本教材力求简洁明了,不搞大而全,在重视理论性和逻辑性的同时,特别注意了内容的针对性和实用性,以满足心理学公共课教学目标的要求和实际教学工作的需要。为了帮助学生学习,本教材提供了一定的背景知识,每章都设置了一定数量的“小栏目”,用以补充一些知识、案例和心理学原理运用材料;同时,每一章篇末都备有大量的、类型多样的思考题,还附有参考答案,用以帮助学习者检查自已的学习效果,提高学习质量。
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