本书是苏联作家奥斯特洛夫斯基的代表作，这是一部以苏维埃革命为背景的史诗性长篇小说，该书塑造了保尔·柯察金这一光辉形象，歌颂了他在革命战争时期自强不息、意志刚强、历经磨难、勇斗病魔的精神。书中洋溢着革命激情和理想主义精神，给人以强烈的震撼，并因此影响了几代人……

本书通过主人公保尔·柯察金的生活道路，反映了苏联革命和建设初期的广阔图景，揭示了苏维埃国家新的一代在紧张激烈的革命风暴中锻炼成为具有钢铁般的坚强意志和崇高品德的无产阶级英雄人物的过程。

上卷

第1章

第2章

第3章

第4章

第5章

第6章

第7章

第8章

第9章

下卷

第1章

第2章

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第4章

第5章

第6章

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第8章

第9章

第10章

神父的举动把学生们都吓呆了，教室里的气氛马上紧张起来，教室里所有的学生中，只有一个人——谢廖沙·布鲁兹扎克知道保尔·柯察金受处罚的原因。

那天，六个学生因考试不及格来神父家里补考，保尔把一小撮烟末撒在神父家的面团里了，那是神父家为复活节准备的。

保尔被赶出门后，坐在最后一级台阶上。他知道：母亲在税务检查员家里当厨娘，从早忙到晚，还要为他操心，现在又该怎么回答母亲呢?又怎么有脸回去见她呢?

保尔难过极了，现在还能有什么办法呢?他想：这个该死的神父，都是给他害的。当初我要不给他撒烟末就好了。都是那个谢廖沙叫我干的。他说：“给这个可恶的家伙撒点儿烟末。”我们就撒了，他倒没事啦，我这次肯定会被开除了。

其实，保尔与神父很早以前就有矛盾。有一次，保尔和同学米什卡·列夫丘科夫打架，受到神父处罚，被留下来，不准吃午饭。可老师又怕他一个人在教室里胡闹，就把他安排在高年级教室的后排。瘦瘦的、穿着黑色上衣的高年级教师正在给同学们讲解地球、天体，他说，地球已经存在几百万年之久了，恒星也与地球相似。保尔觉得圣经里不是这样说的，他十分吃惊，想站起来说，但最终因为害怕而没敢站出来。

保尔的母亲是个教徒，母亲经常给保尔讲圣经上的道理。所以他对世界是由上帝创造的、不是几百万年以前而是不久前的事完全深信不疑。

保尔记忆力很好，圣经课上，他总能得满分，因为他能熟练地记住并背出所有的祈祷词。新约和旧约也能背诵，就连上帝在哪一天创造了什么?他也能记得一字不差，清清楚楚。保尔对这件事还是很怀疑，他决定要向神父问个清楚。上圣经课时，神父刚刚坐下，保尔便举手发问：“神父，圣经里说地球存在五千年了，为什么高年级的老师说地球已经存在几百万年了?”

“胡说什么，谁说的?你就是这样学圣经的?”神父的回答尖锐可怕。

接着，神父就揪住保尔的两只耳朵，然后，他又将他的头向墙上撞去，很快，他就被撞得头晕目眩、魂不附体了。然后又被罚去走廊里站着了。

因为这件事，他又被母亲狠狠地训了一顿。

第二天，母亲带他来学校，请求神父原谅他，让他重新同学校上课。从这以后，保尔对神父又气又恨，但也很害怕。保尔是从不让人欺负的，哪怕是稍加侮辱，他也不能原谅，这件事让他对神父仇恨不已。

从此以后，瓦西里神父常常欺负他，经常为一点儿小事就把他赶出门去，一连几个礼拜，罚他站墙脚，不让他在课堂上听课回答。这导致他考试不及格，只好在复活节前与不及格的学生一起去神父家里补考。也就是在神父家的厨房里，他将烟末撒在了神父为复活节准备的面团里。虽然当时没有人看见，但是神父知道一定是保尔干的。

休息的时间到了。孩子们涌出来围住保尔。保尔一声不吭，愁眉苦脸。他的好朋友谢廖沙·布鲁兹扎克觉得自己对这件事有直接责任，但又不知道怎么办才好，所以留在教室里没有出来。

“让柯察金马上到我这里来!”浑厚低沉的嗓音，让保尔很害怕。那是校长叶夫列姆·瓦西里耶维奇从教师休息室的窗前喊他。

于是，保尔忐忑不安地走进了教师休息室……

车站饭店的老板气色不太好，脸色苍白，已经上年纪了，淡色的眼睛显得暗淡无神。他漫不经心地看了保尔一眼，问道：

“多大啦?”

