考察历史变幻,我们感受沧海桑田,天翻地覆;走向自然世界,我们看到草长云飞,莺歌燕舞;体察内心情感,我们体验到喜怒哀乐,悲欢离合……一句话,我们看到的、听到的、想到的、感受到的都可以是好素材,把这些通通写下来,就成了一篇篇好文章。
本书是素材背囊丛书之一,内容包括:阿基米德、爱迪生、巴金、柏拉图等近三十多位历史人物的素材点睛,并指出适用于哪些作文题材。该书可作为中学生作文素质教育及作文考试指导方案。
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书名 | 历史人物/素材背囊丛书 |
分类 | 文学艺术-传记-传记 |
作者 | 李广元 |
出版社 | 重庆出版社 |
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简介 | 编辑推荐 考察历史变幻,我们感受沧海桑田,天翻地覆;走向自然世界,我们看到草长云飞,莺歌燕舞;体察内心情感,我们体验到喜怒哀乐,悲欢离合……一句话,我们看到的、听到的、想到的、感受到的都可以是好素材,把这些通通写下来,就成了一篇篇好文章。 本书是素材背囊丛书之一,内容包括:阿基米德、爱迪生、巴金、柏拉图等近三十多位历史人物的素材点睛,并指出适用于哪些作文题材。该书可作为中学生作文素质教育及作文考试指导方案。 内容推荐 文森特·凡·高(1853~1890),荷兰画家,一生贫困潦倒,由弟弟提奥接济才得以生存在做店员和传教士失败后,他开始学习绘画他克服种种困难,努力按自己的方式表现世界1886年以前,他的作品还都处于探索阶段。1886年,凡·高随弟弟来到巴黎,结识了高更、毕沙罗、修拉和塞尚,并参加了印象主义画家们的集会,从此艺术视野大为开阔,开始以完全不同于过去的方法作画 画面色彩强烈,色调明亮 1888年2月,他与高更结伴同行,到法国南部的阿尔写生作画,长达一年之久一这是他艺术风格形成的最重要的时期:南国的强烈阳光和阳光照耀下的市镇、田野、花朵、河流、农舍和教堂,使他禁不住一遍又一遍地高喊:“明亮一些,再明亮一些!” 和高更关系破襞后,他精神逐渐失常,割下了自己的耳朵。1890年7月27日,他将一颗子弹射入了自己的胸膛他对提奥说的最后一句话是:苦难永年会终结。 凡·高一生留下了丰富的作品,直到去世之后才逐渐被人们所认识这些作品中他突出地追求自我精神的表现,一切形式都在激烈的精神支配下跳跃和扭动。 素材不仅仅是一则则小故事,它还是心灵一次次的颤栗;素材不仅仅是一句句名人名言,它还是眼中一道道的光芒……它是全部的生活,包括你的内心世界,你的家庭与社会,你所赖以存在的传统与未来。请记住:生活就是素材,有生活就有素材。本书是素材背囊丛书之一,可作为中学生作文素质教育及作文考试指导方案。 目录 阿基米德献身科学 阿仑尼乌斯自信有成 阿里旅行记事 阿炳《二泉映月》显情怀 阿基勃特 认真对待每一件事 阿道夫·门采尔一天与一年 阿列克谢·梅列西耶夫 无腿飞行将军 阿维利迟到的重视 阿扎洛夫选择对手 阿费烈德跨栏定律 爱迪生测灯泡容量 爱因斯坦视个人崇拜为痛苦 爱尔玛“情绪效应” 爱德华·洛伦兹 “蝴蝶效应” 艾伦“企鹅”牌平装书 艾顿苦难是财富 艾森豪威尔面对权威 安东尼·罗宾 有选择就是有能力 安徒生生活的强者 安利哥 确立目标,并坚持下去 安南绝不做傀儡 安瑞·帕尔曼切推广“鬼苹果” 奥尔德林对待荣誉 奥纳西斯 争夺中东石油运输权 巴尔扎克勤奋写作 巴甫洛夫细心、细心、再细心 巴本十英镑的遗憾 巴斯德“用生命做一次试验” 巴菲特“不可能的事” 巴金说真话的个性 拜伦用生命谱写的诗 班超投笔从军 保罗·盖蒂耕自己的田 包拯不畏权势 贝格拿出你的热情 贝利认识贫困 贝多芬 “他也不过是一个凡夫俗子” 