怀着一份真诚却无法交到朋友,父母的责怪。同学的嘲笑,老师的误解……与人相处怎么会这么难?人际交往问题困扰着成长中的青少年。
心理学家指出,一个人的成功,能力只占20%,而人际关系却占到了80%。所以与人打交道的问题,是关系到一个人一生成败的大问题。
本书就40个问题从多角度、多层面予以深入浅出的阐释,点示了切实可行的调整和改变方法,将让你掌握与人交往的技巧,坦然面对美好未来!
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书名 | 走出困惑(我该怎么办)/青少年快乐成长方案 |
分类 | 人文社科-哲学宗教-伦理学 |
作者 | 禾禾 |
出版社 | 中国社会出版社 |
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简介 | 编辑推荐 怀着一份真诚却无法交到朋友,父母的责怪。同学的嘲笑,老师的误解……与人相处怎么会这么难?人际交往问题困扰着成长中的青少年。 心理学家指出,一个人的成功,能力只占20%,而人际关系却占到了80%。所以与人打交道的问题,是关系到一个人一生成败的大问题。 本书就40个问题从多角度、多层面予以深入浅出的阐释,点示了切实可行的调整和改变方法,将让你掌握与人交往的技巧,坦然面对美好未来! 内容推荐 本书对青少年在社会生活中所遇到的与人交往中所遇到的种种困惑,进行深入分析,并归纳、分类、整理、总结为“走出困惑——我该怎么办”40个问题,本书就这40个问题从多角度、多层面予以深入浅出的阐释,点示了切实可行的调整和改变方法。 本书归纳的40个问题,在青少年朋友中以各种不同的事情表现出来,让青少年朋友们痛苦、困惑、压抑……青少年朋友们只要有着真心接受他人的心态,慢慢就会学会与他人相处:只要改变心态,方法就会由每个人创造出来。 目录 前言 一 班集体 班风太差 我有那么坏吗 班头儿太挑剔 我的社交能力退化了 二 集体宿舍 “水石坊”的故事 宿舍里我最差 孤零零的我 被老师指点 三 我该怎么做 我放不下“老大”的面子 我不想做“怪女孩” 我被夹在中间 不合群的“农民” 四 性格决定命运 我内向:我孤独 害怕交流 出污泥的荷花 拘谨没话说 五 同学的拒绝 没法接受的事实 虚伪的人吃香 都说我有个性 我在乎同学的评论 六 交往缺少公平 凭什么我要忍让 同学的要求为什么那么高 我不知怎样交朋友了 我受不了侮辱 我错了吗 七 如此无情无义 男生真牛 结局完全在意料之外 冲动之后 我不理爸爸 八 谣言不绝于耳 不该发生的事发生了 她的年级比我高 起哄 不想早恋 同学爱说三道四 不想被议论 九 怎样表达喜欢 “护花使者”让我紧张 我心里喜欢她 十 理智的痛苦 我不忍心 告别网恋 复读的邻桌 后记 试读章节 不能脱离社会而生存 岁月留痕:你好! 这个名字太苍老了,不像十几岁的学生,太沉重了。 我的快乐时光有很多,最最快乐的时光还是上学读书。上小学时,比较简单,是傻傻的快乐。上中学,应该是快乐最多的。那时没网络,有的话我也会迷上。但是我不喜欢打打杀杀的网络游戏,我喜欢去看“十万个为什么”那样的自己不知道的东西。那时就天天看课外书,考试前也看,这在今天是要被父母、老师批评的。我当时也上重点中学,学习成绩一般。上高中时,参加了很多增长阅历的活动,这些令我记忆深刻,让我更多地了解了社会。作为一名社会人,谁也不能脱离社会而生存,所以要面对社会,让自己去适应繁杂多变的社会。 社会上有各种活动,比如吃吃喝喝、玩玩闹闹。当然也有孜孜不倦地学习,努力工作、服务于社会的,像志愿者不求回报,奉献爱心。社会上会有各种风气,有自私自利、自以为是的;当然也有严于律己,克己奉公的。社会就是这样。做什么样的人、走什么样的路完全在自己,在于自己的选择。 年轻时,常常被自己不熟悉的事情吸引,因此染上不良习惯是难免的。关键的是,意识到了就要努力约束自己。这不仅是养成什么样习惯的问题,更是对一个人意志力的考验。一个人在成长中不会总一帆风顺,就像天有阴晴和不测风云一样,一帆风顺是不现实的。出了问题遇到困难不能泄气,不能怨天尤人;要勇于承认自己的错误,要敢于面对困难,更要有毅力去改正。只有经历风雨,才能感受到风的狂暴、雨的抽打,而风雨中仍能挺胸向前的人才是真正大写的人。 我们每个人在一个集体里或一个环境中,会受其影响,同时也会把自己的一些习惯、风格带给集体。我不希望你因为老师一句话就不喜欢老师。