本书内容实用、全面，全书按照不同话题，收录了100多篇中学生优秀作文。这些文章每篇字数都大约900字，每篇文章后面都有名师做点评，指出该文的可取之处，以供读者们学习参考更具针对性。本书的特点是：名校名师精心策划，话题作文详尽点评。拥有本书，您能快速掌握得分诀窍，轻松应对考场作文。拥有本书，你便拥有了一位写作的优秀助手。

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绿色家园

话题：地球家园

范文一 地球·人·情 

范文二 地球

范文三 揩干地球母亲的眼泪

范文四 地球是我家

话题：网络

范文一 “网”事如歌

范文二 网虫小记

范文三 网事

范文四 “孤独灵魂”的自述

范文五 我看网络

范文六 网络新时代

范文七 网络，让人欢喜让人忧

话题：环保

范文一 爱，源于你的歌声

范文二 环境，它对我们意味着什么?

范文三 读日

范文四 环境

范文五 人定胜天吗?

范文六 天人协和万物共荣

范文七 环保随想

生存之道

话题：学会生存

范文一 学会生存

范文二 寻求生存的空间

范文三 学会生存

范文四 沉重的背囊

话题：自由与舍弃

范文一 或许放弃不是错

范文二 学会放弃

话题：挑战与适应

范文一 登山的启示

范文二 我的绝招

范文三 失败与成功后面的

话题：心态与生活

范文一 坦然看生活

范文二 如花人生

范文三 生活告诉了我一学会珍惜

范文四 生活就在此处

感受书香

话题：我眼中的作家

范文一 与三毛的对话

范文二 走近刘墉

范文三 想起了古龙

范文四 空灵之气，禅为其神

范文五 走进钱钟书

范文六 琼瑶·亦舒·三毛

话题：人才

范文一 偏才的痛苦与超越

范文二 勿忘“专才”

话题：阅读

范文一 风吹哪页读哪页

范文二 我读余秋雨

范文三 阅读屈原

范文四 品读古典诗文

范文五 爱书小语

范文六 书海泛舟

范文七 读书杂谈

为人处事

话题：享受

范文一 享受阳光

范文二 享受每一天

范文三 享受

范文四 学会享受

范文五 享受如土

话题：错误

范文一 犯点错误也无妨

范文二 敢为“错误”正名

话题：尊严

范文一 请保留他们最后的尊严

范文二 尊严

范文三 请给予他人精神尊严

范文四 到罗马的第一天

范文五 谈“跪”的艺术

范文六 街头漫步

话题：创新

范文一 敢于创新

范文二 模仿与创新

范文三 有创新才有进步

范文四 拿来与创新

范文五 创新小议

范文六 艺术的精髓

时间哲学

话题：短暂与永恒

范文一 短暂与永恒

范文二 瞬间里的永恒

范文三 香气永恒

范文四 瞬间，留下永恒的诗史

话题：时间

范文一 感觉今日

范文二 时间经济

范文三 无题

范文四 死神的账单

范文五 时间

范文六 时间——造物主的礼物

话题：历史

范文一 感怀古城

范文二 历史驿站

范文三 历史意味着什么

范文四 读史偶得

范文五 感悟长城

范文六 出游遐想

话题：昨天·今天·明天

范文一 过去·现在·将来

范文二 昨天·今天·明天

范文三 昨天·今天·明天

范文四 昨天·今天·明天

范文五 过去、现在和将来

礼仪天下

话题：明礼

范文一 送你一朵微笑

范文二 “明礼”是立身之本

范文三 “明礼”——美德之灵魂

话题：学会关心别人

范文一 与人方便

范文二 学会体贴父母的日子

范文三 体会你的难处

范文四 同情心

话题：道德

范文一 沉默真的是金?

范文二 公德刍议

话题：人文素养与发展

范文一 寻找人文

范文二 发展夺魁记

范文三 夜·月·人

范文四 上帝的账单

范文五 找回失落的家园

处世之理

话题：人生哲理

范文一 迎向如诗如画的人生

范文二 生命的极美与足尖上的舞蹈

范文三 柠檬里的哲学

范文四 生命的超越

范文五 人生的泥泞

范文六 镜如人生

话题：曲与直

范文一 “——”和“——”

