中国当代儿童散文诗精品丛书之一,作者是著名散文、散文诗、儿童文学作家,已出版散文集、散文诗集、儿童文学集等50多部,部分作品选为教材;部分作品译成外文被介绍到国外;作品集数次获得全国性奖项。本书是以作者自己的童心和诗心,营造了爱与美的儿童世界。对于促进我国儿童散文诗的发展,对于丰富孩子们的阅读、提高他们的审美能力与文化素质,都会有好处。
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书名 | 竹叶上的珍珠/中国当代儿童散文诗精品丛书 |
分类 | 少儿童书-儿童文学-童话寓言 |
作者 | 郭风 |
出版社 | 湖南少年儿童出版社 |
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简介 | 编辑推荐 中国当代儿童散文诗精品丛书之一,作者是著名散文、散文诗、儿童文学作家,已出版散文集、散文诗集、儿童文学集等50多部,部分作品选为教材;部分作品译成外文被介绍到国外;作品集数次获得全国性奖项。本书是以作者自己的童心和诗心,营造了爱与美的儿童世界。对于促进我国儿童散文诗的发展,对于丰富孩子们的阅读、提高他们的审美能力与文化素质,都会有好处。 内容推荐 中国当代儿童散文诗精品丛书有七本,从作品内容看,既有闽南的乡土味,又有塞北的草原情;既有森林中绿叶的拍手歌唱,又有荷塘里莲蓬的举杯赞美;既有东海的渔歌,又有乡野的童话;既有云贵高原少数民族的风土人情,又有江南水乡孩子们的欢歌笑语;既有校园里的渴求,又有大自然的召唤,可谓丰富多彩。这些作品又各有特色,有的讲究构思,有的倾心天籁,有的有回环往复的韵律感,有的有情景交融的意境美,有的充满童话色彩,有的蕴涵丰富哲理。作家们都以自己的童心和诗心,营造了各个不同的爱与美的儿童世界。不同的个性,不同的风格,使这套丛书色彩缤纷。 这套丛书的出版,对于促进我国儿童散文诗的发展,对于丰富孩子们的阅读、提高他们的审美能力与文化素质,都会有好处。 目录 第一辑 竹叶上的珍珠 我梦见我种的树 榕树(一) 榕树(二) 榕树(三) 落叶树 木棉树 和合欢树的谈话 树苗 风中松树 荔枝林 树木 竹叶上的珍珠 诗人心语 作品赏析 第二辑 你是普通的花 蒲公英 酢浆草·野菊 向日葵 玉米 百合花 油菜花 蝴蝶·豌豆花 落花生 初次的拜访 报春花 牵牛花 花的沐浴 从幼年到老年——致蒲公英 你是普通的花——再致蒲公英 百合花的回忆 太阳花 缤纷玫瑰 雪白的辛夷花 杭州车站的菊花 色彩的层次 在雨中,我看到蒲公英 草菇的孩子们 豌豆的小床 丝瓜和瓢瓜 水藻 豌豆 粟菇 水蓼 款待 君子兰 诗人心语 作品赏析 第三辑 鲜花的早晨 鲜花的早晨 虹 白云 雨 银河 月夜 日出 蓝色的、南方的早晨啊 秋冬之交 冬季 阳光中的雨 月亮 星 晚风 云 雪的变奏曲 唱吧,山溪 长江 河 笑石 虎溪 九龙江 闽南农村妇女 诗人心语 作品赏析 第四辑 叶笛 叶笛 麦笛 木兰溪畔一村庄 醉仙岩夕暮 闽南印象 烽火台 莆田城郊 山村 水兵 写于十一月十二日 夜宿泉州 车过江西省境 渔港印象 山海关道上 山海关上眺望 古炮和鲜花 山道上 风力水车 镰刀 犁痕 犁田 水磨 鸟巢 长安街的灯柱 人民英雄纪念碑 安徒生——给E.N. 过齐白石故里 在白居易墓前 访陶潜墓 远山近岭——武夷小景之一 诗人心语 作品赏析 后记 试读章节 我梦见我种的树 我梦见我种的树,长大了。 我梦见它们已经长得很高很高,已经高过我们学校的屋檐,长得比烟囱还高。上面张开的枝丫和绿叶,交织在一起,好像一团团绿色的云朵。 白云从蓝天中飞过。风吹着,从高高的林梢,从那交织在一起的绿色的林梢吹过,好像有什么人在绿叶间捉迷藏,好像有什么人在树枝间吹着笛子…… 我梦见我种的树,长大了。 我梦见它们排成长长的队伍,从我们学校门口,一棵一棵的,沿着村庄的河流,又沿着铁路线的两旁,和高高的电杆并排着,一直向前排列,到很远的地方…… 从远远的山冈后面,升起一道松散的灰黑的烟柱,听得见铁轨的震动声,越来越近,——原来是火车开来了,火车从交织着树阴的轨道上开过来了…… 榕树(一) 我看见一棵榕树。它美丽得好像开花的土地。