本书为“基层管理能力能力培训”中的一本。该系列专门针对繁忙的经理人，帮助各层次的管理者提高业绩，鼓舞团队士气。书中有针对性的测试，富有启迪的案例，专业人士的建议，简单而有效的策略，可以让经理人随时充电。本书以其独特而重要的方式从众多管理书籍中脱颖而出。为怎样进行时间管理提出了建议；为怎样用高效的时间管理来促进个人发展提出了更多的真知灼见。不论您是处于事业的起步阶段，还是正在寻求自我完善和发展，您都可以发现这本书的价值所在。

正确地组织或管理自己的时间可以使你做事情井井有条，而做事情井井有条的最终结果是。你能够将你的精力、才干和时间高效率地分配在你所遇到的问题上，只有这样你才会拥有一个真正成功的职业生涯。

这本书为怎样进行时间管理提出了建议；为怎样用高效的时间管理来促进个人发展提出了更多的真知灼见。不论您是处于事业的起步阶段，还是正在寻求自我完善和发展，您都可以发现这本书的价值所在。

测试自己是否将时间充分利用好了

更有效率地安排自己一天的活动

将自己的长期目标和中期目标与每天的行动计划联系起来

确定和控制生活中浪费时间的活动项目

提高在既定工作时间内的工作效率

关于作者

前言

第一部分 时间管理

l 哲学 

2 开发个性化的时间观念

3 制定长期目标

4 制定中期计划

5 计划好每一天

6 充分利用好你的最佳时间

7 组织好办公室里的事务

8 筹备会议

9 有效地授权

10 利用好承诺时间

11 关注你的健康

第二部分 个人发展

12 引言

13 哲学

14 你现在具备怎样的能力水平

15 你如何进行学习并发展自我

16 你想达到怎样的目标

17 评价、检查、复查和更新

18 你的个人简历

时间是什么

我刚才说每个人都有自己的时间哲学，你对此可能会感到奇怪，这是因为以前从来没有人真正界定过时间的内涵。正如很久以前圣·奥古斯丁所说的：“直到有人问我时间是什么的时候，我才意识到这个问题。”如果我们试图界定时间的内涵，我们不太可能在世界伟大的思想家们所失败过的领域获得成功。

“除了时间，没有任何东西真正属于我们自己，甚至是一个一无所有的人也会拥有时间。”

——巴尔塔沙·葛拉西安(Baltasat Gracian)

我们虽然不能界定时间，但是我们的的确确知道时间是什么，因为我们每时每刻都在体验着时间，并且我们还设法度量时间。由于时间是看不见的、不能定义的，所以我们就用比喻的方法来描述时间的内涵。例如时间就是金钱。的确，时间是一种有限的、有价值的资源，虽然时间十分珍贵，但它却不能像金钱一样可以存入银行。时间是我们的生命，它可以平均分配成年、月、日、小时、分和秒。我们应该高效率地、充分地、精明地享用“时间”这个免费的礼物，还有什么比这更重要的呢？

你能管理时间吗

“管理”就是控制，这个词源自拉丁语“Manus”——意思是“手”。法国人拓展了“管理”的内涵，他们把“管理”解释为控制战马(即我们现在称之为的“驯马”)。不久，管理的内涵就延展至其他领域，如控制车间、工具、资金等。

在现代的用法中，“管理”包含的意思是：效率

“效率”就是要确保事件和组织运转顺畅，就好像是一部高效运转的机器。

效益

“效益”就是通过节约和谨慎地利用财富资源来取得最终结果。

“管理”第二方面的涵义“效益”对我们的影响极大。显而易见，你不能控制时间，比如停止时间、放慢时间或者加快时间，但是，你可以通过节约运用时间的方式去完成你的任务。

“人可以虚度光阴地过一辈子，也可以十分充实地度过一生。”

——爱德华·杨(Edward Young)

你能引领时间吗？显然不能，因为时间不能用手去引领。但是我们听说过有些人能够引领他们的生命。“引领”源自于古老的北欧语言，原指船只航行的路线。你可以根据自己的人生价值和人生目标来“引领”自己生活和事业的方向。P6-8

《时间管理与个人发展》以其独特而重要的方式从众多管理书籍中脱颖而出。这本书将对你的自身发展起到指导作用。

本书所阐述的内容会通过几个途径对你有所帮助。以下是几个主要方面：

·个人学习——本书在创作之初就是旨在提供一套完整的自学方法。

·讨论会和研究会——对于那些将要参加讨论会和研究会的人员来说，事先阅读本书是有益的。因为在讨论会上，与会者需要花费大量的时间来交换彼此的意见，讨论实际操作中的经验。同时，本书还是一本工作手册，它应该在讨论会会议之初就发放到每位与进程的不断推进，完成相应的练习和测试题。

·远程学习和开放式学习——本书可以作为组织远程学习战略的一部分，它适用于那些由于这样或那样的原因而不能参加讨论会或研究会的人员。

你的目标是什么

时间管理和个人发展是个性化很强的事务。我们每个人都有不同的需要、兴趣和需要优先考虑的事情。

你希望通过阅读本书获得什么特殊的收获或成果，请告诉我们你的想法，特别是你努力想达到什么样的目标。

请按照你认为的重要程度的高低，在以下12个收获或成果的前面标明一个数字，按照重要程度的高低依次是：1(至关重要的)，2(期望得到的)，3(最不重要的)。

阅读本书后，你希望：

口更有效率地安排自己一天的活动。

口将自己的长期目标和中期目标与每天的行动计划联系起来。

口确定和控制生活中浪费时间的活动项目。

口提高在既定工作时间内的工作效率。

口认识和评价自己过去和现在的成就。

口确定可以传授给别人的技巧和个人能力。

口认清个人目标和职业目标。

口根据自身的能力，评价自己的优势和劣势。

口为你所获得的成就收集证据。

口形成清晰的发展目标。

口制定发展行动计划。

口为自己的个人发展收集证据和信息。