该书由两大部分组成。第一部分是教你如何训练写作，分十三种训练，分别涉及观察、想象、思维、审题、立意、选材、构思、表达、修改、写人、记事、写景、记游等训练。第二部分是选读的古代精彩诗歌，每首诗歌都有注释、说明，便于读者理解消化。

“黛玉教诗”的启示——《读古诗学作文》的构想

“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”——谈作文中的观察训练

“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”——谈作文中的想象训练

“欲穷千里目，更上一层楼”——谈作文中的思维训练

《早春》与《晚春》——谈作文中的审题训练

“夕阳无限好，只是近黄昏”——谈作文中的立意训练

“本是同根生，相煎何太急”——谈作文中的选材训练

“人面不知何处去，桃花依旧笑春风”——谈作文中的构思训练

“红杏枝头春意闹”，“云破月来花弄影”——谈作文中的表达训练

“春风又绿江南岸，明月何时照我还”——谈作文中的修改训练

“牧童骑黄牛，歌声振林樾”——谈作文中的写入训练

“君自故乡来，应知故乡事”——谈作文中的记事训练

“毕竟西湖六月中，风光不与四时同”——谈作文中的写景训练

“绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声”——谈作文中的记游训练

《咏鹅》与写动物

《咏柳》与写植物

《石灰吟》与状物

“卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天”——谈作文中的场面描写

“渭城朝雨渑轻尘，客舍青青柳色新”——谈作文中的环境描写

“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”——谈作文中的修辞运用

“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”——谈作文中的情感

“问渠哪得清如许?为有源头活水来”——谈作文与生活积累

认真读书读世界，踏实做人做文章——谈作文与做人(代结束语)

【古诗目录】

村居／(清)高鼎

乡村四月／(宋)翁卷

题西林壁／(宋)苏轼

惠崇《春江晚景》／(宋)苏轼

早春／(唐)韩愈

望庐山瀑布／(唐)李白

九日九日忆山东兄弟／(唐)王维

暮江吟／(唐)白居易

病牛／(宋)李纲

闻官军收河南河北／(唐)杜甫

浪淘沙／(唐)刘禹锡

登鹳雀楼／(唐)王之涣

宿新市徐公店／(宋)杨万里

悯农(一)／(唐)李绅

江上渔者／(宋)范仲淹

游园不值／(宋)叶绍翁

晚春／(唐)韩愈

秋夜将晓出篱门迎凉有感／(宋)陆游

早梅／(唐)齐已

春夜喜雨／(唐)杜甫

乐游原／(唐)李商隐

长歌行(节选)／汉乐府

出塞／(唐)王昌龄

明日歌／(明)文嘉

墨梅／(元)王冕

七步诗／(魏)曹植

陶者／(宋)梅尧臣

乌衣巷／(唐)刘禹锡

渡汉江／(唐)宋之问

题都城南庄／(唐)崔护

滁州西涧／(唐)韦应物

清明／(唐)杜牧

示儿／(宋)陆游

绝句／(唐)杜甫

题李凝幽居／(唐)贾岛

独坐敬亭山／(唐)李白

望洞庭／(唐)刘禹锡

凉州词／(唐)王之涣

泊船瓜洲／(宋)王安石

池上／(唐)白居易

早发白帝城／(唐)李白

所见／(清)袁枚

回乡偶书／(唐)贺知章

寻隐者不遇／(唐)贾岛

静夜思／(唐)李白

春晓／(唐)孟浩然

小儿垂钓／(唐)胡令能

杂诗／(唐)王维

蚕妇／(宋)张俞

黄鹤楼送孟浩然之广陵／(唐)李白

塞下曲／(唐)卢纶

过零丁洋／(宋)文天祥

晓出净慈寺送林子方／(宋)杨万里

饮湖上初晴后雨／(宋)苏轼

大林寺桃花／(唐)白居易

山行／(唐)杜牧

绝旬／(唐)杜甫

渔歌子／(唐)张志和

小池／(宋)杨万里

三衢道中／(宋)曾几

江畔独步寻花／(唐)杜甫

枫桥夜泊／(唐)张继

望天门山／(唐)李白

咏鹅／(唐)骆宾王

画眉鸟／(宋)欧阳修

蜂／(唐)罗隐

画鸡／(明)唐寅

咏柳／(唐)贺知章

赋得古原草送别(节选)／(唐)白居易

冬景／(宋)苏轼

江畔独步寻花／(唐)杜甫

竹石／(清)郑燮

雨伞／(明)萨都刺

风／(唐)李峤

梅花／(宋)王安石

书湖阴先生壁／(宋)王安石

石灰吟／(明)于谦

六月二十七日望湖楼醉书／(宋)苏轼

敕勒歌／北朝民歌

元日／(宋)王安石

塞下曲／(唐)卢纶

送元二使安西／(唐)王维

鹿柴／(唐)王维

江雪／(唐)柳宗元

别董大／(唐)高适

忆江南／(唐)白居易

宿建德江／(唐)孟浩然

古朗月行(节选)／(唐)李白

己亥杂诗／(清)龚自珍

春日／(宋)朱熹

江南／汉乐府

凉州词／(唐)王翰

赠汪伦／(唐)李白

游子吟／(唐)孟郊

题临安邸／(宋)林升

江南春／(唐)杜牧

四时田园杂兴(一)／(宋)范成大

悯农(二)／(唐)李绅

四时田园杂兴(二)／(宋)范成大

观书有感／(宋)朱熹

夏日绝句／(宋)李清照

芙蓉楼送辛渐／(唐)王昌龄

冬夜读书示子聿／(宋)陆游

绝句／(宋)朱熹