本书是《龙班智慧阅读》系列之一,小学卷。该套书突出能力,强调语文能力,回归语文,培养智能,尤其是注意到了评改能力,很有眼光,欣赏作者为什么改,怎么改,改得怎样,是鉴赏的高层次、大智慧。体现了语文新课标特色,贴近了语文教学实践,有个性,有价值。好读书,读好书,会读书,智慧性阅读,走向智慧型人生。
散文篇 独立小桥风满袖
能力点:观察、表达、审美
逆向思维结构美 生命的光彩(佚名)
多感官调动细腻典雅 没有秋虫的地方(叶圣陶)
一词多义细节捕捉 看别人看书(刘齐)
分类描述时间组合 四季的美(清少纳言)
渲染动静结合 大蜗牛(比肖普)
前后呼应一线贯穿 一个七美元的梦(玛丽·路·克林勒)
小说篇 山红涧碧纷烂漫
能力点:思维、表达
抓镜头冷静观察 猴·狗·人(高海涛)
正话反说 一个小偷和失主的通信(奥·纳尔毕)
悲悯情怀人物关系 悬崖上的杀手(毛姆)
倒序结构 爷爷和电车(大卫·伍德伯利)
结语惊人 火车上的姑娘(拉斯金·邦德)
求异思维 实话实说(R·K·纳拉扬)
童话篇 鹅黄嫩绿江南识
能力点:观察、想像、表达
结构清晰情感渲染 魔术师的帽子(吕丽娜)
梦幻思维童话意境 月光岛(蜘蛛)
比较观察动物观察 兔子萝里(王一梅)
一波三折道具思维 快乐人的衬衫
宗教想像环境烘托 自私的巨人(王尔德)
幽默情节逆向思维 大灰狼塞缪尔的头疼(戴维斯)
古诗文篇 陶然共醉菊花杯
能力点:思维、表达、审美
换点观察 峨眉山月歌(李白)
情感体验联想照应 夜雨寄北(李商隐)
闲话笔法 问刘十九(白居易)
语意转折时空跳跃 陇西行其二(陈陶)
触景生情直抒胸臆 苏幕遮(范仲淹)
豪情壮志用典 对酒(秋瑾)
逸兴思飞 清平乐·六盘山(毛泽东)
排比对仗 大同
崇高感 天知,地知,我知,子知(司马光)
现代诗歌篇 两三星火是瓜洲
能力点:观察、想像、思维
化抽象为具体 希望(艾青)
睹物思人幻化想像 树的思念(金波)
捕捉瞬间拟人化 0.01秒的大雨(木马)
以我观物对比阅读 同题诗二首
前后呼应对比 当你苦着脸(阿·博斯凯)
寓言、成语、故事篇 虫声新透绿窗纱
能力点:想像、表达、修改
人物观察跟踪观察 历史故事:大贪官和坤
设置悬念用词准确 玛雅神话:海神(萧风)
成语积累 善人吃甲鱼
由物及人 种树之道
欲抑先扬 田鼠与家鼠
机智 狗、公鸡和狐狸
成语积累 不入虎穴,焉得虎子
成语积累研多多益善
科普篇 踏过樱花第几桥
能力点:观察、表达
归纳规律数字思维 高山花开迟(黄汉英)
叠声词 变换视角 无边落木萧萧下(吴惟龙)
人物转换日常观察 皮袄会给你温暖吗?(别莱利曼)
科学想像提炼动作 第一个飞上天的人(于今昌)
宇宙想像 要是与地球相撞(菲利普·赛福)
快乐语文篇 一曲新词酒一杯
能力点:思维、审美、修改
绕弯儿 说话摸不着边
创造性 考孔子
一字千金 联林撷英
易位 字谜 知识殿堂
人生智慧成长情趣 歇后语
用词准确童心思维 笑话
矛盾法 阿凡提的故事(两则)
宏大叙事语言力度 出塞曲(歌词)(席幕容)
快乐语文篇答案
附录一 检测与评估
附录二 六大能力分析系统
附录三 六大方法操作体系