本教材以生物进化作为基本理论，用进化的观点和动态的观点解释各类保护现象和保护实践；强调保护自然遗产和野生基因资源的重要性，用自然选择和进化历史解释保护生物多样性的意义。既有生物方面的内容，也有经济、文化和道德伦理方面的内容，既有自然的规律也有人类的文明和发展，在论述保护生物多样性时把人类的保护、生命的保护纳入科学的范畴；立足于使用自己的语言，借鉴别人的成果，写作过程是系统的，保证教材的统一性和可读性。适合于大学生和教师使用的参考书。也对保护生物学在我国的发展起到一定的促进作用。

前 言

第一章 绪论

 1.1 保护生物学的概念

 1.2 保护生物学的产生和发展

1.2.1 保护生物学的产生 

1.2.2 保护生物学的发展

 1.3 保护生物学与其他学科的关系

 1.4 保护生物学的应用领域和特征

1.4.1 应用领域

1.4.2 特征

 1.5 课程内容、学时分配及教学方法

第二章 生物多样性

 2.1 生物多样性概述

2.1.1 社会各界对生物多样性的关注

2.1.2 生物多样性概念

2.1.3 如何理解生物多样性

 2.2 生物多样性指数的计算

2.2.1 simpson多样性指数

2.2.2 Shannon—weaver多样性指数

2.2.3 均匀性指数

2.2.4 分类多样性测度

第三章 生物多样性

 3.1 遗传多样性的涵义

3.1.1 遗传多样性的概念和涵义

3.1.2 遗传多样性的功能等级

3.1.3 物种遗传多样性的水平和时空格局

3.1.4 遗传多样性的丧失

 3.2 遗传多样性的测定

3.2.1 基因频率

3.2.2 基因(遗传)多样性的计算公式

3.2.3 遗传距离 

3.2.4 Hardy—weinberg定律

3.2.5 固定指数

 3.3 应用实例：栎属植物的起源和遗传多样性

3.3.1 植物学上的发现

3.3.2 高山栎类与冬青栎(Q.ilex)的发生学关系

3.3.3 栎属植物的分类与形态多样性

3.3.4 栎属植物的物候多样性

 3.4 栎属植物的分子水平多样性

3.4.1 冬青栎的花色素苷多态性

3.4.2 等位酶或同工酶的应用

3.4.3 细胞器DNA的RFLP与总DNA的RAPD应用

 3.5 遗传多样性研究方法比较

第四章 生物进化与生态条件

 4.1 生物进化的概念和理论

4.1.1 进化的概念和基本理论

4.1.2 达尔文进化论的基本理论

4.1.3 关于达尔文进化论的争论

 4.2 关于生物进化的其他理论

4.2.1 达尔文进化论之前的有关理论和代表人物 

4.2.2 达尔文进化论之后的有关理论和代表人物 

 4.3 进化的生态条件

4.3.1 生态学的普遍规律与进化

4.3.2 进化的生态条件

4.3.3 进化生态学的提出

 4.4 生物进化与生态演替

4.4.1 生态演替的概念

4.4.2 生态演替的原因和机制

4.4.3 森林演替的模式和过程

……