《大学理念论纲》除了第一章从多个视角对“大学”、“理念”与“大学理念”进行界定外，第二、第三章，从历史的视角分别考察了西方大学理念和中国大学理念；第四章论述19世纪洪堡创立柏林大学时所概括并被后人奉为经典的传统大学理念——学术自由、大学自治、教授治校、教学与科研相统一；第五章讨论若干当前流行的新兴大学理念。其中，有的是前人所提出的，有的则是作者所综合概括的。

序

序二

引言

第一章 大学理念解析

第一节 大学

一、辨析：“什么是大学”与“大学是什么”

二、界说：国内外“大学”之界定与表述

三、悖论：大学≠

四、定义：大学?大学!

五、特性：现代大学的特征、属性与职能

第二节 理念

一、西方关于“理念”的阐发

二、中国对于“理念”的疏解

三、“理念”含义之解析

第三节 大学理念

一、教育理念解析

二、大学理念解析

三、大学理念的相关概念

第二章 西方大学理念考察

第一节 古代大学理念考察

一、古希腊和罗马时期的高等教育理念

二、欧洲中世纪时期的大学理念

三、文艺复兴时期的大学理念

第二节 近代大学理念考察

一、发达国家大学教育制度的建立及大学理念的形成

二、著名教育家与思想家的大学理念

第三节 20世纪大学理念考察

一、发达国家大学教育制度的建立及大学理念的形成

二、著名教育家与思想家的大学理念

第三章 中国大学理念举隅

第一节 古代大学理念举隅

一、孔、孟之教育理念

二、《大学》《学记》之大学理念

三、董、韩、朱之大学理念

四、颜、魏之大学理念

第二节 近代大学理念举隅

一、张之洞的大学理念

二、严复的大学理念

三、蔡元培的大学理念

第三节 现代大学理念举隅

一、张伯苓的大学理念

二、吴玉章 的大学理念

三、梅贻琦的大学理念

四、竺可桢的大学理念

第四章 经典的大学理念及其启迪

第一节 学术自由理念

一、“学术”与“学术自由”疏解

二、西方“学术自由”的渊源与嬗变

三、中国“学术自由”的思想与实践

四、“学术自由”的理性分析

五、“学术自由”的合力保障

第二节 大学自治理念

一、“大学自治”的意蕴

二、“大学自治”的内容

三、西方大学自治的演进

四、中国特色的大学自治：依法自主办学

五、大学自主办学的相关问题与现实对策

第三节 教授治校理念

一、“教授治校”的演进

二、从“教授治校”到“依靠教师办学”

三、确立并实践“依靠教师办学”理念的基本要求

第四节 “教学与科研相统一”理念

一、西方大学“教学与科研相统一”理念的嬗继

二、中国大学“教学与科研相结合”理念的延展

三、涵养与弘扬“教学与科研相统一”理念的对策性思考

第五章 新兴的大学理念及其确立

第一节 育才兴国理念

一、育才兴国的指向

二、育才兴国的路径

三、育才兴国的重心

第二节 可持续发展理念

一、“可持续发展”概要

二、教育与可持续发展

三、大学教育与可持续发展

四、大学教育的可持续发展

五、大学可持续发展的基石——教学为本，质量立校

第三节 面向社会理念

一、西方大学“面向社会”的历史嬗变

二、中国大学“面向社会”的发展进程

三、大学“面向社会”的行动对策

第四节 国际化理念

一、大学教育国际化：21世纪世界各国大学的新理念

二、大学教育国际化的动力与效能

三、大学教育国际化的走向与对策

四、大学教育国际化的几个辩证关系

结语

附录一 博士学位论文之“学术评语”摘录

附录二 中外部分大学校训校风集锦

参考文献

后记