我希望你能把学习的经验与同学们分享,同时知道自己哪些习惯不好就去克服,让班集体因为自己而增光。 祝进步! 禾禾老师 班头儿太挑剔 环环很关心班集体,但是不擅长文艺,圣诞节班里让她演节目,她很不情愿,可是又不想挨批评,为此她心里不舒服。你经历过这种事吗?怎么处理的?想知道禾禾老师怎么说的吗? 老师:您好! 又要给你添麻烦了,心里有了烦恼就想对你说,都不是什么大不了的事。我知道你希望我心胸开阔,在小事上不要斤斤计较,要做大气的女孩。可是这次,我按照您说的反反复复问过自己多次,仍无法让自己心平气和,所以还是讲给你听听。我知道老师很忙,忙你就不用急着给我回信。只要对你说说,我心里就会舒服一些的。 你知道,我一直比较努力,属于比较自觉的学生,只要是我能做的,我的能力可以胜任的,我都会去做。对班里的事,我也一样,我认为自己对班集体的活动有足够的热情。我热爱班集体,努力与班集体保持同步,也希望被大家喜欢。我认为自己一直是这样想的,也是这样做的,十年的学生生涯都是这样的。忽然被班头儿批评,真的没法接受。 圣诞节前夕,班里准备搞活动,开个多姿多彩的班会,就是要大家准备节目。班里很多同学上过特长班,唱歌、跳舞、弹吉他、吹黑管、拉提琴,文娱人才很多。报完名,班头儿看了以后,不知怎么盯上了我。大概因为班上同学名字绝大多数是两个字,而我是三个字的吧。班头儿发现我没报节目,在班上批评我对班里的活动缺少热情。帽子还挺大,我很生气。 我胳膊长,腿长,从小父母就没让我沾音乐的边;课堂上又不去跑步,那么多文娱人才,又不缺我一个。我看班头儿有意和我过不去,这不是第一次了,好像她总能找到什么事说我两句。 我真想把名字去掉一个字,那样就会与全班绝大多数同学保持一致了,少了我也不太引起班头注意。我也后悔学习《孙子兵法》和“三十六计”时,没好好用心;要用心学会了孙膑的“金蝉脱壳”之计,现在也就少挨班头儿的批评了,班会上也就不用赶着鸭子上架了。 为了应付,我硬着头皮想自己在班会上表演什么。我想念首诗,我认为自己不行,比我念得好的人有很多。后来我就出了几个谜语,这还是老爸帮我想的。 我不喜欢被强迫做事,做自己不习惯、不喜欢的事挺别扭的,所以心里不舒服。 说出来了,会好一些。 祝老师新年快乐 环环(P9-13) 序言 心理学家指出,一个人的成功,能力只占20%,而人际关系占到了80%。所以与人打交道的问题,是关系到一个人一生成败的大问题。作为社会人,每一天都离不开社会中为我们服务的人,离不开工作学习中的同事、同学,更离不开每天朝夕相伴的家人,所以我们不可能不与人交往、鹤立独行地生存于人类社会。 随着社会的发展,人与人之间的交往日益频繁,社会交际已成为人们未来人生路的导向,青少年朋友们更是越来越多地涉及到这个现实。一片真诚却无法交到朋友.朋友的背叛,父母的责怪,同学的嘲笑,老师的误解……与人相处怎么会这样难?如果任何事情的失败,都可以归结成与他人打交道的失败的话,那么,怎么做才能被他人理解,怎样才能减少交往的失败呢? 带着这一疑问,作者对青少年在社会生活中所遇到的与人交往中所遇到的种种困惑,进行深入分析,并归纳、分类、整理、总结为“走出困惑——我该怎么办”40个问题,本书就这40个问题从多角度、多层面予以深入浅出的阐释,点示了切实可行的调整和改变方法。 对当代青少年而言,走出人际交往困惑的关键在于以他人的经历为镜子,思考自己该如何去做。本书归纳的40个问题,在青少年朋友中以各种不同的事情表现出来,让青少年朋友们痛苦、困惑、压抑……青少年朋友们只要有着真心接受他人的心态,慢慢就会学会与他人相处:只要改变心态,方法就会由每个人创造出来。 禾禾 2007于北京 后记 继《面对挫折100问》、《说说我们烦恼与心事》和《倾诉》等书出版之后,相继收到了青少年朋友们的大量来信。这些信都在讲述着与人交往的话题,当然这也是青少年朋友们疑问多的、感兴趣的话题。因此我对信件做了挑选,就其中具有代表性、普遍性、突出性的问题,进行现实而理性的分析与阐释。希望书中谈到的交往技巧能对青少年朋友们有所帮助。 值此《走出困惑——我该怎么办》一书出版之际,感谢青少年朋友们的信任,同时,也为你们的人生故事而感动,被你们的喜怒哀乐而牵动。在你们的倾诉中,我又听到了交往的呼声。谢谢你们! 由于成书仓促,加之作者水平有限,书中难免有不确之处,敬请广大读者指正。 禾禾 2007于北京 |
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