本书是《龙班智慧阅读》系列之一,小学卷。该套书突出能力,强调语文能力,回归语文,培养智能,尤其是注意到了评改能力,很有眼光,欣赏作者为什么改,怎么改,改得怎样,是鉴赏的高层次、大智慧。体现了语文新课标特色,贴近了语文教学实践,有个性,有价值。好读书,读好书,会读书,智慧性阅读,走向智慧型人生。
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书名 | 龙班智慧阅读(3年级小学卷2) |
分类 | 教育考试-中小学教辅-小学语文 |
作者 | 胡淼淼 |
出版社 | 大象出版社 |
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简介 | 编辑推荐 本书是《龙班智慧阅读》系列之一,小学卷。该套书突出能力,强调语文能力,回归语文,培养智能,尤其是注意到了评改能力,很有眼光,欣赏作者为什么改,怎么改,改得怎样,是鉴赏的高层次、大智慧。体现了语文新课标特色,贴近了语文教学实践,有个性,有价值。好读书,读好书,会读书,智慧性阅读,走向智慧型人生。 目录 散文篇 且教桃李闹春风 能力点:观察、想像、表达 动物素描推己及物 自由与生命(索尔·贝洛) 开门见山传神 白水潦(朱自清) 自我反思悲悯情怀 青年时代的回忆(史怀泽) 趣味观察前后呼应 儿时(丰子恺) 层层递进转换视角 人生其实是精彩的(马德) 捕捉质感 黎明(伍里采维奇) 光色转换 以动写静 大地的梦(杜·波佩斯库) 物我合一 童年的星星(邦达列夫) 小说篇 不知秋思落谁家 能力点:表达、思维 对比细节外物装点 扫烟囱的孩子(亚米契斯) 凸现人格 双关语 女教师的特异功能(张玉庭) 轱辘对话矛盾转移 帽子(斯特法妮亚·格罗津斯卡) 伏笔环境烘托 无私奉献的报偿(丹·克拉克) 童心流露对话描写 补丁(尼古拉·尼古拉耶维奇·诺索夫) 纽扣思维 人质(大卫·柯鲁克) 欲扬先抑 一元钱的故事(古华城) 童话篇 又作尘沙万里行 能力点:想像、审美、观察 象征手法提炼 水晶贾科莫(罗大里) 动物视角 场景转换 宫殿老鼠和菜园老鼠 道具使用 人物特征 一颗生锈的小铁钉 鲜明对比拟人思维 豌豆花儿 省略余味无穷 河马先生的结束语(张秋生) 反复强调 小毯子的故事(佚名) 转折法情景交融 一张纸的幸福生活(冯笑之) 古诗文篇 云边雁断胡天月 能力点:观察、表达、想像 一句一景 渔翁(柳宗元) 静观万物 长安秋望(杜牧) 立体感韵律感 使至塞上(王维) 文气激昂 大风歌(刘邦) 以景衬情暗示 乡村四月(翁卷) 对比 小儿不畏虎(苏轼) 逻辑判断 道旁苦李 现代诗歌篇 细雨调和燕子泥 能力点:想像、表达、审美 填格子法以我观物 沙滩(顾城) 求异思维联想 灯泡(塞弗尔特) 体验生命 放慢生活的舞步 抓关键词前后呼应 一朵小花(普希金) 比较阅读一线贯通 陌生的地方(斯蒂文森) 拓展阅读求异思维 我喜欢你,狐狸(高洪波) 营造气氛词语搭配 走上擂台(钟代华) 寓言、成语、故事篇 窗外无人溪鸟飞 能力点:表达、观察 动物观察 锦鸡和麻雀(冯雪峰) 扩写改写 寓言两则(列夫·托尔斯泰) 心理变化 鹤和小狐狸 用字准确 鹤和狐狸(让·德·拉封丹) 表情观察 乌鸦和狐狸(高特荷德·埃夫拉姆·菜辛) 表情观察 成语故事:枕戈待旦 体悟语言注意差别 起名字 成语积累 染丝 讲故事解悬念 浴池避鬼 科普篇 月光如水水如天 能力点:观察、思维 发问 由此及彼层层推进 敲瓷碗的启示(郭治) 欲抑先扬避免重复 钟乳花(刘兴诗) 显微镜思维 多重比较 什么东西最细最薄?(别莱利曼) 科学想像 一种新奇的燃料:可燃冰(崔旭东) 童谣篇 山光物态弄春晖 能力点:表达、想像、修改 天体想像 太阳喝醉酒 表情朗诵 堆雪人 联系观察 清晨 拟人法 椰子树 虚实结合 月亮 适景 春风 科学想像儿童视角 小玲玲的诗(管用和) 快乐语文篇 闲花落地听无声 能力点:观察、思维、修改 拆词法 学问 字形辨析 云云种字 谜语思维 会做诗的厨师 标点知识 巧加标点 追根溯源 标点符号是怎么来的 幽默 笑话三则 生活体验 有趣的谜语 模拟心理 阿凡提故事两则 量词妙用 成语题几则 快乐语文篇答案 附录一 检测与评估 附录二 六大能力分析系统 附录三 六大方法操作体系 |
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