胡德海教授的这本《教育理念的沉思与言说》是他继《教育学原理》之后的又一教育理论力作，所不同的是，本书是他有关教育论著的选集。全书共收文34篇，这些文章都曾分别公开刊载于国内各种报刊和书籍中，可以说比较集中地反映了胡德海教授的思想历程和学术观点。

教育及其理念的反思

1．我国教育工作指导思想上的拨乱反正

2．我国教育工作的正确方向

3．我国民族教育事业建设的几个理论问题

4．建国40年来我国民族教育事业的回顾与展望

5．我国教育基本理论研究的回顾与展望

教育学的基本理论问题

6．思考教育学

7．教育学概念和教育学体系问题

8．在教育科学体系中应有教育评论学的地位和作用

9．教育起源问题刍议

10．论教育起源于人类社会生活的需要

11．论教育的自在和自为

12．论教育现象

13．关于教育的本质属性问题

14．关于什么是教育和教育的功能问题

15．论教育的功能问题

16．论教育、人和社会的关系

17．论教育的传播学原理

18．社会主义生产目标与教育目标

19．论人的全面发展的历史必由之路

20．论马克思主义关于人的全面发展理论与我国

社会主义教育

21．论教育和自我教育

22．关于“课程”、“素质”两个概念的认识和界定问题

教育史实的遥远观照

23．论中国历史上的教育家

24．容闳与中国第一批官派留美学生

25．中国第一批官派留美学生返国后的前程事业与结局

26．我对教育家雷沛鸿及其教育思想的基本认识

27．我对教育家韦善美的基本认识

28．论20世纪中国的教育改革

人际之间与人情之事

29．论修养

30．为国学习，努力自爱

31．祝《华东师范大学学报》(教育科学版)创刊十周年

32．致北京师大图书馆校庆办的一封信

33．《教育学原理》前言

34．《教育者的哲学》序

后 记