亲爱的朋友，相信你喜欢听歌也喜欢唱歌，更想了解音乐的详细知识吧?那么，请跟我来，听我为你讲述简谱自己的故事。这个故事分三个单元(走近我——感受我——装点我)，共10课。每课都设有“学习园地”、“友情提示”、“快乐练习”、“温故知新”、“故事大王”五个部分。

相信在你听完这10课故事后，识谱就会变得轻松而自如了。

现在就让我们开始吧!

本书采用识谱的理论、练习的实践，再讲述一个动人的音乐故事的办法，深入浅出地为初学者指明每一个章节的学习目的、学习方法，书中所选择的谱例，都是大家所熟悉的曲调，在早已听过的基础上，使得人们在音乐的感性认识上已经有了接受的基础，这样再去学习它的记谱方式，就会感到有“轻车熟路”般的认识过程。

本书是以“音符”作为第一人称来叙述，将音符“拟人化”，使得年龄小的入门者也能够尽快地进入情节，在愉快的情趣中学习。在保证课程学习进度、掌握速度的前提下，力求改变识谱的教授办法：它没有干枯的说教，而是像聊天似地缓缓陈述；它没有太深奥的理论，而是在讲故事、说歌谣的过程中将知识娓娓道来。也许，你会觉得，走近深奥的音乐语言原来并没有那么神秘，尽管其后还有很长的路要走，但是从识谱这一点入手，还确实是一件有趣的活动呢！

写给大家的话

走近我——音符的世界

第一课  认识音高是走近我的第一步

音符

音的区域

调号

第二课  了解音的长短是熟悉我的第二步

用短横线表示音的长短

用附点增加音的长度

用连线增加音的长度

第三课  休止符是我的亲密朋友

休止符

各种休止符的罗列

感受我——音乐的节拍、节奏、速度

第四课  节拍是一个家族

2／4拍3／4拍3／8拍4／4拍6／8拍

5／4拍7／8拍

第五课  我的一群小兄弟们——相关必要概念

拍号

拍号读法

单位拍

拍子

小节

小节线

段落线

终止线

弱起小节

节奏

节奏型

速度

第六课  节奏的两个特殊成员

切分节奏

连音符

装点我——常用记号

第七课  简洁的记号三兄弟

连音记号

省略记号

力度记号

第八课  不爱罗唆的反复记号

第九课  最有表现力的装饰音记号

装饰音

第十课  不能不提的其他记号、表情术语

其他记号

表情述语

节奏练习

常规节奏型罗列

节奏练习条目

识谱练习

《七色光之歌》

《同一首歌》

《吉祥三宝》

《好汉歌》

《七子之歌》

《奇迹出现》——动画片《奥特曼》主题曲

后 记