它的树干好几个小孩子手携手才能围抱住。它的褐色的众多的须根,好像马鬃一样从暗绿的枝叶间长长地垂下。 我看见它的树梢有好几个白鹭的窝。那南方水边最美丽的禽鸟,那有着雪白羽毛的白鹭,在它的树梢成群地飞翔。 我看见它的林间装了一个喇叭。那里传播着典雅的南曲和梨园戏《陈三五娘》,传播着气象台的气象预报和新闻节目…… 我看见一棵榕树。它美丽得像生长它的南方的土地。我看见许多白鹭在它的树梢飞翔,我听见美妙的音乐从那里传播出来……P2-3 序言 在我国,专为少年儿童写作散文诗,是五四新文学运动以后的一种新的文学现象。新中国成立以后,特别是最近二十多年,这种文体发展得很快。这几年,我参加推荐和选编小学语文教材与课外阅读时,听说老师和学生们都很喜欢这种精致的美文。一些儿童报刊有时也向我约稿,叫我写些这类的短文。不久前,北京—位出版界的文友还向我要我和樊发稼选编的《儿童散文诗选》,那是1985年中国少年儿童出版社出版的,当时曾被列入全国红领巾读书书目,现在已很难找到这本书了。从这些需求的信息中,我仿佛听到了一种呼唤,呼唤儿童散文诗创作的繁荣。于是,我想编一套“中国当代儿童散文诗精品丛书”,找几位有特色的作家,把他们创作的儿童散文诗精选一下,分册出版。这个想法很快得到湖南少年儿童出版社谢清风先生的支持。我把这个消息告诉郭风后,郭老十分高兴,他是我国当代儿童散文诗的开拓者,很快就把他的书稿寄来了。 这套丛书虽然只有七本,但有一定的代表性。从作品内容看,既有闽南的乡土味,又有塞北的草原情;既有森林中绿叶的拍手歌唱,又有荷塘里莲蓬的举杯赞美;既有东海的渔歌,又有乡野的童话;既有云贵高原少数民族的风土人情,又有江南水乡孩子们的欢歌笑语;既有校园里的渴求,又有大自然的召唤,可谓丰富多彩。这些作品又各有特色,有的讲究构思,有的倾心天籁,有的有回环往复的韵律感,有的有情景交融的意境美,有的充满童话色彩,有的蕴涵丰富哲理。作家们都以自己的童心和诗心,营造了各个不同的爱与美的儿童世界。不同的个性,不同的风格,使这套丛书色彩缤纷。 我想,这套丛书的出版,对于促进我国儿童散文诗的发展,对于丰富孩子们的阅读、提高他们的审美能力与文化素质,都会有好处。 后记 吴珹好友,长期写作和研究儿童诗和儿童散文诗,他主编这套供小读者阅读的散文诗集,由湖南少年儿童出版社出版。此举为少年儿童提供了一份精美的精神点心,并能启发年轻一代对散文诗的兴趣,做了很有意义的劳动,值得提倡。当我接到他的约稿,既高兴又感到要认真对待。为了让我有更多的时间休息,本书由儿子景能选编、打字,还一篇篇朗读给我听,让我边听边作一些文字修改。书稿寄出不久,今年3月下旬收到出版社寄来的合同,真让我高兴。责编要求每个辑页之后,补充一些文字。还好平时有读张俊山教授主编、王光明教授、李标晶教授和李纯人同志的关于散文诗的理论著作,就为小读者提供了一些感悟,但愿对读者有用。 记得,2002年福州承办全国书市,我有幸参加了一次湖南出版集团在福州举办的座谈会,会上我讲了赞扬的话,经过时间的检验,说对了。我曾为湖南文艺出版社编选《中国百家散文诗选》和《外国散文诗选》,正如我在《古今中外散文诗鉴赏辞典》的序中所说:“由于编选丛书和选集,我不得不阅读大量的散文诗作品,其中包括我国古代的散文诗(我称之为中国古典散文诗)作品,我因此不能不为我国古代乃至现、当代散文诗的繁荣兴旺而深感欣慰和鼓舞。”而湖南益阳办的《散文诗》杂志,在祖国大陆的散文诗刊物中,时间最长。在祖国大陆,湖南是首先成立省级儿童文学工作委员会,祖国宝岛台湾早有这个机构,这将对湘台之间进行儿童文学交流的活动,起到很好的作用。湖南的出版事业在祖国大陆的确名列前茅,已出版许多受广大读者喜爱的好书。 记得,关注和研究散文诗的学者写文章,并来信让我知道:上海少年儿童出版社1957年12月出版我的散文诗集《蒲公英和虹》,是中华人民共和国成立后出版的第一部散文诗集。 记得,我的故乡莆田,古老的县城有很高的城墙,这些城墙是用砖块与石头建成的,从城墙缝隙中会长出狗尾巴草、蒲公英、野菊来……城内街道上还有很多美丽庄严的牌坊,这些牌坊往往雕塑一些人物、马车、云、龙、花、鸟、松等艺术图案,这些传统文化和艺术美感从小给予我某种熏陶和启示。