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书名 我不是教你诈(1)
分类 文学艺术-文学-外国文学
作者 (美)刘墉
出版社 天津教育出版社
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简介
编辑推荐

一本有趣的书。定位在针对社会现象所写的实用主义,通过世间百相的揭示,告诉你不吃亏的学问。如同一盘文化快餐,且不论营养价值多高,品后但觉爽心可口。不会绞尽脑汁,亦不会闹消化不良。会心处一笑,即可。“我不是教你诈,是让你认清这个世界!”刘墉笔下充斥了这一类哲理短句。

内容推荐

我不是教你诈,是教你看清世事。免得你被卖了,还在帮人数钞票!世事洞明皆学问,人精练达即文章。这本书就是教你:怎么洞明世事,如何练达人情。它不是“厚黑学”,而是“成功术”。

目录

第一章

好个知心朋友

方太太的秘密

王老虎上任

第二章

地下主任

丢脸有理

第三章

老丁送礼

疫苗丑闻

第四章

举起来,扔下去!

第五章

等不到的便宜

深海鱼油

众“妄”所归

第六章

小石变法

第七章

牛马逃亡记

等到这么一天

第八章

高人出手挡不住

第九章

谁叫你不早说

第十章

只管向我报告

苍蝇难飞

落入谁口袋

毛病大家说

第十一章

董事长算什么?

第十二章

我拔恨,你相助!

大家一起来

姜是老的辣子

后记

书呆子的反思

刘墉的著作

试读章节

“在咱们这圈子,有个著名的王老虎。”赵主任把眼睛瞪得像老虎似的,将一桌人扫视了一圈。

小陈一惊,知道赵主任说的正是自己的舅舅,心想:“赵主任大概不知道,我就是鼎鼎大名的王老虎的外甥。”也就装作不认识,听听赵主任下面要说什么。

“你们都不知道王老虎吧!因为你们是新人,等混一阵子就知道了。”赵主任一仰头,干了杯,眉头一扬,眼睛又一瞪,用食指往桌子上狠狠敲了一下,“他妈的!王老虎哪里是老虎,根本是王老鼠,他是空有其名、欺软怕硬,年轻的时候,专门给上面提皮包,提出来的!”指指天花板,干笑了几声,“只怕还擦过屁股呢!来来来!大家干杯!”

一桌人全笑了,纷纷举杯,只有小陈喝得不是滋味,要不是王老虎下条子,小陈今天也不可能坐在这儿,当然这件事只有董事长知道。

董事长跟小陈的舅舅是小学同班同学,以前一起捣蛋,一起罚跪,现在则一起做生意。据说许多商场的小道消息,都是王老虎提供的,他们还打算把两家公司合并呢!

果然,吃完饭没多久,就传出现任总经理请辞,由王老虎接任。

“这下好了!”小陈暗自兴奋,“看你赵主任,还敢不敢再骂王老虎?你要是再骂,我就去告诉我舅舅。”

那赵主任想必也听说了小陈的“关系”,最近看小陈的脸色都不一样了。不过,倒非献媚或拍马的眼神,而是一种冷冷的、恨恨的态度。

所幸王老虎很快就上任了,而且到任没多久,就把小陈叫了上去。小陈接到总经理秘书的电话,真是得意万分,故意大声说:“是的!是的!请告诉总经理,我马上到。”当他走出办公室的时候,可以感觉一屋子的同事,都在向他行注目礼。当然,还有赵主任,他一定紧张死了。

P17-18

序言

我不是个食言的人,所以虽然知道本篇可能引起争议,还是将它出版。

四年前,当我写《人生的真相》时,在前言里预告,将写三篇探讨人生真实面的文章。第一篇是由一系列相关的小故事和简单“提示”构成的“导读篇”,第二篇是完全不加导读,而由读者自行玩味的“省思篇”,第三篇则是举出实例,再加论述的“辩证篇”。

四年一下子过去了,属于“导读篇”的《人生的真相》、“省思篇”的《冷眼看人生》都已出版。算时间,这篇“辩证篇”,早在去年就该推出,我却有了迟疑。

面对早已写成的稿子,我一直想:我的读者,有一半是青少年,这篇赤裸裸分析人性的文章,会不会太辣了呢?会不会让还在念书的孩子,对未来的社会心生恐惧?

