阅读需要训练吗?专家告诉你，是的，而且需要专业指导。阅读高分的获得不是单纯靠大量做题得来的，方法的学习才是一练百胜的捷径。大多数的同学都有过这样的体会，阅读训练费力费时，考场的得分却差强人意，原因就是不得其法。与其零敲碎打，放任自流，听之任之，不如改变训练方法，重视精读，重视技巧。试一试，意想不到的进步也就在转念之间。

阅读训练新主张——将精读进行到底！授之以鱼，不如授之以渔，读100篇文章，不如学会一种阅读方法，不可不信哦！已有数千名学生通过这种训练，有效地提高了考场阅读的得分！

小学阶段的孩子，充满着对未知新鲜的好奇、渴望和探索，他们睁着纯真的眼睛，希望从书中来了解世界，难怪有专家一再提醒我们：人类的精神生活源于阅读。然而，现实的阅读教学和相关图书，大多有失偏颇，这样的精神食粮对于培养使学生终身受益的阅读能力和阅读兴趣方面做得远远不够，在帮助学生们最急于看到成效的阅读考分上也收效甚微。这也是我们在名目繁多的阅读图书品种之中敢于锦上添花的一种自信，因为本书具有这些亮点：选文耳目一新，原创试题精彩纷呈；材料精挑细选，针对不同年龄段作出不同安排；重视学科特点，保证成功从容推进；贴近课改理念，注重提高学生实践能力；精心打磨细节，专业专心为学生度身定做！

第一单元 写人记事类文章的阅读

第1节 阅读方法举要 

第2节 答题方法示例

范例1 请挖去我的一只眼珠吧

范例2 她被母亲推出门外

范例3 ——(自拟题目)

范例4 微笑无价

范例5 找准自己的位置

第3节 举一反三训练

训练l 改变自己更容易

训练2 苹果的最佳分法

训练3 西沙椰子树

训练4 马车声

训练5 踏着天使的脚印

训练6 读书使人不轻信

训练7 从缺陷中发现长处

训练8 父母的能与不能

训练9 苦

训练10 生命很美丽

训练11 妈妈，我爱您

训练12 迪斯尼与米老鼠

训练13 啊，小鸟依人

训练14 小猪追追追

训练15 狡猾的弟弟

训练16 我给小蟋蟀洗澡

训练17 蚂蚁搬食

训练18 洗星海在巴黎

训练19 画鸡蛋

训练20 应该从小开始

训练21 ——(自拟标题)

训练22 “怪人”

训练23 李子核

训练24 ——(自拟题目)

训练25 ——(自拟题目)

第二单元 写景状物类文章的阅读

第1节 阅读方法举要

第2节 答题方法示例

范例l 写景片断

范例2 写景片断

范例3 写景片断

范例4 大象学校

范例5 胭脂太阳

第3节 举一反三训练

第三单元 寓言与童话的阅读

第1节 阅读方法举要

第2节 答题方法示例

第3节 举一反三训练

第四单元 古诗词阅读

第1节 阅读方法举要

第2节 答题方法示例

第3节 举一反三训练

参考答案