本书是《生物学家谈生物》丛书之一,细胞、克隆、病毒、生物芯片、动物行为等,都是近年来生物研究的重要领域,影响、推动、促进着其他科学技术的进步,涉及当代以及未来社会的发展。
由书而观照作者,均系本专业顶尖的专家。他们在国内和国际生物界有着良好的声望,创造了卓著的成就。凭借他们长期的研究积累、所掌握的国际最新研究和应用成果,以及深厚的文化底蕴,用新的视点,深入浅出、生动活泼的文笔,成就这一套科普著作,以自己的切实行动为“科教兴国”做贡献,对此,让人油然而生崇敬之心。
因为材料与观点之新,使得本丛书不但适合青少年,也适合非专业的成人读者,甚至其他生物学专家也会获益良多;不但适合作为科普读物,对相关领域在推广应用新科技上也有参考、启迪价值。
生命科学的飞速发展和科学家的不懈努力,使我们对病毒的了解日益加深。现在我们已经能够回答关于的一些基本的生物学问题。比如什么是病毒?病毒是怎样被发现的?不同类型病毒的特点分别是什么?病毒的分子结构是什么样的?病毒是如何侵染我们的肌体,又是如何在肌体内复制和扩散的?同时,随着研究的深入,我们对肌体是如何对抗病毒,病毒又是如何引起各种疾病也有了一定的了解。本书对以上问题进行了浅显易懂的阐述。 现在科学家已经能够开发一些有效的对付某些病毒的疫苗和药物,但人和病毒之间的较量却从未停此过。病毒本身容易产生新的变异体,从而躲避机体的防卸系统和现有的治疗手段。
第一章素描病毒
人类的每一次发现,都经历着漫长而艰苦的过程。发现是令人振奋的,然而,在发现之前也有许多失败。追随科学发现的脚步。体验发现的惊心动魄和激动人心.那是一种怎样的体验?怎样的情怀?人类以其聪明的大脑在任意改变着自然,人类在自然面前是脆弱的,还是强大的?失败之后,是放弃,还是继续寻找?哪里才是突破口?
1.人类正式进军微生物世界 虽然人类受各种微生物包括病毒的折磨已经有几千年之久.但是直到19世纪后半叶.人类才真正打开了微观生物世界研究的大门。
19世纪初,人类对微生物的认知还主要停留在光学显微镜下的形态观察水平,没有真正认识到这些微生物与我们生活和健康有着密切的关系。
巴斯德(Louis Pasteur),这位著名的法国微生物学家,经过大量的研究,于1876年提出了细菌致病学说,即微生物的感染导致了很多人类疾病的发生。
这在我们今天看来最普通的常识在当时却被认为是奇谈怪论。在当时的医院,手术器具、洗涤伤口的棉球、包扎伤口的纱布不经消毒就反复使用,外科手术的死亡率高达50%~60%。面对这样的状况,巴斯德不顾法国医学界的攻击与漠视,不遗余力地宣传自己的理论,最终使得医学界逐渐接受了他的理论并改善了当时的消毒方法,挽救了无数人的生命。
巴斯德和巴氏消毒法
巴斯德(Louis Pasteur,1822-1895),法国微生物学家、化学家,近代微生物学的奠基人。他一生进行了多项探索性的研究,取得了重大成果.他的理论和免疫法引起了医学实践的重大变革;他还成功地挽救了处于困境中的法国酿酒业、养蚕业和畜牧业。他的对饮料加热灭菌的方法,被后人称为巴氏消毒法。
与此同时,另一位微生物学家柯赫(Robert Koch)和他的学生发展了一套用于分离纯化和培养细菌的实验方法,借助这套方法,柯赫证明了炭疽杆菌引起炭疽热,结核杆菌引起肺结核,第一次将特定的微生物和某一种疾病联系起来。可以毫不夸张地说,正是那个时代的科学家改变了我们对微观世界的认识,将千百年来肆虐人间的瘟疫和疾病与微生物联系起来,正式开启了微生物学的研究大门。P22-24
科学技术对于推动社会的进步和国家的强大具有无比巨大的意义。而科学技术的发展需要一代又一代人的努力,因此培养下一代献身科学也是我们义不容辞的责任。
少年儿童出版社的<生物学家谈生物>丛书是一套不可多得的优秀科普读物,丛书的作者都是在生物学界有一定影响、并在各个领域做出卓越贡献的生物学家,他们在向广大的青少年介绍当今最前沿的生物知识以及这些生物学上的发现给社会生活所带来的巨大改变的同时,把自己崇高的科学精神、严谨的科学态度融入了书稿的写作之中,并通过在生物学上每一个发现和发明背后的故事向读者传递着科学精神、科学思想和科学方法,有助于提高青少年的科学态度和创新精神。
国外有许多优秀的而且非常畅销的科普作品,如霍金的《时间简史》;我国也曾有过不错的科普作品。如《十万个为什么》,现在有许多科学家都多少受到过这套书的影响。由此也可看出科普作品对于培养青少年投身科学的重要性。然而,优秀的科普作品还是太少。所幸的是,《生物学家谈生物》丛书即将出版,与同类书相比,这套书具有立意高、角度新、知识准确、可读性强等优点。丛书选取了生物学中与现实生活密切相关。人们耳熟能详的几个领域如克隆、病毒、细胞、生物芯片、动物行为等,不仅抓住了研究领域的最新进展,同时结合现实生活中的热点,让读者觉得生物学就在身边,不是遥不可及的高深理论。
这是一套不可多得的科普作品,将有助于激励更多的科学家投入科普创作的行列,为广大青少年奉献更多更好的科普作品。