有一件东西,它能给予孩子永久的慰藉给予人纯净的心态,对人和自然的信心,对生活的达观态度,那宝贝,就叫文学。然而人是很容易陷进简单的消遣中的,这正是人性的弱点。本书可以帮孩子推开这扇窗,焕发他们对文学的热情。让孩子爱书,让孩子读书,让孩子们站高一步,看到他们能够抵达的人生高度。
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书名 | 小孩成群 |
分类 | 少儿童书-儿童文学-童话寓言 |
作者 | 秦文君 |
出版社 | 吉林人民出版社 |
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简介 | 编辑推荐 有一件东西,它能给予孩子永久的慰藉给予人纯净的心态,对人和自然的信心,对生活的达观态度,那宝贝,就叫文学。然而人是很容易陷进简单的消遣中的,这正是人性的弱点。本书可以帮孩子推开这扇窗,焕发他们对文学的热情。让孩子爱书,让孩子读书,让孩子们站高一步,看到他们能够抵达的人生高度。 目录 告别裔凡 瑞黎姨妈 老祖母的小房子 想见米男 四弟的绿庄园 小丑的自白 对于一场虚幻游戏的自白 小孩成群·惩罚 调皮自在做皇帝 临时见证人 紫苜蓿农场·甜蜜的舞会 夏末的故事 三足鼎立 花花绿绿的世界 郎郎 永远的玛丽亚 试读章节 在我母亲这一辈的姐妹中,瑞黎姨妈是最美的一个,她长得高大丰满,眼睛很媚。她的衣服都有些像戏装,镶边、圆摆,换了别人一定变得俗不可耐;可她一穿,却落落大方,举手投足之间总透出种阔太太的韵味和做派。我小学将毕业那会儿,特别崇拜瑞黎姨妈,因为迷的影星们个个遥不可及,所以就把热爱一股脑儿全给了她,常常一天中两三次敲她家的门。 瑞黎姨妈只有个独生女大美,长我一两岁,刚上初中。她对我的登门造访总显出探究的神情,我觉得她迷迷惑惑,总像在做梦。大美与她的母亲有点像,可惜都像在缺点上,比如鼻子略尖了一些。因为大美缺乏她母亲的那种风度,所以这些缺点就很醒目,不容人原谅似的。 瑞黎姨妈也常称大美是丑女。一边却忍不住上前去把大美的刘海弄弄蓬松,埋怨说,’额角平了,更显得鼻子尖起来;大美却躲躲闪闪,趁她妈不在意,又把刘海抚平了。我想,有个太漂亮的妈妈,说不定是不愉快的,特别是女儿长相平平,别人都会点点戳戳。仿佛这女儿天生是个倒霉蛋。那时,我走进姨妈家,总要看一眼她的结婚照,她在照片中美好端庄,仙女下凡一般。据妈说,瑞黎姨妈很上照,本人绝没这么好;‘可瑞黎姨妈却说,这张是平平常常的纪念照。她显然是中意它的,将它挂在最醒g的一面墙上,进门者会不由自主地被它吸引过去。坦率地说,新娘边上的新郎、我的姨夫孝康则显得逊色。他穿着咖啡色西服,太挺括了,反倒像层壳,现出瘪瘪的躯体;他的眼睛幽幽的,极温顺,似羊的眼。即使在照片上,我也不敢细看,仿佛那里会无声无息地流淌出淹没人的神情。人们都说孝康姨夫当年曾是风云人物,极有本事。不知怎的,总有些像假的。 瑞黎姨妈很鼓励我去找她,她病休多年,有些寂寞。我一到,她会端出口味绝好的小点心来招待,她的迷人之处就是从不把我当小孩,有时还跟我说说体己话。但她不容我流露半点对孝康姨夫的轻视,我说他怎么整日不说一句话,她就说,男人最忌婆婆妈妈;我说他长相平平,她便说,男人有本事就行,再说姨夫不聋不瞎,眼睛不斗鸡,蛮有派头的。瑞黎姨妈见我哑口无言了。才宽慰地笑笑,用花色素净的手巾拭去鼻尖上的小汗滴。她喜欢说她没嫁错人,事事都能把握自己的命运。我想她确实是个成熟老辣的人。功力无比。 然而大美却是弱弱的,很散淡,是那种身材苗条白衣白裙的柔女孩,在班里有个雅号:林妹妹。其实在同龄女孩中,许多人将此视为美称,可瑞黎姨妈很忿恨,说林妹妹只会哭叽叽的,什么都靠别人;做薛宝钗才好,有心计有角色,那才处处不吃亏,再说,人也长得福相。 大美呵地叫出来,捂住嘴笑,说是谁要福相,地主婆才喜欢这个词。 瑞黎姨妈用手点着女儿,恨铁不成钢地说,没头脑没城府,边笑边说没出息;精明的人,说是说,笑是笑,哪会混杂在一块儿。P15-16 序言 我经常看见这样的感人场面,一些幼小的孩子害怕黑暗,母亲紧紧搂住孩子,呵护幼小而胆怯的儿女,给予他们温暖和慰藉。 但父母给予儿女的庇护永远是有限的,甚至只是暂时的。人生漫漫,一个孩子从出生到长大,一直到成熟,到老,会遇上多少悲情、惧怕、不安、痛苦?快乐总是稍纵即逝,而失去和痛苦总是接踵而来。父母给予孩子的鼓励、力量永远是有限的,尤其是在孩子渐次长大以后。 有一件东西,它能给予孩子永久的慰藉给予人纯净的心态,对人和自然的信心,对生活的达观态度,那宝贝,就叫文学。 文学就像一扇窗,长在孩子们的美好心灵中。推开它,心灵便敞亮许多,如同看到人生的鲜花扑面,阳光普照,远离庸常,走向高尚。然而,一批又一批的孩子,容易迷恋眼花缭乱的动画片、花样迭出的广告,甚至打闹的游戏卡。人是多么容易陷进这么简单的消遣中,这正是人性的弱点。而那扇窗,若不及早推开,层层尘封,年深月久,便越闭越紧。 每一个爱孩子的人,都该着手帮着孩子推开那扇窗,那推窗便是两个字:培养。培养孩子的阅读习惯,使他们尝到文章的甜果子。最初,不妨介绍他们读一些有趣味的书,尤其是儿童文学,然后再循序渐进,读一些文学名著和科学的书、哲学的书。 我很欣喜地看到,越来越多的人在谈论素质教育,依我所见,最好的素质教育首先是让孩子具备几种鉴赏能力:对人的鉴赏,对艺术和生活的鉴赏,对世界的鉴赏,才可能去热爱,去追求,去创造。而文学,却能提供这样的内涵,它能使人上进、丰富。 请帮孩子推开这扇窗,焕发他们对文学的热情。让孩子爱书,让孩子读书,让孩子们站高一步,看到他们能够抵达的人生高度。 |
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