范文二 曲线与直线

话题：财富

范文一 磨难也是一笔财富

范文二 我的财富

范文三 清贫是财富

范文四 脚印·财富

范文五 追求“绿色”财富

范文六 苦难，是笔财富

人生百味  

话题：困惑

范文一 时代的困惑

范文二 白天不懂夜的黑

范文三 成长中的困惑

范文四 困惑

话题：幸福

范文一 幸福

范文二 荆棘鸟

范文三 参差多态乃是幸福本原

范文四 我要的幸福

范文五 幸福就在身边

话题：感动

范文一 感动

范文二 体验感动

范文三 感动

范文四 感动

范文五 点滴真情令我感动

话题：梦

范文一 梦

范文二 想要梦的滋味

范文三 梦里走了许多路

范文四 花季梦幻

话题：回报

范文一 回报

范文二 电子宠物中的哲理

范文三 诠释回报

范文四 回报

范文五 回报

话题：超越

范文一 超越

范文二 超越生命中的雨季

范文三 超越自己

             地球·人·情

地球上最后一个人独自坐在房间里，这时突然响起了敲门声。

我是一个孤独的小孩，因为我很不幸成了世界上最后一个人，但我又是幸运的，因为毕竟我还属于地球生物。如果昨天有人敲响了我的门，我一定会热情地迎接来访的客人。但现在，我胆怯了，如果说世界上真的只剩下我一个人，那又有谁会去敲响那扇门呢?我彷徨。

普希金曾说过：人本身就是个矛盾体。我相信了。因为此时我的内心就是无比矛盾的。我渴望能有一个同伴和我一起陪伴这颗孤独的地球。但我又畏惧，如果一打开这扇门，自己也将融进这死气沉沉、了无人烟的世界中了。

我选择了寻找，选择了冒险，也选择了开门，我实在忍受不了一个人失去了亲人，失去了朋友，失去了感情。

“吱”，我慢慢推开门，一道刺眼的阳光直刺入我的眼睛，渐渐，世界模糊地呈现在我的瞳孔中。我惊愕了，眼前是一片茫茫的草原，一望无际，好像是到了天地的尽头。多么辽阔的大草原啊，它曾是我和伙伴们向往的天堂。我们曾驻足高大的榕树下，幻想着有一天来到这旷野，黑色的骏马带着我们飞跃驰骋，我们挥舞着长鞭，随着马蹄的节奏欢呼着，尽情地享受大自然的滋润。可是现在，我独自站在这旷野之中，没有了骏马，没有了欢笑，只剩下我和一片天地，我悲哀。

我冲出大门，向前奔跑，风在我耳边肆意狂叫，我不顾一切地向着天地的交点奔去，希望在那里能找到我的伙伴。

刹那间，一道电光闪过，我如同进入了时间隧道，又仿佛跌进了爱因斯坦的相对论，我飘浮起来，不知所措，索性紧闭上双眼，当我再一次睁开时，已到了熟悉的城市。这是我的家，这里有我熟悉的一草一木、一砖一瓦。我曾经与家人漫步在这霓虹灯的喧闹之下，感受这大都市的繁华节拍。这里的每一个角落，都印着我和家人的足迹。那时的我们多么温馨，手牵着手，漫步在梧桐树下，脸上荡漾着幸福的红晕。我边遐想，边吃着冰淇淋，甜甜地躺在妈妈的怀中，然而我扑了个空，这里依然高楼耸立，却没有了爸爸妈妈亲切的微笑。我又一次感到我被世界遗弃了，没有了家人，我孤零零地站在宇宙中。

我想撕心裂肺地叫，可我什么也喊不出；我想嚎啕大哭，可我挤不出一滴眼泪。我不知道是怎么了，我拥有整个世界，可我却不属于它。忽然我的耳边响起了一句广告词：“世界以人为本……”我恍然大悟，双目放大，我失去了太多。

我猛然坐起，窗外送进一丝凉风，不禁一颤。这里是我的小屋，有温暖的床……“咚咚”，有人敲门，是谁?妈妈走进来：“快起床，上学要迟到了。”妈妈?上学?莫非我是在……我大叫一声：“妈妈。”我真的喊出了声。我拉开窗帘，窗外人来人往，上学的孩子三五成群欢笑着。这才是我的地球。

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            如何获得高分作文

有很多同学都对写作文感到头疼，基础知识也许学的还不错，可每每考试碰上作文，就感到无所适从，绞尽脑汁好不容易完成了，分数却惨不忍睹。因为在语文考试中作文分数占的比重越来越大，作文写不好，成绩自然上不去。同学们焦急，家长们担心，却就是想不出一个切实的方法来解决这个问题。自从获得全国新概念作文比赛一等奖后，不少出版社发来稿约，我也陆陆续续发袭了不少如何写好作文的文章，同时也收到了不少读者的来信。信的内容火同小异，都是火叹苦经，大吐苦水。“我天生就没有写作文的这根筋!”好多入迫不及待地给自己做了论断。诚然，不是人人都能成为作家，对写作不擅长甚至一窍不通的也大有人在。我们也不可能通过看几本作文书、学几篇写作技巧就马上能融会贯通、举一反三成就一篇美文。作文毕竟是一个积累的过程，决不是一朝一夕之事。关键是怎样积累：积累的对象、积累的方法以及如何适当的运用你已经完成的积累。既然不是人人都想成为作家(想也未必就能成)，那我们就现实地解决如何在考试中获得高分作文这个问题。

