本书以初步具备阅读能力的幼童为阅读对象，内容包括孩子们最好奇、最想了解的自然及人文科学领域，在完整、全面的知识结构内，以新观点、新材料、新成果为标准，特意加注了汉语拼音，图文并茂，力求提供最好的精神营养给我们的孩子们，旨在为我们未来的新主人打造一艘艘即将扬帆远航知识海洋的船只。

精彩内容，彩图讲解，奇异之旅，翻开有趣的恐龙百科，乘上飞往史前的时间机器，参观光怪陆离的恐龙世界！

恐龙，这种奇特而神秘的史前动物一直受到人们的关注。它们曾是统治地球长达1.5亿年的陆地霸主，但却在一场现在还没有弄清楚的灾难中永远消失了。想了解恐龙生活的中生代吗?想知道恐龙有多少不同的种类吗?它们又有怎样不同的脾气呢?曾与恐龙生活在同一片天空下的动物到底有哪些呢？做好准备吧，我们的神奇之旅现在就开始!

第一章 揭密恐龙时代

奇特的恐龙

地球的变化

恐龙来了

巨龙时代

最后的辉煌

珍贵的恐龙化石

恐龙灭绝之谜

恐龙公墓

第二章 重返三叠纪

最早的恐龙——始盗龙

灵活机敏的埃雷拉龙

骨头中空的腔骨龙

三叠纪的“巨人”——板龙

第三章 侏罗纪之行

食性不明的大椎龙

小巧瘦长的近蜥龙

骨头像海绵的鲸龙

长长的梁龙

敦实憨厚的圆顶龙

响声如雷的雷龙

脖子最长的恐龙——马门溪龙

前肢巨大的腕龙

头上长着两片头冠的双脊龙

生活在南极的冰脊龙

最早有名字的恐龙——斑龙

神秘的扭椎龙

鼻子上长角的角鼻龙

恐龙中的小个子——美颌龙

恐怖的异特龙

精明强悍的嗜鸟龙

弹跳力好的莱索托龙

有三种牙齿的异齿龙

股骨弯曲的弯龙

原始的装甲恐龙——棱背龙

笨笨的剑龙

多刺的钉状龙

中国的恐龙“明星”——沱江龙

第四章 游历白垩纪

身上长着小“疙瘩”的萨尔塔龙

长相凶猛的鲨齿龙

爪子最大的恐龙——重爪龙

成群打猎的恐爪龙

长着羽毛的尾羽龙

爪子长长的镰刀龙

背上长帆的棘龙

长得像公牛的食肉牛龙

行动迟缓的慢龙

外形像鸟的拟鸟龙

体态轻盈的似鸡龙

箭步如飞的似鸵龙

被冤枉的窃蛋龙

聪明的伤齿龙

恐龙之王——暴龙

胆小的棱齿龙

最早被发现的恐龙——禽龙

懂得自我调节温度的豪勇龙

长着数百颗牙齿的艾德蒙托龙

疼爱宝宝的慈母龙

戴着“头盔”的盔龙

头上顶只“大手套”的兰伯龙

有着奇怪头冠的副龙栉龙

长着鹦鹉嘴的鹦鹉龙

熟悉的原角龙

长得像犀牛的尖角龙

六个角的戟龙

体形最大的角龙——三角龙

有护盾的蜥结龙

不愿意抵抗的敏迷龙

颈部有骨板的埃德蒙顿甲龙

保护得最严实的包头龙

丑丑的肿头龙

第五章 恐龙的邻居们

以头为足的菊石和箭石

早期鳄类

早期龟鳖类

水中怪物——幻龙

脖子越来越长的蛇颈龙

到海洋中谋生的鱼龙

白垩纪的海中霸主——沧龙

天空的“主宰者”——翼龙

恐龙的后裔——早期鸟类

长着两颗长牙的二齿兽类

哺乳动物的祖先——犬齿兽类

最早的哺乳动物

原始真兽类

奇特的恐龙

在很久很久以前，久到我们人类还没有出现的时候，地球上居住着一群奇特的生物——恐龙。恐龙分为很多很多种，其中有些大个子，有几十头大象加起来那么大，而那些个头小的，却跟一只鸡差不多；有些恐龙很爱吃肉，有些恐龙却喜欢吃素。

恐龙是什么

恐龙是一种爬行动物，它和现在的蜥蜴、鳄鱼长得有些相像，皮肤都非常粗糙，用肺呼吸。不过，蜥蜴、鳄鱼的四肢是从身体的两侧向外张开的，而恐龙的四肢则是像鸟一样直立在身体的下面，所以它的奔跑速度要比鳄鱼它们快许多。此外，恐龙既不会游泳，也不会飞行，它只能居住在陆地上，那些在空中飞的翼龙和在水中游的蛇颈龙等并不属于恐龙。

恐龙的起源

恐龙是像孙悟空那样突然横空出世的吗?当然不是。过，有关恐龙的起源至今还是一个未解之谜。现在很多生物学家认为恐龙是从一群叫槽齿类的动物族群演化而的。槽齿类动物的头骨和半直立行走的习惯都和恐龙有相似，其中有些种类体形较小，后肢较长，而恐龙正是这些种类进化而来的。因为最初的恐龙体形都比较小，来才慢慢形成一个庞大的恐家族的。

“恐龙”这个词是由英国古生物学家理查欧文在1841年创造的。那时，他正在研究几大化石，这些大化石看起来很像蜥蜴的骨可是却比蜥蜴的骨头要大得多。欧文断定化石一定是一种地球上已经消失了的动物留下来的，他给灭绝了的动物取名为“Dinosaur”，意思是“恐怖的蜥蜴”。，在中国和日本则把这种动物称为“恐龙”。

P16-17

童年是人生旅途的开始。在儿童时期，人要为自己一生的长途跋涉做好准备，包括身体健康方面、知识积累方面、思维心智方面等等。能否顺利、快乐、健康地成长，儿童时期其实已定下了基调。儿童对于世界是陌生的、好奇的。他们第一次认知的世界会给他们的头脑、心灵留下难以磨灭的印记。所有美好、新奇以及光怪陆离的事物都会影响到他们的思维能力、审美能力、判断能力等等。因此，能否在孩子认识能力、理解能力初步萌芽的阶段就有一套优秀的读物，兼具知识性与趣味性，既启迪智慧又滋养心灵，是每一位家长备加关注的重要问题。

本套书根据儿童心理与认知力的发育及发展特点，结合发达国家最前沿的教育研究成果，通过大量的实践案例，总结归纳出最适合儿童吸收的知识内容，以生动灵活的体例、大量精美的图片和直观的原理图等丰富的材料，从多个方面立体、直观地帮助儿童建立形象思维以及逻辑思维能力，帮助他们初步形成独立分析问题、解决问题的习惯，为儿童今后的发展打下良好的基础。

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