“十二岁。”母亲回答。

“好吧，那让他留下吧。他每个月的工钱是八个卢布，上班干一天一夜，在家歇一天一夜。在这儿上班时管饭，记住不能偷东西。”

“不能，不能。他不会偷东西，我向您保证。”母亲赶紧解释说。

“好吧，就从今天开始干吧。”老板吩咐道，“济娜，把这小家伙带到洗碗问去，告诉弗罗夏，让他顶替格里什科。”他转过身去，对旁边站在柜台后面的一个女招待说。

被叫的那个女招待扔下手中的活计，示意保尔，带他穿过店堂，向洗碗间走去。母亲小声地嘱咐保尔：

“保夫卢什卡，你要记住，千万好好干啊，可不能再给我丢脸啊!”她看着儿子进了里屋，才带着一丝忧郁的神情，向店门外走去。

洗碗间里保尔看到的是一幅紧张忙碌的场面：盘碟刀叉堆得很高，几个妇女正在擦拭这些餐具。一个男孩——一头乱莲蓬的棕红色头发，显然好长时间没梳理了，年纪比保尔略大些，正在摆弄两只大茶具。

一个大木盆里盛满开水，用来洗刷餐具，那水冒着热气。洗碗间的雾气大，刚进来，保尔看不清每个人的脸，他也不知该做什么，只好站在那里不动。

带保尔进来的那位女工埘其中的一位洗碗女工说：

“来了一个新伙计，弗罗夏，是给你们的，让他顶格里什科的班，你来安排他做什么吧。”

她又指着被称为弗罗夏的一个洗碗女工，对保尔说：“她是这里的领班，她让你怎么做，你就怎么做。”说完，她转身走了。

“好的。”保尔回答的声音很低，站在那里一动不动，并用询问的目光看着弗罗夏。弗罗夏一边打量保尔，一边擦着额上的汗，好像在想：他该做些什么呢?她麻利地卷起从胳膊上滑下的袖子，说道：

“你做的事十分简单：早上就把这口大锅里的水烧开，记住要让锅里一直有开水；自己劈木柴，还有这些茶炊也由你来做。当活儿多的时候，再倒倒脏水，擦擦刀叉。活儿很多，亲爱的，你会很累的。”她说话时带有很浓的科斯特罗姆方言，她的重音总是落在“a”上；这种乡音，还有她那小巧玲珑的鼻子、红扑扑的脸庞使保尔感到格外的亲切。

P3-5

尼古拉·奥斯特洛夫斯基f1904--1936)，长篇小说《钢铁是怎样炼成的》是他的代表作，其中有大量情节取材于他自身的经历。他出生于乌克兰沃沦省一个工人家庭，父亲早逝，母亲在有钱人家当厨娘，由于家庭困难，他只读到小学三年级便辍学了，之后他做过各种工作，贫困屈辱的生活培养了他对旧世界的仇恨和反抗性格。13岁的时候，他就开始积极参加革命活动。1918年，奥斯特洛夫斯基的家乡一度被德国军队占领，他冒着生命危险去完成组织上交给自己的收集敌人情报和将革命布告贴到德军司令部哨兵棚上的任务，显示了他机智、勇敢、不怕牺牲的精神，得到了同志们的赞扬。此后他参加红军打过仗，负过伤，后来双目失明，全身瘫痪。在身陷绝境的情况下，他不甘心于吃喝、呼吸、等死，于是他用文字来记述，后来他甚至连笔也拿不动了，而是靠口述，请亲友笔录，历时三载，克服难以想象的困难，创作了《钢铁是怎样炼成的》这部不朽的杰作，成为前苏联的一位杰出的无产阶级作家。

直到今天，小说的主人公保尔·柯察金的形象仍然闪耀着不可泯灭的思想光辉。保尔·柯察金是作者着力塑造的中心人物，也是书中塑造得最为耀眼的共产主义战士的形象，他在老布尔什维克朱赫来的影响下白发自觉地走上革命的道路。他有着明确的阶级立场、崇高的道德风貌、高昂的革命激情、奇迹般的生命活力和钢铁般的坚强意志，他把一切都献给了共产主义事业。

保尔又是一个真实而平凡的英雄人物。面对疾病的沉重打击，他也曾产生过自杀的念头；在他的英雄主义激情中，也犯下了“左派”的幼稚病。保尔后来也终于认识到他不爱惜身体的行为不能称之为英雄行为，而是一种任性和不负责任。因此，保尔是于平凡见伟大的英雄人物，他是在革命的烈火中逐渐历炼成熟起来的钢铁战士，一个有血有肉、让人感到亲切的榜样式人物。

作者在塑造保尔这一形象时，用内心独白、书信、格言警句等形式，揭示了这一形象的成长过程及其复杂性。保尔的形象是社会主义青年一代中最光辉最典型的代表。保尔·柯察金的名字传遍了世界各大洲，《钢铁是怎样炼成的》成为年轻一代理想的教科书。同时，无论从思想内容还是从艺术形式来看，这部小说都可以称为20世纪30年代苏联文学中最优秀的作品之一，而就它对读者影响的力量和深度来说，在世界文学史上也是独一无二的。