“感动读者的名人成长故事”丛书深入不同名人求学、情感、性格、成功与失败、关键时刻等五个方面，通过名人一个个生动的生活细节和一个个具体的事业情境，使读者了解和把握名人成长与成功的关键所在。

艰辛的求学生涯，成功的必经之路，感动无数读者的畅销品牌读书！本书为丛书的其中一册，为你讲述的是名人的求学生涯。

“永远都要坐第一排”的积极态度，是英国前首相玛格丽特·撒切尔夫人的一条人生经验，也是她取得巨大成就的关键。撒切尔夫人正是在她的学生时代，养成了这种“永远都要坐第一排”的人生态度。很多人的成长道路都告诉我们，一个人的求学生涯以及在此过程中培养的品质和精神，对他的一生都有着重要的影响。

前言：名人是怎样“炼”成的?

天才之路没有坦途

天才梦

周杰伦：太阳的背后不是光

巴尔扎克的时间表

爱因斯坦的中学时代

爱泼斯坦：我曾是智障者

郎朗：天才之路没有坦途

安徒生：从丑小鸭到白天鹅

谢瑾：世界就是一件衣裳

斯皮尔伯格：我知道你是谁

欧阳修：自讨苦吃

蔡志忠的家庭教育

成功是自信的争取

亚洲首富的智慧之源

李嘉诚：天生是读书的料子

迪斯尼：欢笑的动力

比尔·盖茨童年的故事

洛克菲勒给儿女的忠告

张亚勤：成功是自信的争取

奋斗不息的王选

“热爱丢脸”的李阳

知识改变命运

丁肇中：物理学的十一月革命

华罗庚：辍学在家的日子

少年克林顿

大学生霍金的奇闻轶事

留学巴黎

上学

姜文：走向艺坛的第一步

考上电影学院改变了我一生

牛顿上大学的第一天

差点成为商店老板的伦琴

科学家的精神

年轻人怎样学科学

巴甫洛夫：从教会学校出走

马寅初：思想者的第三种造型

命运多舛的罗巴切夫斯基

维萨里：夜半盗尸历险记

《天体运行论》与哥白尼

与好书交谈

读书

读书的乐趣和方法

躲在书后面的孙犁

李政道：爱书如命的“三糊涂”

毛泽东的读书生活

卢柯：最年轻的中科院院士

与好书交谈

读点闲书

李敖的书房

一语惊醒梦中人

徐复观：起死回生的一骂

想想十年后的自己

黑人州长的信念

格林斯潘：幸亏放弃了音乐

卡耐基：与众不同

英文不及格，老师落了泪

我的早期生活

永远都要坐第一排

居里夫人的中学时代

崔琦：华裔诺贝尔守望者

秦朔：经营自我

齐白石：走狗轮回

邓亚萍求学的悬梁岁月

伟大的日子

永不放弃的林肯

从罗丹得到的启示

毕淑敏：认真地生活和写作

后记

爱因斯坦，1879年3月14日出生于德国乌尔姆小城，父母都是犹太人。

爱因斯坦刚刚降生，他那硕大而有棱角的后脑就使他的母亲大为吃惊。几周以后，男婴的大脑袋才慢慢地显得正常了，然而那很宽的后脑勺仍然存在，并成为伴随他一生的特征。

幼年的爱因斯坦比起一般的小孩来说发育比较迟缓，甚至到了四五岁还不太会说话。爱因斯坦的父母非常担心，为他请来了医生，但体检的结果一切正常。后来爱因斯坦在给一位同事的信中写道：“当我自问为什么是我而不是其他人发现了相对论，我想可能是由于我童年时代是一个智力迟钝的小孩。一般人对时间和空间的认识在童年时代已经完成。到了成年时，也就不再考虑时间和空间的问题。成年人思考孩童时的问题当然要更深一些，更成熟一些。”

1880年，因父亲赫尔曼生意的需要，爱因斯坦全家来到了慕尼黑。爱因斯坦的小学和中学都是在慕尼黑度过的，他在这里一直呆到1895年被勒令退学为止。他在《自述》中回忆这段岁月说：

“在12～16岁的时候，我熟悉了基础数学，包括微积分原理。这时，我幸运地接触到一些书，它们在逻辑严密性方面并不太严格，但是能够简单明了地突出基本思想。总的说来，这个学习确实是令人神往的……我还幸运地从一部卓越的通俗读物中知道了整个自然科学领域里的主要成果和方法，这部著作(伯恩斯坦的《自然科学通俗读本》)几乎完全局限于定性的叙述，这是一部我聚精会神地阅读了的著作。”

爱因斯坦10岁的时候，进入了慕尼黑的路提波德中学。他很快喜爱上了数学，并开始自学高等数学。没过多久，路提波德中学里的数学老师已经不是他的对手了，常常被爱因斯坦问得张口结舌。甚至有一次数学老师公开地对爱因斯坦说：

“如果班上没有你这个学生，我会非常愉快。”

爱因斯坦一脸困惑：“我并没有做对不起老师的事啊!”

