文化学是一门以人类文化现象及其发生发展规律为研究对象的学问。它是一门综合性的人文科学，涉及人类文化的各个方面。本教程分文化、文化学、文化学简史三篇着重考察体现在人类文化各个层面或子系统之间的相互联系和关系，以及文化现象和自然现象之间的相互联系和关系；从这种综合考察中，揭示人类文化的整体结构、特征及其发展演变规律，展现这些文化现象背后的共同本质与普遍规律。

前言(1)

上编 文 化

第一章 绪论(1)

 第一节 人与文化(1)

一、个人与文化(2)

二、民族与文化(3)

三、人类与文化(4)

第二节 文化学的兴起(6)

一、文化学的性质与分支学科(6)

二、文化学的倡导与建立(6)

三、学习文化学的基本方法(7)

阅读材料：在美国哈佛大学的讲演(节 选)(10)

第二章 何谓“文化”?(13)

第一节 文化的定义(13)

一、词源(13)

二、定义类型及代表性表述(14)

第二节 文化的特征(15)

一、人为性与群体性(15)

二、普同性与多样性(16)

三、继承性与变异性(16)

四、功能性与系统性(16)

第三节 文化的结构(17)

阅读材料：跨文化的芭比娃娃(17)

第三章 物质文化(21)

第一节 物质生产文化(21)

一、采集——狩猎文化(21)

二、游牧文化(23)

三、农耕文化(25)

四、工业文化(28)

第二节 物质消费文化(29)

一、饮食文化(29)

二、服饰文化(33)

三、建筑文化(37)

四、交通文化(42)

阅读材料：1.澳大利亚土人的采集狩猎生活(45)  

2.说“吃”(46)

第四章 制度文化(49)

第一节 婚姻(49)

一、什么是婚姻?(49)

二、人们怎样结婚?(50) 

三、一个人应该同谁结婚?(53)

四、一个人能跟几个人结婚?(58)

 第二节 家庭(61)

一、什么是家庭?(61)

二、多样化的家庭模式(63)

三、家庭的社会功能(67)

四、家庭会消失吗?(69)

第三节 氏族、民族、国家(69)

一、氏族(69)

二、民族(70)

三、国家(71)

阅读材料：娶妻：塔希提岛，公元1892年(72)

第五章 精神文化(76)

第一节 文学(76)

一、文学的本质(76)

二、文学的特征(78)

三、文学诸体裁(79)

第二节 艺术(82)

一、什么是艺术(82)

二、艺术的特征(83)

三、艺术的社会功能(86)

第三节 宗教(88)

一、宗教的本质(88)

二、世界主要宗教(89)

三、宗教的社会功能(92)

四、宗教对文化的影响(94)

第四节 哲学(96)

一、哲学的定义(96)

二、哲学的类别(96)

阅读材料：1.科学和艺术(98)  

2.家族的信条(99)

第六章 信息文化(102)

第一节 语言 (102)

一、语言是人类最重要的交际工具(102)

二、语言的生成(103)

三、语言的文化功能(106)

第二节 文字 (108)

一、文字的产生是人类文明的重要标志(108)

二、文字的起源和发展(109)

三、汉字与汉文化(112)

四、从“文字画”到“信息码”(113)

第三节 大众传播媒介(114)

一、几种主要的大众传播媒介(115)

二、大众传播媒介的社会功能(118)

三、传播媒介的新出路(120)

阅读材料：1.海伦学语言的故事(123)  

2.“女书”传奇(123)

中编 文化学

第七章 文化的起源 (125)

第一节 人类的起源(125)

一、从假说到科学(125)

二、人类进化的过程(126)

三、人类的种族(129)

四、人类起源地之谜(130)

第二节 文化的起源(131)

一、文化与本能(131)

二、文化与生态(133)

三、文化与劳动(135)

四、文化与语言(136)

五、文化与思维(138)

阅读材料：从文化史角度看<老鼠娶亲》(140)

第八章 文化类型(144)

第一节 界定与分类(144)

一、文化类型的定义(144)

二、文化类型的分类(146)

第二节 世界主要文化类型 (150)

一、古埃及文化(150)

二、古代两河流域文化(151)

三、古代印度文化(153)

四、古希腊罗马文化(153)

五、玛雅文化(155)

六、阿拉伯文化(156)

阅读材料：文化(158)

第九章 文化模式 (160)

第一节 文化模式界说(160)

