本书由新课程地理教学设计的理论和方法、教学设计与案例、教学录像说明三部分组成。根据《义务教育地理课程标准》的要求，力图体现理论性、实践性、探索性和指导性，在多层次、多角度的教学设计与案例中展现新课程的基本理念，探讨在新课程理念下进行地理课堂教学的有效方法，从而为广大地理教师实施新课程标准提供参考，将初中新课程地理教学改革推向一个更高的水平。

第一部分 新课程地理教学设计的理论和方法

 一、对地理教学设计的认识

 二、义务教育地理课程的理念

 三、义务教育阶段学生的心理特点及地理课程的要求

 四、义务教育地理教学设计的理念

 五、初中新课程地理教学设计的特点

 六、新课程地理课堂教学的方法

 七、新课程地理教学设计的方法

第二部分 教学设计与案例

 Ⅰ．七年级教学设计

地球的运动

“地形图的判读”活动课教学设计

等高线地形图

陆地与海洋的分布

海陆变迁

天气和天气预报

收听天气预报

大气降水

世界气候

人口

世界的语言和宗教

自然条件对聚落及交通线路的影响

日本

樱花之国——日本

俄罗斯

中东

以色列——基于webQuest的教学设计

欧洲西部

探索非洲

极地地区

 Ⅱ．八年级教学设计

中国的行政区划

长江

滚滚长江

水资源

中国的水资源

中国的铁路运输

放飞思维去圆梦——“新疆维吾尔族自治区”教学设计

澳门特别行政区

特别行政区——香港和澳门

台湾

西部开发的重要阵地——新疆维吾尔自治区

西部边陲的特色旅游区——西双版纳

沟壑纵横的特殊地形区——黄土高原(一)

沟壑纵横的特殊地形区——黄土高原(二)

 Ⅲ．乡土地理教学设计

网络环境“增城旅游资源”教学设计

我为广州交通出谋献策

地方文化对旅游的影响

“冬日中国行”活动课设计

神州行——“五一”黄金周国内游

中国的旅游业

 Ⅳ．地理新教材“活动”部分教学案例展示

第三部分 教学录像说明(附光盘)