教材既承载知识和技能，更渗透思维方法发给予、认知结构的优化、实践能力的形成和创新精神的培养。本教材在幼儿师范教育实现大专化的进程中，代表学前教育发展方向、体现幼教新理念、新思维和反映课程改革新成果，为新时代的幼儿师范教育注入新的活力。

本教材从幼儿师范院校学前教育专业的教学实际和课程设置出发，遵循教育部颁布的《幼儿园教育指导纲要(试行)》的基本精神，反映当前我国学前儿童科学教育改革与实践的新成果，反映O一6岁儿童科学教育一体化的要求，具有时代特征和实用价值。本教材突出理论性、实践性、可操作性的特点，按理论导向、案例分析、实践训练等要求，在各章中分别列出学习要点、学习内容、教学案例、思考与练习等，可帮助使用者提高理论修养和实践操作能力。  本教材可供幼儿师范学校三年制、五年制学生使用，兼顾高等师范学院学前教育专业学生选用，也可作为幼儿园教师继续教育和进修的参考教精、