天道酬勤，高考比拼的是勤奋，更是勤奋背后的心态、性情、志趣乃至方法，本书带你直面22位高考状元，破解成功背后的胜出之道。本书不仅是22位高考状元成功经验的体现，又是全国广大高考考生的一个缩影，从一个侧面反映了广大考生在过去一段时间的人生经历，是我们可以共同分享的一笔宝贵财富。

现行的高考制度，是对考生智慧、体质、心理的全方位考验，高考诞生的新状元，无疑是新一代中国青年的佼佼者，他们的拼搏和奋斗精神，激励着亿万青少年发愤图强。新状元不仅考出了好成绩，更肩负着国家和民族的未来!

本书带你直面22位高考状元，破解成功背后的胜出之道。每位状元档案均由状元风格、兴趣爱好、状元自述、教师评述、家长心得等相应单元组成，为你真实还原了高考状元们的平凡一面，也剖析了他们不同寻常的高考致胜心得，是高考生和考生家长和必备读物。

步步攀登

云南省文科状元——刘涵

九层之台，起于垒土

山东省文科状元——韦薇

第一次得第一的状元

海南省理科状元——于尧

复读也出状元郎

福建省文科状元——曾春明

从清华中学到清华大学

贵州省文科状元——姜君

功夫在平时

重庆市文科状元——蔡妮芩

每次都想拿第一

山西省文科状元——郝乐

学习是快乐的

湖北省文科状元——赵君秋

时刻在奔跑

陕西省理科状元——闫欣

全面发展，总分取胜

云南省理科状元——张维

文学少女的状元之路

广西壮族自治区文科状元——伍思睿

天道酬勤，终成正果

河北省理科状元——赵威

心态平和，万木生春

宁夏回族自治区文科状元——万木春

16岁的高考状元

江苏省理科状元——黄梦娜

与“对手”相约北大

甘肃省文科状元——薛逢源

我的经验就是刻苦

河北省文科状元——王晓月

五年坚持，圆梦北大

吉林省文科状元——孙一丁

我自信，我快乐

内蒙古理科状元——石悦

做自己的事，享受高三

海南省文科状元——叶婧

持之以恒是我的秘笈

黑龙江省文科状元——魏冰

高考是自己的事

广东省理科状元——郭城

帅小伙理科折桂

山东省理科状元——李明

步步攀登

云南省文科状元——刘涵

云南师大附中女生刘涵以文科全省最高分676分，文科综合全省最高分277分，摘下2006年云南省高考文科状元桂冠。获得这两项殊荣的竟是这个喜欢跳绳、爱打篮球、有着12年钢琴学习经历的小小女生。

刘涵得知自己的分数后，并没有感觉到特别的意外。这个聪明自信的小姑娘明白，虽然感觉高考发挥得没有平时好，但心里还是有点“谱”，再加上一点点运气，使她成为了全省第一名。

查分那天下午，刘涵从老师那里获知了高考成绩，并得知自己可能是全省文科第一名。“第一反应是兴奋，有点不敢相信。”刘涵爽朗地笑着说，“其实我心里还是有点谱的，从初中到高中，只有一次第一名旁落，当然也要靠一点点运气啦，最后拼的是心理。”

“除了兴奋之外，最要感谢的是我的老师。”刘涵滔滔不绝地谈起老师对自己的帮助：“特别是高考前的最后15天，老师们对我的心态调整至关重要。因为我就住在学校旁边，所以隔上两三天就会去找老师做一次心理辅导。”刘涵深有感触地说，“其实有不少I司学和我在一个水平线上，高考最后一个月实际上就是拼谁的心理素质更好。”

马上就要填报志愿了，刘涵心目中未来的母校是北大，最喜欢的专业是国际金融，同时也报考了香港大学的她，仍稍稍有些犹豫。如今对她来说，这两所高校都可选择，但她内心中的第一选择还是北京大学。对于志愿的选择，刘涵说：“可能最终还是会听从自己的内心吧。”

她还说未来自己一定要出国深造，很多东西要在国外的文化冲击下才能真正地了解，但出国是为了回国，一定要回来致力于建设自己的国家。

在课外阅读方面，刘涵阅读量不大，但选择的都是一些有一定思想深度的作品，尤其喜欢古文。她最崇拜的人是鲁迅，还曾写过一篇《鲁迅呐喊》的文章，在首届全国中学生作文大赛中获得了一等奖。

