这里是一个作家写给一个少女的三十封信。全书用亲切、生动和饶有兴味的笔触谈读书、谈写作、谈社会、谈人生......引述古今中外的名作家的作品,介绍名著,结合自己的协作实践谈创作的心得,通过青年人人生遇到的困惑一道进行哲理的思考,娓娓道来,行文充满诗意和哲思,适合高中、大学以及有志于读书写作的青年人阅读。
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书名 | 致雪妮 |
分类 | 文学艺术-文学-中国文学 |
作者 | 周树山 |
出版社 | 百花文艺出版社 |
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简介 | 编辑推荐 这里是一个作家写给一个少女的三十封信。全书用亲切、生动和饶有兴味的笔触谈读书、谈写作、谈社会、谈人生......引述古今中外的名作家的作品,介绍名著,结合自己的协作实践谈创作的心得,通过青年人人生遇到的困惑一道进行哲理的思考,娓娓道来,行文充满诗意和哲思,适合高中、大学以及有志于读书写作的青年人阅读。 目录 给高中生雪妮的信 l.从热爱读书开始/003 2.叔本华论读书/009 3.跟着屠格涅夫去一次乡村酒店/020 4.跟着契诃夫在草原旅行/034 5.俄罗斯大地的忧郁歌手/051 6.写入心灵里去/065 7.伟大智者的童心和爱/077 8.一位幽默的英国绅士/089 9.带你认识“龙卷风”/105 10.文章的哲理/113 1l.文章的诗意/l29 12.如实记录你眼中的世界/147 13.灵魂的底色文章的源头/158 14.父爱的主题延伸/169 15.母爱的诗意表达/180 16.奶奶皱纹中的人生/l91 17.动物与人性/204 18.鸟儿的天空/215 19.昆虫之微与大干世界/228 20.血肉相连的情感是文章的命脉/236 给大学生雪妮的信 1.忆恋之结/251 2.曾有的年代/261 3.现实·作家的使命/265 4.历史的写作/271 5.梵高·艺术与自然/279 6.《雪国》·日本文化/286 7.《洛丽塔》·幻觉模式/293 8.存在主义·个体人格/301 9.精神创造的痛苦与幸福/308 10.道义和良知的光芒/317 后记32l 试读章节 妈妈,让我们想象我们正在旅行,经过一个陌生而危险的国土。 你坐在一顶轿子里,我骑着一匹红马,在你身旁跑着。 是黄昏的时候,太阳已经下山了。约拉地希的荒地疲乏而灰暗地展开在我们面前。大地是凄凉而荒芜的。081 你害怕了,想到——“我不知我们到了什么地方了。” 我对你说道:“妈妈,不要害怕。” 草地上刺蓬蓬地长着针尖似的草,一条狭而崎岖的小道通过这块草地。 在这片广大的地面上看不到一只牛,它们已经跑到它们村里的牛棚里去了。 天色黑了下来,大地和天空都显得朦朦胧胧的,而我们不能说出我们正在走向什么地方。 突然间,你叫我,悄悄地问我道:“靠近河岸的是什么火光呀?” 正在那个时候,一阵可怕的呐喊声爆发了,好些人影子向我们跑过来。 你坐在你的轿子里,嘴里反复叨念着神的名字。 轿夫们,怕得发抖,躲藏在荆棘丛中。 我向你喊道:“不要害怕,妈妈,有我在这里。” 他们手里执着长棒,头发披散着,越走越近了。 我喊道:“要当心!你们这些坏东西!再向前走一步,你们就要送命了!” 他们又发出一阵可怕的呐喊声,向前冲过来。 你抓住我的手,说:“好孩子,看在上天的分上,P082躲开他们吧!” 我说道:“妈妈,你瞧我的。” 于是我驱策着我的马匹,猛奔过去,我的剑和盾彼此碰着作响。 这一场战斗是那么激烈,妈妈,如果你从轿子里看得见的话,你一定会发抖的。 他们之中,许多人逃走了,还有些人死在我的剑下。P083 后记 本书所收的三十封信中,给高中生雪妮的二十封信以不同的方式在一本作文刊物上发表过,为此,我曾收到了很多读者来信,它使我拥有了更多的热情的青年读者。尽管我不能对所有朋友的来信一一作复,但在我的内心深处十分珍视作者和读者之间遥相传达的情意,珍视青年读者的友谊和彼此的心灵沟通。给大学生雪妮的信也在几种文学刊物上发表过。现在,把它们合成一集,献给我的青年朋友们。 我不知道如今有多少青年沉迷于网络游戏中,也不知道有多少人还喜欢读一点儿书。中学生为升学考试而日夜拼搏,精神压力之大,身心负担之重,使我们这些过来人和旁观者心生悲悯而又无可奈何。大学校园里则是另一番景象,跨进大学校门的莘莘学子终于可以喘一口气了,先是有一种轻飘飘的优越感和一种无根无羁的茫然,家长和老师无情驱赶的鞭子不见了,忽焉拨云见日,天门大开,继而六神无主,目迷五色。泡吧上网,交友恋爱,逃课厌学,打牌逛街……有的因家庭优渥的经济条件成为校园的“花花公子(公主)”,竞相标榜时髦和前卫,在纷乱的世相中迷失了自己;有的贫家子弟则因与同学巨大的物质差距造成心理失衡,由自卑而产生与社会的对抗,由郁闷而滋生冷漠甚至仇恨。中学和大学校园里人文教育的缺失已是一个不争的事实。怎样才能帮助青年人走出精神的泥淖?怎样培养他们的良知和爱心,使他们具有诚实、正直的品质,广阔而悲悯的胸怀?我想,古今中外的文学名著是最好的精神营养。 中学生为了升学拼命地啃书本(那不叫读书)。大学生除了自己的专业外,有多少人有兴趣读书?走出校门的青年人为谋生(或许也叫创业)奔波劳碌、钻营打点,还有闲暇和心思读一点儿书吗?当代商业社会竞争的激烈造成人心的浮躁和疲惫,方便而快捷的互联网奔涌和喧腾着潮水般的信息,还提供了种种虚幻的人生游戏,它不仅可以使人痴迷陶醉,更可以使人昏晕窒息。或许纸上的阅读真的成了一道过时风景?或许历代从事精神劳作的大师们的著作只配躺在图书馆里尘封满面?不,我还是见到一些热衷读书的青年,见到一些心智丰富、趣味高雅的人,见到一些珍爱书籍、嗜书如命的朋友,见到一些热爱文学喜欢写作的同道者。我的这本书是献给他们的。 我曾经做过几年中学教师,几年从教的经历使我有一种观点,即读书的种子是天生的。禀赋出自天然,如果是读书的种子,无论家境贫寒抑或富有,无论人处逆境还是顺境,无论生活多么动荡漂泊,总会从读书中汲取向上的力量和智慧,文学名著始终是他们精神天穹上灿烂的星光! 我的忘年朋友雪妮带着她美好的理想和追求去了遥远的地方,我承认这些书信曾经给她以重大的影响,成为构筑她精神基座的一砖一石,甚至左右了她的人生抉择。无论生命多么虚妄,无论现实多么灰暗,无论雨果的浪漫主义今天受到多少质疑,我还是认为,人总是要有理想的,总要有一种明天会更好的信念,如同宗教一样,这是我们的信仰,我们活下去的动力。否则,我们怎么能活着? |
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