还有,如家乡一大批著名文人(刘克庄、蔡襄等)所营造的人文氛围对我产生了深刻影响,往往于不觉间心生感慨与眷恋之情,并感到自豪。我的故居是一个典型的明末清初的古宅,是清道光年间进士、官至大理侍卿、署理礼部右侍郎的六世祖郭尚先(号兰石)留下的祖屋。我的六世祖著述颇丰,又是著名书法家,在一些有关传记中,都称他与林则徐为莫逆之交。对于这位前辈,我从小就敬重与爱戴,对之怀有一种特殊的庄严感,心中滋长着一种必须维护和发展六世祖的荣誉的责任感。那时的故宅十分整洁,院内有座名日芳坚馆的小园林,是郭家祖遗的共有的一座小园林。园内有小池、小亭、小阁和假山石,花木很多,我在园内见到各种彩蝶;见到各种蜂;见到蜗牛和排成长队游行的蚂蚁;见到假山石砌成的小池中的田螺和泥鳅;见到园内到处跳跃的青蛙。小时候正对着我的卧室,有一棵龙眼树,从窗口可望见白头翁在树上筑窝及幼鸟学习飞行;当龙眼成熟时,还看见松鼠在龙眼树上跳来跳去,摘吃树上的龙眼。出了故居巷子不远处,便是著名的兴化平原,沿着纵横水渠的田间,出现一条条带状的荔枝林,引来很多鸟儿。城内许多民居小院都掩映在龙眼、枇杷的果树间,这自然也引来很多鸟儿。那些果园的草地与土墙边,开放着野菊、蒲公英等各种花朵,引来了很多的蝴蝶、蜂和蚱蜢等。小时候的生活环境是我儿童文学创作的源泉。 在我不到四岁时父亲病逝了,不到六岁时祖母也去世了,是母亲做女红与帮人家洗衣服,将我抚养成人,母亲给了我慈爱和坚毅。我从小就是凌晨听到鸡鸣和鸟声,就起了床。那时没有电灯,我是一边帮母亲往灶膛里添加柴火,一边读书的。念私塾时,我到塾师跟前背诵诗文都是一次过关;写毛笔字拿给塾师看也都是一次过关,买不起纸墨,塾师让我用水写在木板上,第二天木板干了可再写。那时如果不会背诵或字写不好要挨戒尺的,塾师没打过我也没留过我,还让我先回家。后来,转入念小学、中学,我的学习成绩经常是班级第一、学校第一、县里第一。念初中时,一次作文比赛,我写《龙眼贼》(松鼠摘吃树上的龙眼)和另一篇《小鸟日记》,没想到双获第一名,获得了奖学金,让母亲高兴,并减轻了她的些微负担,还得到叔公好吃的糕饼和乌龙茶的奖赏。念好书,能让母亲高兴,获得奖学金,又能减轻母亲的辛苦,这是我的心愿。念高中,我在莆田师范(当时不用交学费和伙食费),当时我的小文,试着向文学前辈茅盾、叶圣陶办的刊物投稿,居然刊发了,获得了稿费,这是难忘的。考入前福建师大,抗日时期,先后在南平和永安读书,得到靳以和王西彦等作家的扶持,写作方面有所长进,还可以经常将稿费寄给母亲,从此她也就不要干辛苦活了。在永安时作品发多了点,读书还没毕业,得到了莆田中山中学校长的赏识,留着教书的工作岗位等着我,毕业后回家乡教书。1945年我到了福州,先是在福州工业学校教书。后来,得到黎烈文的赏识,在改进出版社当编辑;再后来,得到胡文虎报业集团的赏识,在《星闽日报》当编辑,当时我租住的房子在市区城内,离报社有六七公里远,报社社长爱惜我,不让我走路,天天派人力车接送我上下班。1950年我参加筹建福建省文联的工作,之后在文联一直干到如今(50年代也曾在福建师大教过书和在《福建日报》编过报纸),退休前,我一直是业余创作的,仍然是天没亮就起床,写作到天亮,早饭用毕赶去上班。现在看来,我是从得到“奖赏”和鼓励,喜爱写作文起,逐步走上文学创作之路的。 在我的故乡,如今依然保存尚好的古谯楼,曾经是藏书楼。当初我家境贫寒,从小学到高中,完成了当天的作业,课余时间,我都是来到古谯楼楼上,看到自己喜欢的书,买不起,便把它抄下来,当天抄不完,第二天再来,一本书有时往往要抄几天。长期到古谯楼读书,让我获知了许多中外名作家与其作品,读了不少中外的文学作品,其中我受到安徒生童话的影响和启示是深刻的。我之所以能为少年儿童写些作品,有某种良知成为推动的力量。我是通过文学形式来体现自己的意愿。我很早就有意把童话引进诗、散文诗和散文的创作中来,其实是从安徒生作品中得到的一种启示。在我的文学创作中,我是比较早发现自己不善于在作品中组织情节,所以很早就放弃小说之类的写作。这对于形成我的文学修养有着直接的联系。 郭风 2006年4月8日于福州 |
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