另一个让刘涵崇拜的人是年级主任周音老师。“他对学生非常负责任，他的付出和奉献从来不露痕迹。”刘涵认为，老师的人格魅力对自己未来影响很大，值得用心去体会。

P3-4

人们常说高考就像座独木桥，短短两三天考试，对广大考生来说却是几家欢乐几家愁。也有人说，高考又像一块明镜，可以让走过者回望来路，也可以让后来者展望未来。而每年在高考中胜出的状元们便是这独木桥上的领路者，是明镜前常被效仿的“明星”，他们的求学经历和学习心得便成了即将参加高考的学孑们借鉴的对象。

借鉴不是盲目效仿，而是要深入了解。本书将22位具有代表性状元的备考心得和体会尽量“原生态”地展现在同学们及其家长面前。翻开本书，我们看到的不是大道理的简单陈述和枯燥的说教，而是一件件生动的事例，一个个鲜活的人物。我想对于即将面临高考的“准考生”们，本书可以作为一本必备的学习方法参考书。

首先，全书给人以实在而积极的感觉。现在市面上有不少介绍高考状元经验的书籍，但往往“千篇一律”，使同学们觉得状元们离自己太远，收效不大。其中一个原因就是“大道理偏多，实用性不强”。而本书不同，它的策划者和编者们本着“教育需要讲理论，但更要重视实践”的理念，尽量克服市场上同类书籍的不足之处。更加重视每个状元的“现身说法”。翻开每一个状元的故事，读者可以发现，在每个状元的专题中，介绍学习心得的“状元自述”部分占有突出地位。状元们用自己十几年的“寒窗生活”的清晰介绍，细致的现身说法为读者展现了他们最真实的内心世界，同时采用第一人称叙述，亲切而真实，颇具有说服力。

其次，本书在选材和编排上都进行了精心设计。每年全国更产生数十位状元，但本书却没有盲目进行收集，它力求为读者呈现更广泛更典型的状元成功个案，同时也注意高考地域的特点。本书收录的22位状元囊括了我国的主要“高考大省”和在高考中有代表性的省份。同时，为了满足文科和理科学生的需要，所选的状元在文理科上也注意了均衡。正因为这种编选过程的严格而负责，以实用性和丰富性为编选前提，所以本书处处充满了对考生的人性化关怀。

读完本书，相信读者对“状元”会有一个全新的认识：你可能会惊讶于书中某位状元的出身贫寒(我的经验就是刻苦——王小月)，你可能会诧异于某位状元有生以来首次得到的第一名竞然就是在这次高考中(第一次得第一的状元——于尧)，你还可能惊诧于某位状元在繁忙的高三始终怀着一颗“享受的心”(享受高三，享受生活——叶婧)……但同时，你会发现这些状元身上竞存在惊人的相似之处：比如他们在学习上永不服输的韧性，在心态上的良好控制力等，正是共性和个性的综合作用促成了状元们今日的成功。这些共性与个性都是值得大家参考借鉴的“珍宝”。

本书的出版，可以看作是为2006年高考作了一个圆满的总结。祝愿2006年所有状元在今后求学路上越飞越高，更祝愿所有关注这本书的同学和家长、老师在即将来临的高考中得到满意的结果!

本书不仅是22位高考状元成功经验的体现，又是全国广大高考考生的一个缩影，从一个侧面反映了广大考生在过去一段时间的人生经历，是我们可以共同分享的一笔宝贵财富，是为序。

                         黄荣怀

                   2006年8月于北京师范大学

点滴的积累，细节的补充，心态的调节，把这些都做好，我相信，笑对高考，你也可以做到。

                           ——姜君

信念坚定+持之以恒是我恪守的学习准则。

                           ——刘涵

能够在考场上取胜，不仅仅靠聪明，更重要的是有一个好的学习习惯和好的学习方法。

                           ——韦薇

要自信，要踏实，要充满激情，要沉着淡定。这样当高考过去之后，你会发现，你从高考中收获的不仅仅是一所大学或一个专业，更是一种意志品质上的提升，精神的成长。

                           ——叶婧