贝弗里奇“眼见未必为实” 贝尔成功在半毫米之外 贝尔大夫学会观察 本杰明·哈里森善待自己 比干为国剖心 比尔·撒丁捡起你的尊严 比尔·盖茨立即行动 毕加索“这是你们的杰作” 毕加索 创造别人对你的需求 冰心珍重人生 波尔赫德乐观对待生活 玻尔出人意料 柏拉图做事要坚持 布鲁诺誓死捍卫真理 布封向教会妥协 蔡伦蔡候纸 蔡和森坚贞不屈 蔡元培谈偶像 曹操不用追查 曹商为财失尊严 曹雪芹 “十年辛苦不寻常” 曹禺“裱藏批评信” 查尔斯·狄更斯随走随记 常香玉“戏地天大” 车尔尼雪夫斯基永不屈服 陈康肃“手熟罢了” 陈涉 “燕雀安知鸿鹄之志” 陈平称职的丞相 陈蕃从小立大志 陈独秀庭上抒心意 陈师曾与齐白石的友谊 陈少敏“这是我的权力” 陈寅恪“教授之教授” 陈天华万里寄血书 陈潭秋伤痕是他的勋毫 陈子昂摔琴造势 陈毅“腰缠万贯不医伤” 陈景润爱拼才会赢 程砚秋“刘石明志” 成吉思汗用兵如神 重耳退避三舍 楚庄王大智若愚 淳于髡荐贤 达盖尔好奇的产物 达·芬奇无穷的好奇心 达尔文幽默化解敌意 大仲马放大优点 大流士品格高于战绩 戴摩西尼断退路才有出路 戴尔1000元起家 戴维最大的贡献 丹尼尔·卡尼曼 最深刻的记忆 道尔顿给自己一双慧眼 德西“过度理由效应” 德沃金“我们到底有多美” 德威特创办《读者文摘》 邓小平 “一国两制”的构想与实践 邓散木以“粪”为名 邓稼先 为造“两弹”死而无憾 邓世昌誓死表忠心 邓拓倡导博学 邓石如苦学成名 邓肯坚持自己的目标 狄仁杰为人之道 狄龙尊严比生命重要 第欧根尼清静读书 丁肇中“不知道” 董笃行“仁义胡同” 董必武搬家 董宣“强项令” 董遇学在“三余” 杜甫邻里和睦 杜朗平常心 杜邦安静 杜黑走出传统模式 度尚烧掉财宝 多明尼奎·博登纳夫 神奇的皮鞋 多川博 把握未来的热门 法伯换一种思维 凡尔纳差点烧掉处女作 凡·高只卖出一幅画的巨匠 房玄龄恭敬继母 费孝通执著的事业心 丰子恺面对锚画 冯异大树将军 冯如立誓造飞机 冯雪峰锦鸡与麻雀 酆云鹤不卖专利 苻坚草木皆兵 伏契克 “为欢乐而生、为欢乐而死” 富兰克林 把闪电关存瓶子里 富弼克己奉公 弗兰西斯·培根治学三类 弗朗克正确面对缺陷 弗莱明不放过疑点 弗洛伦丝·查德威克 再坚持一下 弗洛姆独木桥的走法 福特对金钱的看法 傅雷《傅雷家书》 夫累密 发现氟元象以后 甘罗年少有成+ 高尔基翻次流泪 高士其执著的信仰 格罗培斯设计路径 格什温《蓝色狂想曲》的诞生 格洛丽亚·斯坦姆 “应听乌龟的意见” 盖达尔名作家的皮箱 葛健豪倾家支持革命 哥伦布用意志征服命运 公叔痤不居功自傲 公孙子暗箭伤人 勾践卧薪尝胆 顾炎武 天下兴亡,匹夫有责 关汉卿狂放不羁 关羽刮骨疗伤 郭隗“千金买马” 郭假因诚而延期 郭守敬亲自实践 郭松年在逆境中奋进 果戈理抄菜单 哈德良“将军和驴子” 哈罗德·威尔逊 鸡蛋与人才 哈默接受的自尊 哈德人生的遗憾 哈丁 “官船为何如此破旧” 海明威“硬汉形象” 海伦·凯勒 正视人生的痛苦 海顿用心去告别 海子诗人的寂寞 寒山机智应对 韩干画马 韩美林 “我是祖国的儿子” 汉武帝轮台悔过 汉斯罗推荐达尔文 何解元杯弓蛇影 何绍基 “让人三尺又何妨” 何易于拉纤县令 何震刻印无讹笔 贺龙付钱吃西瓜 和田一夫收集快乐 赫胥黎“达尔文特士” 赫洛克“反馈效应” 黑海涛 用歌声打动歌王 亨利·霍金士离揭家丑 洪堡 “工作是我的生命” 洪迈失言自愧 侯宝林 不达目的不罢休 后羿射箭失准 胡适+学多才 华盛顿 面对赠礼显犹豫 华罗庚立志回嗣 华佗开创医疗体育 华顿 职工是企业的上帝 华特森座右铭 黄香“扇枕” 黄宾虹“偷”临印谱 黄道婆巧创新织艺 黄慎学画 黄兴 区区此心,可誓天日 慧宗禅师快乐的兰花 霍布森“选择效应” 霍桑鼓励 霍尔摩斯学习爱你自己 霍去病 “匈奴束灭,何以家为?” 