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书名 语文阅读举一反三(6年级新课标)/品牌书系列
分类 教育考试-中小学教辅-小学语文
作者 吴秋蓉
出版社 陕西人民教育出版社
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简介
编辑推荐

阅读需要训练吗?专家告诉你,是的,而且需要专业指导。阅读高分的获得不是单纯靠大量做题得来的,方法的学习才是一练百胜的捷径。大多数的同学都有过这样的体会,阅读训练费力费时,考场的得分却差强人意,原因就是不得其法。与其零敲碎打,放任自流,听之任之,不如改变训练方法,重视精读,重视技巧。试一试,意想不到的进步也就在转念之间。

阅读训练新主张——将精读进行到底!授之以鱼,不如授之以渔,读100篇文章,不如学会一种阅读方法,不可不信哦!已有数千名学生通过这种训练,有效地提高了考场阅读的得分!

内容推荐

小学阶段的孩子,充满着对未知新鲜的好奇、渴望和探索,他们睁着纯真的眼睛,希望从书中来了解世界,难怪有专家一再提醒我们:人类的精神生活源于阅读。然而,现实的阅读教学和相关图书,大多有失偏颇,这样的精神食粮对于培养使学生终身受益的阅读能力和阅读兴趣方面做得远远不够,在帮助学生们最急于看到成效的阅读考分上也收效甚微。这也是我们在名目繁多的阅读图书品种之中敢于锦上添花的一种自信,因为本书具有这些亮点:选文耳目一新,原创试题精彩纷呈;材料精挑细选,针对不同年龄段作出不同安排;重视学科特点,保证成功从容推进;贴近课改理念,注重提高学生实践能力;精心打磨细节,专业专心为学生度身定做!

目录

第一单元 记叙文阅读

第1节 阅读方法举要/001

阅读提示/001

答题示范/004

范例1 仰望的理由/004

范例2 与残疾人聊天/007

范例3 大海/010

范例4 井蛙望天/011

范例5 成就李嘉诚的功夫茶/014

范例6 挪树/016

范例7 绿色天书(节选) /019

范例8 走自己的路/022

范例9 春之怀古/024

第2节 举一反三训练/027

训练1 给春天设计一个未来/027

训练2 仙人球小记/029

训练3 归帆/031

训练4 ——(自拟题目)/033

训练5 祖国,我是您的一个公民/034

训练6 别忘了自己的名字/036

训练7 翅与祷/037

训练8 短暂的友谊/039

训练9 蜻蜓/042

训练10 心中的太阳/043

训练11 火种/045

训练12 雪山向日葵/047

训练13 窗/050

训练14 风筝畅想曲/052

训练15 只说一句话/053

训练16 高贵的施舍/055

训练17 微小边缘原理/057

训练18 用不完的遗产/059

训练19 牵牛花/060

训练20 自信与自尊/062

训练21 燕子飞越的启示/063

训练22 天才的品格/065

训练23 按自己的曲子跳舞/066

训练24 生命的历练/068

训练25 梦想皆有神助/069

训练26 台阶/07l

训练27 我到底是谁/073

训练28 有脚就有路/075

训练29 野蔷薇花/071

训练30 莫扎特的声音/879

训练3l 绿之赞/081

训练32 船过三峡/083

训练33 秋颂/084

训练34 黄昏时的云影天光/086

训练35 一诺千金/087

训练36 写到天堂的信/090

第二单元 说明文阅读

第1节 阅读方法举要

第2节 举一反三训练

第三单元 议论文阅读

第1节 阅读方法举要

第2节 举一反三训练

第四单元 古诗阅读

第1节 阅读方法举要

第2节 举一反三训练

第五单元 阅读新题型

第1节 阅读方法举要

第2节 举一反三训练

参考答案

随便看

 

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更新时间:2025/3/20 23:21:20