“但是，你提出的问题经常使我心神不宁，还有，你在教室后排那种微笑的神态，我实在受不了。你知道一个教师在班级里是需要尊严的。”

老师的抱怨是可以理解的，爱因斯坦在数学方面的能力确实让一个中学教师感到为难，要承受很大的心理压力。

然而除了对数学的初步认识外，慕尼黑的教条式军国主义教育，并没有给爱因斯坦留下什么好印象。那些死记硬背的功课，全都引不起他的兴趣，成绩也都很不好。老师们嫌他“生性孤僻，智力迟钝”，责备他“不守纪律，心不在焉，想入非非”。有一次，爱因斯坦的父亲赫尔曼问学校的训导主任，自己的儿子将来应该从事什么职业，这位主任直截了当地回答：“做什么都没关系。你的儿子将是一事无成的。”爱因斯坦后来对这种死板、专横的教育方式进行了猛烈的抨击：“有时，人们把学校简单地看作是一种工具，靠它来把大量的知识传授给成长中的一代。但这种看法是不正确的。知识是死的，而学校却要为活人服务……学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目的。”

几年以后，爱因斯坦再也无法忍受在路提波德的生活。他决定离开这里。但是，半途退学会使他拿不到中学文凭。爱因斯坦不得不考虑这个实际问题。这个一向不懂世故的年青人，也使出了一个狡猾的阴谋——后来这使他长久地感到内疚。他请数学老师给他开了张证明，说他数学成绩优异，早已达到大学生的水平，数学老师听说爱因斯坦要离开学校，就欣然答应了他的要求。他又从一个熟悉的医生那里弄来一张病假单，证明他神经衰弱，需要回家休息。有了这两张证明，所有的顾虑都可以抛到脑后去了。但是，还没等爱因斯坦提出提前毕业的申请，有一天训导主任把他叫了去。训导主任脸上布满了阴云，冷冷地说：  “你最好离开这个学校。”

爱因斯坦脸红了，他惶恐地问：“先生，我犯了什么过失?”

“班上的风气都被你弄坏了。你走吧!”

就是那位断定爱因斯坦将终身～事无成的训导主任，勒令他退了学。

1895年春，16岁的爱因斯坦随父亲来到意大利的米兰，但由于超龄和没有拿到中学文凭，无法在米兰找到适合的德语学校。在父亲要使他成为一名电机工程师的强烈建议下，爱因斯坦独自来到瑞士的苏黎世，报考联邦工业大学。考试科目除了数学和物理之外，还有政治史、文学史、德文、法文、生物学、图画和作文。对于不善于记忆的爱因斯坦来说，在这些科目上显然达不到录取的要求。但校长十分欣赏他超凡的数学能力，建议他到阿劳小镇上的州立中学复读一年。这个建议彻底地改变了爱因斯坦对于学校教育的厌恶，并且预言着物理学意味深远的伟大变革。

阿劳小镇的这所州立中学无论在教学方法上还是教师的组成上都是最先进的。瑞士伟大的教育学家佩斯塔洛齐的民主和人道主义思想在阿劳州立中学十分盛行。他们不赞成用权威的棍棒和名利的诱饵当做教育的手段，主张学生自我负责，老师的责任就是向学生展示知识和科学的魅力，点燃他们好奇心的火花，激起他们的求知欲望，让他们的智力自由地发展。爱因斯坦在这里还遇到了温特勒先生，这位学识渊博、待人友善的历史和德文教师，经常带领学生们到山林中采集植物标本，并热情地照顾爱因斯坦的生活。在这种自由、宽容、充满朝气的氛围中，爱因斯坦逐渐变得乐观、自信，他对知识的渴望也达到了前所未有的程度。

P8-11

名人是怎样“炼”成的?

