本书是专门为教育技术学专业本科“远程教育原理与技术”课程定制的一本教材，不仅可以满足学习者对远程教育学理论学习的基本需求，还能够教给学习者远程教育中的种种实用技术，因而具有较强的实用价值。本书不仅可以作为教育技术学专业的课程教材，还可以作为远程教育领域从业人员的工作参考书以及专业人员的在职培训用书。

本书在内容体系上共分九章，包括四大模块：基本理论篇、应用技术篇、管理评估篇和资源建设篇，基本涵盖了远程教育理论与实践的各个方面，既有对远程教育基本原理的介绍与阐述，又有对远程教育系统的分析与探讨；既包括了现代远程教育中的具体应用技术，如信息处理与传输技术，又包括了现代远程教育系统管理和评估的基本理论与方法。

基本理论篇

第一章 远程教育的发展历程

 第一节 远程教育发展概述

 第二节 远程教育在中国

第二章 远程教育的基本原理

 第一节 远程教育的基本概念

 第二节 远程教育的理论基础

 第三节 远程教育的基本理论学说

第三章 现代远程教育教学系统

 第一节 现代远程教育教学系统概述

 第二节 现代远程教育系统的教学过程与教学模式

 第三节 远程教育教学系统实例分析

应用技术篇

第四章 现代远程教育的技术系统

 第一节 现代远程教育的技术系统概述

 第二节 现代远程教育系统的技术实现模式

 第三节 远程教育系统设计的原则与方法

 第四节 农村现代远程教育技术系统实例分析

第五章 现代远程教育中的信息处理技术

 第一节 多媒体数据压缩编码技术

 第二节 网络信息发布技术

 第三节 流媒体技术

 第四节 其他信息处理技术

第六章 现代远程教育中的信息传输技术

 第一节 有线电视网络传输技术

 第二节 卫星通信技术

 第三节 计算机网络技术

 第四节 视频会议技术

管理评估篇

第七章 远程教育管理

 第一节 远程教育教学管理

 第二节 远程教育资源管理

 第三节 远程教育的人员管理

 第四节 远程教育技术管理与质量保证体系

第八章 远程教育评估

 第一节 远程教育评估的概念与特点

 第二节 远程教育评估的实施

 第三节 我国远程教育评估的实践

资源建设篇

第九章 远程教育资源建设

 第一节 现代远程教育资源概述

 第二节 现代远程教育资源建设

 第三节 网络课程的设计与开发

 第四节 网络课程开发实例介绍

附录I

附录Ⅱ

附录Ⅲ

附录Ⅳ