我开始做调查,问那些读过《冷眼看人生》的学生有什么感想。

反应的差异很大,同一所学校的学生,有些人难以相信,这世界竟有那么多陷阱。另一些学生则可能轻松地一笑:“这有什么稀奇?我看多了!”

有位读者来信,说“好可怕啊!以后连做好人的时候,都要小心中圈套了”。

又有位读者寄来一张感谢卡,说他在人生最想不开,甚至要寻死的时候,看了《冷眼看人生》,才发觉不该只怨自己倒霉。其实这个世界,本来就有着各种防不胜防的人与事。

他的情况,大概就像得了重病的人,站在健康人中间,会怨自己命苦。到了医院,才发现四周站着躺着的,全是像自己一样的苦命人。

而面对别人痛苦的遭遇,我们常会变得更勇敢、更平和、更感恩也更坚强。

话再说回来,如果一个健康幸福的人,能有机会进入医院急诊室,在那惊恐之后,他何尝没有学到感恩与同情?他甚至会因为见到车祸者,而开车、走路更小心。因为见到重病者,而更知道保养自己的身体。因为见到打架受伤的人,而愈知道平复自己的情绪。

把人世的艰难和人性的弱点,呈现在眼前,有什么错呢?那只会使大家更看清世界、更了解人性、更反省自己。

基于这个认知,也为了兑现自己的承诺,我决定推出本篇。只是,为了平衡读者的情绪,我将本篇延后一年,先出版了一篇特别温馨的《冲破人生的冰河》。我建议较年轻的读者,不但能由《人生的真相》、《冷眼看人生》一路读下来,而且先用《冲破人生的冰河》暖暖身,再看这一篇。

虽然本篇的篇名是《我不是教你诈①》,实际整个句子应该是“我不是教你诈,是教你看清世事”。在写作上,我不再像前两篇点到为止,而采取追究到底的方式,把同一个问题,编成许多小故事,一层层摊开,一层层分析。

我们可以说这篇是“人生战法”,也是“处世学”。但那战法不仅包括了最实际的“战术”,也有了“战略”理论,我希望读者所看到的,不仅是马上可以利用的生活经验,而且能在分析中,了解真正的人性。因为,所有人世间的机巧、变化,都脱不开那基本的人性。

当然,基本人性也相当复杂,本篇呈现的都是最普遍易见的。正因此,当全篇编成,我发现其中的故事尽管辛辣,却更生活,也更实用。几乎每个故事中的角色,都可能是身边的人,或我们自己。那是我在海内外许多圈子,滚得满身尘土之后,整理出的经验,在幽默中有着血泪。

去年秋天,当我儿子放假回家的时候,我特别把这篇的原稿交到他手上,并对他说:

“当你刚进高中的时候,我写了《超越自己》给你。现在你马上大学毕业了,希望这篇文章,对你进入社会,能有点帮助。”

我也把这篇文章,送给每位将进入社会的朋友,并且再说一句:  “我不是教你诈,是要你认清这个世界!”

后记

当我念大学的时候,常到附近的一个摊子买水果。去多了,处熟了,也就跟老板成了朋友。有一天,听我喉咙沙哑,他问我为什么不喝点椰子汁。

我说好啊!可是没买过,不知怎么挑。他笑道:“我帮你挑,摆得愈久的椰子,愈甜,也愈好!”

