本书内容包括教育测评的基本原理、方法与各类基础教育测评两大部分。作者采用通俗易懂的语言详细准确地阐述了教育测评的质量指标、编制方法与结果处理方法，介绍了几种主要的教育测评类型，内容涉及学科测评、标准化考试、智力测验、学生学业评价、学生品德测评、教师评价、课程评价、学校体育评价、中小学学校评价等。

本书理论联系实际，关注当前教育测评的重点、热点和难点问题，对很多问题作者都提出了自己独特的看法和见解，对指导当前的教育测评工作有较为重要的意义。

 第一篇 教育测评的基本原理与方法

第一章 教育测评概述

第二章 教育测量的质量指标

第三章 教育测验的编制与实施

第四章 教育评价方案的编制与实施

第五章 教育评价的方法

第六章 教育测量结果的整理、转换与组合

第七章 教育评价心理及其调控

 第二篇 各类基础教育测评

第八章 语文成绩测验

第九章 数学成绩测验

第十章 标准化考试

第十一章 智力测验

第十二章 学生评价

第十三章 学生品德测评

第十四章 教师评价

第十五章 教学工作评价

第十六章 课程评价

第十七章 学校体育评价

第十八章 中小学学校主评价

主要参考文献

后记