本研究主要采用历史文献分析和调查访谈相结合的方法，从民族院校为少数民族和民族地区的经济与社会发展服务，解决国内民族问题的办学宗旨出发，围绕民族院校特色这一主线，以马克思主义民族理论和多元文化教育理论为前提，较为全面地回顾了民族院校产生的历史背景、发展成就及民族院校发展中存在的主要问题和面临的各种挑战；着重从民族院校在解决国内民族问题，继承、发掘和弘扬少数民族优秀传统文化的独特文化价值等方面论述民族院校地位和作用的不可替代性；在对特色本身的基本内涵进行探讨的基础上，将民族院校所固有的、不同于一般院校的特色概括为“民族性”和“民族适应性”两个层面。

第一章 引论

第一节 问题的提出及研究意义

第二节 相关研究的文献综述

第二章 民族问题及多民族发展战略

第一节 中国民族问题的特点

第二节 中国当代民族问题的核心

第三节 解决民族问题的基本原则

第四节 发展民族教育是解决民族问题的关键

第三章 民族院校发展历史的回顾

第一节 民族院校的历史沿革

第二节 民族院校的发展成就

第三节 民族院校发展中面临的机遇与挑战

第四章 民族院校地位和作用的“不可替代性”分析

第一节 民族高等教育存在的不足

第二节 民族院校是少数民族和民族地区人才培养

的后方基地

第三节 在民族关系研究中的作用

第四节 促进一体多元中华文化的整合

第五章 民族院校特色的内涵及其形成

第一节 办学特色的基本界定

第二节 民族院校特色的内涵

第三节 民族院校特色形成的若干因素

第六章 影响民族院校特色发挥的相关问题

第一节 办学方向

第二节 培养目标

第三节 办学条件

第四节 学科与课程

第五节 职能与队伍

第七章 充分体现民族院校特色的应对策略

第一节 坚持以培养少数民族人才为中心，把握

办学的方向性

第二节 调整专业结构和层次结构，增强为民族

地区服务的适应性

第三节 建设高水平师资与管理队伍，确保人才

培养工程的稳固性

第四节 加强科学研究工作，发挥民族院校的综

合服务职能

第五节 构建保障体系，确保民族院校发挥特色的

实效性

第六节 加强校园文化建设，回归民族院校发展的

价值理性

第七节 改革与协调，实现民族院校稳步发展的

可持续性

结束语

致谢

参考文献