从那以后,我常去买椰子,还带朋友去,主动告诉朋友,摆得愈久的椰子愈好。

有一次,我跟女朋友一起去买了个椰子,特别请老板帮忙挑。可是拿回家,才把椰子靠柄的地方削掉,就觉得软软的不对劲,等插进吸管尝一口,差点呕了出来。

那椰子壳里的果肉,已经烂在椰子汁中,散发出一股酸臭的味道。

我突然发现自己上当了。长久以来,我把那人当朋友,他却只想把快坏掉的东西卖给我这个笨蛋。

我后来常想,当我介绍同学去向他买“烂椰子”的时候,他的笑容后面,是怎么想?他八成在笑我们都是一群书呆子。

………

进入社会的第二年,我出版了《萤窗小语》,没想到非常畅销,又一连写了六本。奇怪的是,几年下来,物价不断上涨,我印书的成本不但没涨,还下降了。

有一天,我对装订厂老板抱怨:“我发现你以前要的价钱不合理,害我多花了不少钱。”

他居然若无其事地一笑:

“那当然了!以前你是新手,现在是老手了嘛!从新手到老手,总是要交学费的啊!”最近,有个学生对我说,她简直要发疯了。因为她打工的店里,常有顾客请她推荐最好的产品。“我起初实实在在,把我所知道的告诉顾客。可是有一天被老板听到了,居然把我叫进去骂一顿,说:‘什么叫最好的?你去仓库看看!积压最多的,就是最好的!’”说到这儿,学生哭了,“我觉得好有罪恶感,我怎么能这样骗人呢?”

她离开之后,我想了许久,想到自己第一次发觉被出卖时的愤恨,也想到从小到大,上过的许多当。我相信,如果现在把我再放回年轻时代,我一定能看到许多以前看不到的东西,我也一定能少吃些亏。

当然,回想以前初入社会时的处事方法,也发觉有许多不对的。那时候的我,不懂工作伦理,常常率性从事。每次想到这些,都令我惭愧。

“世事洞明皆学问,人情练达即文章。”古人这句话说得真好,问题是等到“世事洞明”、“人情练达”,我们的生命恐怕已剩下不到一半了。为什么在学校里有那么多老师教我们做学问,却少有人指导我们处世的学问?就算有些治世格言,也常是“等片时风平浪静,退一步海阔天空”、“暖暧内含光”、“守愚圣所藏”,或“雄辩是银,沉默是金”之类。

那真是最对的吗?就算对,对的道理在哪里?

为什么没人教我们“工作伦理”、“人际关系”、“说话技巧”、“行为语言”?为什么让我们这些读破万卷书的人,进入社会之后,处处碰钉子?而且真正做到“被人卖了,还在帮他数钞票”?

………

近几年,常有朋友找我聊天,征询我的意见。令我不解的是,当他们把身处的情况说出来时,已经一清二楚,可以见到横在眼前的陷阱,他们竟然毫无感觉,直到我“点破”,才大吃一惊。

是因为我聪明吗?不!是因为我上过许多当,久病成良医,终于对人生与人世,有些了解。

人生真像一局棋,一局只能下一盘的棋。可惜多数人可能一直下到结束,还摸不清自己在下什么棋,这局棋又该怎么下。

为此,我写了这篇《我不是教你诈①》。它只是我系列“处世学”作品的一部分,因为那学问太大了,故事也太多了。为了不过度刺激学生读者,本篇中的题材,还是经过了调配,有尖锐也有柔和。我尽量为每个人生处境,提出解决方法,希望读者们看完后,就能用。

在《冷眼看人生》的一开头,我就写:“这是一篇专为成年读者写的文章。未满十八岁的读者,请在成年人的辅导下阅读。”但是经过再三斟酌,我认为本篇不必这么写。虽然它是为社会人写的,我却建议高中学生也不妨一读。因为它在学问之外,或许能提供些处世的智慧,使你更圆融、更成熟、更坚强,并在见到人生的各种怪现象时,更能冷静地面对。我要再一次强调:我不是教你诈,是教你看清世事;是教你更技巧地坚守原则;是教你保护自己,且在风雨狂澜中,做个中流砥柱。

对于本篇的推出,我既兴奋且惶恐,这是大胆的试探,敬待读者的指正!

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更新时间:2025/1/19 20:28:32