霍金 三改《时间简史》 季文子奉行克俭 季布 黄金百斤,不如季布一诺 吉田忠雄仁义生财 吉田正夫出售“爱情虾” 吉鸿昌“我是中国人” 吉姆·麦凯布 供应最糟糕的电影 嵇康打铁 汲黯卧治天下 纪昌学射 伽利略把荣耀给别人 加加林认错 贾平凹绝不气馁 贾岛摊敲 姜太公钓鱼 蒋琬“宰相肚里能撑船” 江淹困苦之利和享乐之弊 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【素材点睛】面对来自权威的否定,我们是否能坚持自己的信念?是否对自己有足够的信心?成功者往往能正确对待他人的批判而不动摇,于是,他们成功了。 【适用话题】“面对权威”“坚持信念”“成功的曲折”P1-2 序言 有这样一个故事:古代有一位秀才持笔枯坐,自晨及暮,犹有燃烛待旦之势。其妻不禁笑问:难道你们写文章比我们女人生孩子还难吗?秀才苦笑说:是啊,你们女人生孩子是肚子里有,我写文章是肚子里没有啊! 身为秀才却写不出文章,很让人怀疑他这个头衔的正当性。肚子里没有,其实就是思想枯竭,素材匮乏。古代有很多读书人是读死书,死读书;除了书本上的知识,他基本上什么都不懂。还要代圣人立言:圣人泉下有知,定要骂他们不肖。圣人之所以为圣人,是因为他们知行合一,甚至更加注重后一方面。像秀才这种人,则是只管前者了。不是读书无用,问题是他们读书脱离了生活。知与行脱节,读书就不会有什么切身体会,也就不能明白先贤的道理。因此,这些秀才生活上四体不勤。五谷不分,读书则空疏浮泛,不知所云。肚子里没有一点自己的东西,写不出文章也就理所当然了,自然不能从秀才高中举人了。 那么,如何才能下笔如有神助呢? 答案是——关注生活,知行合一。 有些同学一听又笑了:这是一句套话啊!是的,这话经常听人说起,可是最简单的事情往往最难做到。要把这句“套话”落实到具体的写作实践中去并非易事,它要求我们做个有心人,处处留心,时时体会,把读书与生活结合起来,把作文当成生活的一部分,这样我们就会发现,生活无处不是素材,无处不可以倾泻于笔端。生活加深了我们对书本的理解,读书又拓展了生活的深度与广度。 考察历史变幻,我们感受沧海桑田,天翻地覆;走向自然世界,我们看到草长云飞,莺歌燕舞;体察内心情感,我们体验到喜怒哀乐,悲欢离合……一句话,我们看到的、听到的、想到的、感受到的都可以是好素材,把这些通通写下来,就成了一篇篇好文章。 素材就这样体现在我们的生活中。只要我们这样去体验生活、发掘素材,怎么会觉得腹中空空呢?怎么会觉得没话可说呢?其实,我们缺乏的不是素材,而是缺少发现素材的眼睛和心灵,缺乏一种全新的素材理念。素材不在别处,它就在我们的生活中。比如我们每天都要对同学或老师说许多自己的想法、发现和体验,其实这就是素材。我们回到家里,对爸爸妈妈说了许多有关学校的事情,这也是素材。素材不仅仅是一则则小故事,它还是心灵一次次的颤栗;素材不仅仅是一句句名人名言,它还是眼中一道道的光芒……它是全部的生活,包括你的内心世界,你的家庭与社会,你所赖以存在的传统与未来。请记住:生活就是素材,有生活就有素材。 遵从这一条启示,你会觉得眼界立即开阔不少,生活广大无边,素材随处都是;万物奔流心间,下笔不能自休。从生活中寻找素材,你会体验到作文时众多素材齐来效力,供你自由驱使的乐趣。作文不再如生育般痛苦,而是在生活普照下的自由流泻。在这种启示下。你可以善意地嘲笑一下那位秀才:作文真的比生孩子还难吗? 生活是一口钟,小叩则小鸣,大叩则大鸣。让我们从现在起,走向生活,发现素材! 编 者 2006年7月 |
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