色彩教学是绘画艺术的基础，它对于学画者和艺术家的重要性是不言而喻的。但长期以来，人们往往只从物质对光线的吸收和反射的性能以及对阳光的七色分解与色环构成等方面来介绍和诠释色彩，而忽视了色彩给我们带来的情感方面的因素。

本书为2006年临沂师范学院教材建设项目，是针对高等院校美术专业的基础色彩教学所编写的指导性用书。它涵盖了色彩的基本原理、色彩的视觉机能与色彩混合、色彩和谐与色彩表现、色彩对比、全面色彩本质的过程、实现全面色彩本质的自由创造等六大部分。

第一章 色彩原理

 第一节 色彩的性质

 第二节 三色图与色彩混合

 第三节 色彩基础知识

 第四节 色的常用名词术语

第二章 色彩视觉机能与色彩混合

 第一节 色彩视觉机能与色彩信息传递

 第二节 色彩知觉守恒适应与色彩激励

 第三节 同时视觉与色彩同时对比

 第四节 连续视觉与色彩连续对比

第三章 色彩和谐与色彩表现

 第一节 色彩感觉与感觉色彩层次

 第二节 色彩感情与感情色彩层次

 第三节 色彩想象与感觉、感情的关系

 第四节 色彩和谐

第四章 色彩对比

 第一节 色相对比

 第二节 色彩明度对比

 第三节 纯度对比

 第四节 色彩冷暖对比

 第五节 色彩层次与材料对比

 第六节 静态与动态色彩图像信息对比

第五章 全面色彩本质的过程

 第一节 少年时期的色彩自发性

 第二节 青年时代的色彩自觉

 第三节 成年时期的色彩全面自由

第六章 实现全面色彩本质的自由创造

 第一节 色彩形式特征

 第二节 色彩创意

 第三节 色彩创造系统性

 第四节 色彩系统动态、静态分析

 第五节 色彩空间：材料、结构

 第六节 色彩音乐综合创意