幼儿园教师是幼儿园教育中最重要最基本的力量，是高品质幼儿教育最主要最直接的创造者。众多幼儿师范学校的专家、教授、高级讲师根据幼儿园教师继续教育的特点编写了这套《幼儿园教师继续教育丛书》，具有针对性、实用性和时代性，能较好地帮助幼儿园教师学习先进的幼儿教育思想，更新教育观念，掌握新的教学方法，提高教育能力。本书是丛书之一，主要讲授幼儿心理教育与辅导，主要内容包括幼儿心理教育的意义与价值、幼儿身心健康的调查与研究、幼儿心理压力的来源与分析、幼儿的心理应付技能、幼儿自信心的发展与培养等。

第一章

幼儿心理教育的意义与价值

一、心理学与心理教育

二、心理教育与辅导和幼儿的

身心健康

三、心理教育与辅导和儿童发展

思考题

第二章

幼儿身心健康的调查与研究

一、心身医学的相关研究

二、儿童期的疾病与心理诱因

三、儿童健康保健的新模式

思考题

第三章

幼儿心理压力的来源与分析

一、心理压力的一般概述

二、幼儿心理压力的来源与分析

三、儿童心理压力的评估和消除

方法

思考题

第四章

幼儿的心理应付技能

一、应付技能的内涵

二、人的防御系统

三、努力去应付压力

四、心理应付的方式

思考题

第五章

幼儿自信心的发展与培养

一、自信的内涵

二、自信的表现

三、自信与儿童发展

思考题

第六章

幼儿的社会支持

一、社会支持的内涵

二、幼儿期的社会支持及其

意义

三、社会支持与儿童社会化

四、社会支持与儿童的道德

发展

思考题

第七章

幼儿园心理教育活动设计举要

一、认知活动

二、情绪识别与理解

三、意志训练

四、交往训练

五、自信训练

思考题

参考文献

后 记