本教材以培养学生职业素质为编写宗旨，通过理论的讲述和案例分析，强化学生的职业理念，规划自己的职业生涯，增强学生参与就业竞争的技巧和能力。在内容框架设计上，以学生全程教育为主线，依据教育规律和就业工作要求，把学生应掌握的就业知识和实践行为能力划分为四个教育阶段，分别确定阶段目标和设置相对应的教育主题，从而形成逻辑性、系统性、全面性和实用性相统一的教材内容体系。在编写要求上，充分借鉴和吸收该学科研究领域的新成果，认真总结和反映前些年的教学实践经验，突出强调创新性的特点。本教材可供高等学校就业教育教学使用，同时也可作为思想政治教育和学生工作人员的参考资料。

绪 论

 第一节 全程化就业教育的目的与意义

 第二节 全程化就业教育的内容与途径

第一章 大学生职业意识的确立

 第一节 职业概述

 第二节 以职业为导向的角色转换

 第三节 尽早树立职业意识

第二章 专业学习与职业发展

 第一节 专业概述

 第二节 专业与职业

 第三节 职业发展的方向选择

第三章 大学生自我认知与职业心理测评

 第一节 自我认知概述

 第二节 职业心理测评

第四章 大学生职业生涯规划

 第一节 大学生职业生涯规划概述

 第二节 大学生职业生涯规划的方法

第五章 大学生创业教育与实务指导

 第一节 创业概述

 第二节 大学毕业生自主创业的外部条件

 第三节 大学生创业能力的培养

 第四节 大学生创业实务指导

第六章 择业观与就业

 第一节 大学生择业观概述

 第二节 影响大学生择业观的因素分析

 第三节 树立理性的择业观

第七章 诚信与择业

 第一节 诚信是人类特殊的道德规范

 第二节 诚信与择业的关系

 第三节 择业市场上的诚信缺失

 第四节 大学生诚信素质的培养

第八章 社会交往能力与就业

 第一节 大学生社会交往能力概述

 第二节 大学生社会交往能力的特点分析

 第三节 大学生社会交往能力的培养

 第四节 组织中的社会交往能力

第九章 就业心理准备

 第一节 心理素质及其对就业的影响

 第二节 大学生就业心理分析

 第三节 大学生就业应有的心理准备与意识

 第四节 就业心理调适

第十章 就业法律准备

 第一节 法律保护劳动者权益的客观必然性

 第二节 劳动法律制度

 第三节 劳动合同

 第四节 择业过程中的权益保护

第十一章 职业道德

 第一节 职业道德概述

 第二节 职业道德基本规范

 第三节 职业道德修养

第十二章 实习与就业

 第一节 实习类型与作用

 第二节 实习步骤

 第三节 强化措施，加强毕业实习的组织与管理

第十三章 就业形势与就业政策

 第一节 就业形势

 第二节 大学生就业政策简介

第十四章 就业程序

 第一节 就业程序

 第二节 毕业手续办理

第十五章 就业渠道

 第一节 大学生就业途径

 第二节 大学生就业途径的选择

 第三节 大学生就业方式

第十六章 就业陷阱及预防

 第一节 大学生就业陷阱类型及产生的原因

 第二节 预防就业陷阱的方法途径

第十七章 求职材料的准备与使用

 第一节 毕业生求职材料的构成与制作原则

 第二节 求职信的制作与使用

 第三节 简历材料的制作与使用

第十八章 求职面试的方法与技巧

 第一节 面试前的准备

 第二节 用人单位采用的面试形式

 第三节 面试时的行为技巧

 第四节 面试后的追踪

第十九章 适应社会走向新生活

 第一节 大学生初人社会面临的困难与原因分析

 第二节 大学生适应社会的策略与技巧

 第三节 树立终身学习观促进职业发展

后记