为什么一篇文章老师会给出高分低分?那是因为有评分标准，作文内容越符合评分标准分数自然就越高。那么评分标准主要抓的点是哪些呢?

语言流畅：很难想像一篇前言不搭后语、牛头不对马嘴的文章会受到好评。因为文章最主要的任务就是用文字与人交流，让对方明了你想要介绍的是什么场景、什么事件，表达的是什么感受。

层次分明：学写作文伊始，大家都还应该记得老师的谆谆教诲：“不要记流水账。”虎头蛇尾的文章不可取，将铺垫和中心本末倒置同样也不可取。事件总是文章的中心，不要沉迷于华丽的辞藻，繁冗的描写。要记住，一切修饰都只是辅助，切不可反客为主。

真情实感：这是一篇好作文乃至一篇好文章的重中之重，一篇能打动人的作文才是真正的好作文。如果通过套“新八股”式作文而得到一个中上的分数能让你满足，那你永远不知道写出自己的所想所感并引起别人的共鸣，甚至一种震撼一种感动的那种快乐。很多同学写作文喜欢“编”，题目一拿到手就开始天马行空，胡编乱造。难道大家的生活就真的这样乏善可陈吗?“日子一天天这样的过来也就一天天这样的过去”，可“在你一转身或是一抬手”的时候，变化总会发生的。你哭过，你笑过，眼泪和笑容背后都是一个故事，一个属于你自己的故事，一个跃然纸上会让人隧着你笑随着你哭的故事。很简单，注意自已身边的小事，就算是写一两百字也好，记录下来。这就是一种积累，就是最可贵的素材。

如果对一篇完整的文章没有把握，借鉴一些优秀范文是必由之路。尤其是同龄人的习作，比较容易掌握，以模仿来逐步提高。一些同学拿到作文选就当成敝事书看，看完后付之一笑，却什么都没有得到。有的同学呢，对作文选不屑一顾，认为借鉴学习而来的好作文没什么值得骄傲的，要亲历亲为。其实两者犯的是同一个错误：不知道如何正确使用作文选。借鉴不是抄袭，更不是看故事内容了事。首先要做的足词汇上的积累，一篇优秀的习作，必定有一些好词好旬，在欣赏的同时把它们记录下来。其次要学习这些好词好旬的用法，如何使用才恰到好处，这也不是随心所欲的。然后细心琢磨通篇的结构布局，找出铺垫、中心和结尾，体会各自的比重。古人云“读书破万卷，下笔如有神”就足这个道理。此处的“读”决不是走马观花，而是用心去学习去体会。

在此，我还是不遗余力地希望大家能带着兴趣去写，带着感情去写。也许你的语言还很平实，也许你的故事并不那么的惊心动魄、跌宕起伏，但这磐已不再重要，一颗倾诉和分享的心足矣。当你感觉到文字流淌的快乐，当你觉得你在描述自己的故事，当你随着人物的喜怒哀乐而欢喜或忧愁，不用怀疑，这已经是一篇好作文了。如果你还惦记着分数……不过这还用得着担心吗?这不是一篇及格的作文，不是一篇中上的作文，而是一篇高分作文!

最后衷心地祝愿大家能从本书里得到不小的收获，更重要的是知道自已想写什么。也希望大家能从中体会到作文的乐趣，轻松获得高分!

叶 扬

2006年7月

全国新概念作文大奖赛获奖者

拥有本书，你便拥有了一位写作的优秀助手。

——中学高级教师 熊淑安

这里是你作文走向成功的开端!

——青年优秀教师 余长南

书很实用，内容很全，非常适合中小学生学习和借鉴。 

——中韩作文大赛一等奖 李花

轻松易学、浅显生劫的作文指导，让你轻松享受作文的乐趣。

——第三届新概念作文大赛一等奖 叶杨

学好作文的帮手，指导作文的助手。

——高考理科状元 黄雪梅

“聪明兔”系列作文，是学生写作的好帮手，也是作文得高分的好途径。

——高考文科状元 刘燕