第二节 文化模式的整合 (164)

第三节 文化模式中的个人与社会(167)

阅读材料：西雅图酋长谈话(171)  

第十章 文化传统 (176)

第一节 何谓文化传统?(176)

一、传统的内涵(176)

二、传统文化与文化传统(178)

第二节 文化传统的特征(179)

一、稳定性(180)

二、延续性(181)

三、系统性(182)

第三节 文化传统的形成与转化 (182)

一、文化传统的形成与转化的内部机制(182)

二、文化传统的形

成与转化的外部条件(183)  

阅读材料：中国文化要义(184)

第十一章 文化变迁”(187)

第一节 文化变迁的途径(187)

一、发现与发明(187)

二、传播(188)

三、文化的丧失(188)

四、涵化(189)

第二节 文化变迁的一般过程和规律(189)

一、从量变到质变(189)

二、从自发到自觉(190)

三、渐进的过程(190)

四、克服文化惰性(190)

第三节 文化变迁的原因(191)

一、众说纷纭(191)

二、文化变迁的原因(192)

阅读材料：1.一个美国男子的早晨(193)  

2.代沟(194)

下编 文化学简史

第十二章 中国古代文化学说(197)

第一节 中国古代文化观的发展(197)

一、三次文化高潮(197)

二、三次文化争论(200)

第二节  中国古代主要文化思潮和流派(206)

一、法家(206)

二、儒家(206)

三、墨家(208)

四、道家及道教(209)

五、佛教(210)

阅读材料：中国哲学的价值观(211)

第十三章 中国近现代文化研究(214)

第一节  中国近代文化理论的嬗变(214)

一、“中体西用”的洋务运动(214)

二、维新变法(216)

第二节  中国现代文化理论的兴起(217)

一、“五四”新文化运动(217)

二、马克思主义在中国的传播及毛泽东思想的形成(219)

第三节  中国近现代文化思潮及流派(222)

一、文化保守主义派(222)

二、激进主义的西化派(225)

阅读材料：东西民族根本思想之差异(227)

第十四章 中国当代文化研究 (231)

第一节  中国当代文化理论发展的轨迹(231)

一、“以俄为师”(231)

二、阶级斗争的文化策略(231)

三、文化大革命(233)

四、80年代“文化热”(234)

第二节  中国当代文化思潮和流派(239)

一、文化寻根(239)

二、大众文化研究热(243)

阅读材料：大众文化对青少年生活方式的影响(246)

第十五章 从苏格拉底到马克思——西方文化学说简史之一(250)

第一节 西方文化学史鸟瞰(250)

一、滥觞期(250)

二、创立期(251)

三、发展期(252)

第二节 马克思主义文化学说(253)

一、马克思与文化学(253)

二、《家庭、国家和私有制的起源》(254)

阅读材料：1.苏格拉底之死(256)  

2.马克思、恩格斯所引摩尔根

关于文明时代的论述(259)

第十六章 文化史的构拟——西方文化学说简史之二(261)

 第一节 古典进化学派(261)

一、文化学的创建(261)

二、文化遗留物学说(262)

三、万物有灵观(263)

四、古典进化论学派的其他代表人物和著作(264)

第二节 古典传播学派(264)

一、德国传播学派(264)

二、英国传播学派(265)

阅读材料：1.奠基：活人和活物(266)  

2.太平歌诀(268)

第十七章  多维的理论视野——西方文化学说简史之三(270)

 第一节 心理分析学派(270)

一、对人类文明的总看法(270)

二、心理结构理论(271)

三、人格发展理论(272)

四、释梦理论(272)

 第二节 社会学派(273)

一、埃米尔·迪尔凯姆(273)

二、马歇尔·莫斯(274)

三、罗伯特·赫尔兹(275)

四、列维一布留尔(275)

 第三节 功能学派(276)

 第四节 结构主义(278)

 阅读材料：巫术(281)

第十八章 批判与解构——西方文化学说简史之四(284)

第一节 社会文化批判理论(284)

一、西方马克思主义(284)

二、后现代批判理论(287)

第二节 亚文化与边缘文化研究(290)

一、大众文化理论(291)

二、后殖民文化批判理论(293)

三、性别文化政治理论(294)

四、知识分子角色重构理论(295)

阅读材料：1.首次登上月球的人，公元1969年7月21日(297)  

2.原子能时代的和平(298)

后记(301)