构建素质本位人才培养模式是我国高等职业教育改革和发展的全新课题。本书从我国高等职业教育人才培养模式的突出问题及其所导致的办学质量和效益的种种缺陷出发，围绕“以培养高等应用型专门人才为目标，构建高等职业教育人才培养模式”这一核心主张展开研究，阐述了高等职业教育及人才培养模式的内涵，在批判的基础上释放出“素质本位高等职业教育”这一独特理念，并提出其培养目标、课程结构和教学体系的依据和构建，为进一步优化高等职业教育人才培养模式提供了思考的新路径。
高等职业教育是把知识转化为智慧、把文明积淀成人格、把兴趣提升为能力、把特长发展成为职业的一种阳光教育。本书在构建素质本位高等职业教育人才培养模式时，充分考虑这种模式的科学性、先进性和可操作性，处理好可能性和现实性、继承性和创新性、普遍性和特殊性的关系，最大限度地提升高等职业教育的阳光价值和普及价值。因而，本书对从事高等职业教育、管理、研究的人员和研究生教育均有较高的借鉴价值。