自《青年文摘·人物版(珍藏本)》丛书陆续出版、持续畅销以来，读者给我们的来信和来电中纷纷追问这样一个问题——名人到底是怎样“炼”成的?这说明广大读者朋友对名人的成长道路与生命历程十分关注。

为了满足广大读者的要求，我们决定围绕“名人是怎样‘炼’成的”这一话题，编辑出版一套“感动读者的名人成长故事’，丛书。该系列丛书共分五册，分别反映名人成长的五个不同方面，它们分别是：

1.《永远都要坐第一排——名人的求学生涯》

“永远都要坐第一排”的积极态度，是英国前首相玛格丽特·撒切尔夫人的一条人生经验，也是她取得巨大成就的关键。撒切尔夫人正是在她的学生时代，养成了这种“永远都要坐第一排”的人生态度。很多人的成长道路都告诉我们，一个人的求学生涯以及在此过程中培养的品质和精神，对他的一生都有着重要的影响。

2.《爱别人就是爱自己——名人的情感世界》

著名学者胡适先生曾经说：“如果我学得一丝一毫的好脾气，如果我学得一点点待人接物的和气，如果我能宽恕人、体谅人——我都得感谢我的慈母。”母爱对于成功者的有益影响之大由此可以证明。同样，爱情也是造就人、滋养人的营养源泉。诗人汪国真说过，好女人是男人的好学校。正是在一个人的情感世界中，孕育着生命原初的动力。

3.《自己要走自己的路——名人的性格与命运》

英国有句谚语：“播种一种性格，收获一种命运。”历史也一再告诉我们：很多人的命运是由他们的性格决定的。这些成功人士具有什么样的独特性格?这种性格表现了什么样的人格魅力?他们的独特性格和人格魅力又如何影响其为人处世与事业生涯?我们又从中看到怎样的特立独行和别样的人生?

4.《因为艰难所以成功——名人的成功与失败》

有一位著名企业家说：“成功的捷径就是走最艰难的路。”拿破仑·希尔则说，每一种困境之中都埋藏着利益的种子。其实，无数的成功者在事业生涯的早期都遇到过常人难以克服的困难，而正是他们对困难的克服铺就了他们后来的荣耀之路。名人与普通人的区别不在于他们是否遇到过困难和失败，而在于他们怎样对待困难与失败。

5.《只要你想就能做到——名人的关键时刻》

著名作家柳青说过：人的一生中关键处只有几步，尤其是青年的时候。那些成功者们在面对事业的关键时刻和人生的转折点时，他们是如何决断、如何选择、又如何行动的呢?有时候。正是关键时刻的几分钟或一个选择决定了人的一生。然而这种选择往往不是出自偶然，而是一个人长期积累的结果。

在编辑出版这一套“感动读者的名人成长故事”的过程中，我们发现一个惊人的事实：所有的成功者和名人最初都是普通而平凡的，他们所做的事情也是最普通、最平凡的事情，但他们往往能够以最恳切的态度、最坚韧的品格、求完美的精神去对待。

也许正是这种精神，决定了他们的人生。

《青年文摘·人物版(珍藏本)》丛书出版后，作为策划者的我感到忐忑不安：图书市场竞争激烈，新书好书不断，而人们的阅读时间却在减少，加之网络等新兴媒体的不断冲击，这套丛书的命运到底如何?

然而，一年以来的出版成果令人欣喜。在北京图书大厦，《青年文摘·人物版(珍藏本)》始终位于畅销书排行榜之列，广大读者更是好评如潮。与此同时，这套丛书也得到了共青团中央的表扬。在2004年的一项图书评选活动中，共青团中央将这套丛书评为“全国青少年最喜爱的百种图书”。

这让我对所有人充满了感激之心，一方面我要感谢为这套丛书付出心血和汗水的编辑团队，另一方面我更要感谢那些创作了如此优美文字的作者——是他们为广大年轻读者提供了丰富多样的人生素材和睿智深刻的思想资源。

受到《青年文摘·人物版(珍藏本)》成功出版的启发和激励，我决定继续策划人物类图书的步伐，在更深的层次上和更广的领域内探寻成功人物成长和成败的规律。经过编辑团队半年多时间的辛勤工作，此次推出了“感动读者的名人成长故事”丛书：《永远都要坐第一排》、《爱别人就是爱自己》、《自己要走自己的路》、《因为艰难所以成功》、《只要你想就能做到》。

这五本书深入不同名人求学、情感、性格、成功与失败、关键时刻等五个方面，通过名人一个个生动的生活细节和一个个具体的事业情境，使读者了解和把握名人成长与成功的关键所在。

当然，这套书绝非年轻人追寻成功的灵丹妙药，能够确保他们的万无一失；然而，那些在人生旅途中力争上游的人，总可以从这套书中汲取人生的营养，获得生活的智慧与职业的启迪。

所有的智者无一例外地指出，成功并非出自偶然——成功是一门需要终身学习和实践的“人生艺术”。而衡量成功的标准，也并非许多人所渴望的财富和地位，而是心灵的自由。