中国是一个诗的国家。在中国五千年辉煌灿烂的历史文明中，诗词作为艺术百花园中的一支奇葩，产生了数以千万计的优秀篇章，令人击节赞赏。《中国历代诗词分类品读》丛书将所选内容分为山水、田园、写景、恋情等30余类，在此基础上又归成咏景卷、咏情卷、咏志卷、咏怀卷、咏事卷五册。此外，为了方便读者欣赏，在每一首诗词的注释中，都加入了编者对诗词全文的理解，最后还附上了相关作者的介绍。本书为咏志卷，荟萃了数百首流传久远、脍炙人口、有欣赏和实用价值的咏志诗词，它们或文雅、或悲壮、或哀怨、或柔媚、或深沉……

《中国历代诗词分类品读》丛书共分五册，将所选内容分为30余类，即山水类、田园类、感春类、写景类、恋情类、亲情类、乡情类、友情类、别情类、思情类、怨情类、怀古类、咏史类、言志类、功名类、隐逸类、自勉类、感怀类、秋思类、悼亡类、羁旅类、风情类、咏物类、闲适类、忧愤类、咏颂类、军旅类、忧国类、忧民类、宦途类与针砭类。在此基础上又归成咏景卷、咏情卷、咏志卷、咏怀卷、咏事卷五册。丛书力求精选简注，注重审美性，使每一首诗词尽可能成为佳诗、美词，而且从体例、内容、形式，音韵上，更加贴近现代人赏读的心理与情感，更加适合现代人学习与生活的需要。本书为咏志卷。

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诗

词

作者目录

作者简介

杜甫

蜀相①

蜀相祠堂何处寻，锦官城外柏森森②。映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音③。三顾频烦天下计，两朝开济老臣心④。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟⑤。

【注释】

①选自《全唐诗》。这首诗是杜甫初到成都，游诸葛武侯祠时所作。蜀相：指诸葛亮。诸葛孔明，乃一代人杰，杜甫寻祠，虽然祠在人去，但对其功业仍牢记在心，与诸葛孔明相比，自己也曾想有一番作为，但面对自己坎坷的人生经过，所能做的，只能是内心无奈的感叹! ②锦官城：指成都。③空：一作“多”。这两句虽是写景，但亦含人去祠空，庙宇荒寂之意。④三顾：指刘备三顾茅庐，请诸葛亮出山相佐之事。烦：一作“繁”。两朝：指诸葛亮辅佐刘备、刘禅两代君主。开济：开创基业，拯济危时。心：忠心。⑤据《三国志·诸葛亮传》载：建兴十二年(234)春，亮率兵伐魏，在五丈原与魏兵相持百余日，不胜，八月，病死军中。捷：一作“用”。这两句说，平定中原的志向未遂，便病死军中，这是后世英雄为他感慨落泪的缘故。

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现在通行的诗词选编，编纂体例大多一致，或作家诗词选编，或历代诗词选编。前者是以作家诗词创作的时间为序编纂而成；后者是以朝代为序，以作家出生年代的先后或名气的大小为序编纂而成。

这样的编纂方式，有它的历史性、合理性与科学性。但时代在发展，社会在进步，人们的阅读能力、欣赏习惯、品鉴水平也在起着变化。

在现实生活中，人们面对社会的变革，生活节奏的加快，心理上都承受着一种生存与发展的压力，所以除了少数专业人员之外，人们很难静下心来遍览某部诗选、词选，多是根据爱好、心情与需要，对某一类诗词加以阅读与欣赏，从而与自己的情感、学习与应用沟通起来，追求一种自娱自乐、阅而有悟、赏而有感的效果。

为了适应社会与读者的这种需要，我们在继承以往编纂经验的基础上，尝试着按思想和情感来分类，编纂了这部《中国历代诗词分类品读》丛书。这部丛书共分五册，将所选内容分为30余类，即山水类、田园类、感春类、写景类、恋情类、亲情类、乡情类、友情类、别情类、思情类、怨情类、怀古类、咏史类、言志类、功名类、隐逸类、自勉类、感怀类、秋思类、悼亡类、羁旅类、风情类、咏物类、闲适类、忧愤类、咏颂类、军旅类、忧国类、忧民类、宦途类与针砭类。在此基础上又归成咏景卷、咏情卷、咏志卷、咏怀卷、咏事卷五册。这种编排体例在历代诗词选编中并不多见，也不失为一种探索，从而构成了本书的第一个特色。

这部丛书的编纂，前后花了数年时间，力求精选简注，注重审美性，使每一首诗词尽可能成为佳诗、美词，而且从体例、内容、形式，音韵上，更加贴近现代人赏读的心理与情感，更加适合现代人学习与生活的需要。这也可以说是本丛书的第二个特色。

为了保证所选诗词的原本原貌及可靠性，我们采用的选本大多为历史上知名的善本。对于所选诗词中有些词、句由于版本不同而出现的差异，在注释中我们大多都作了说明。

为了方便读者欣赏，在每一首诗词的注中，都加入了我们对诗词全文的理解，希望能起到导读的作用。

读诗词不能缺少对作者的了解，为此我们在每一册后面都附上了相关作者的介绍。作者简介按先朝代后生年的顺序排列。

孔子说：“诗，可以兴，可以观，可以群，可以怨……”诗，可抒情、可言志、可悟道、可会友、可达意、可泄怨……任何时代的诗词都是诗人、词人对人生经历深切感悟的抒发与记录。无论你是“兴、观”，还是“群、怨”，都能在这部丛书中找到知音，让这部丛书伴随着你愉快地生活，勇敢地面对坎坷的人生。

在这部丛书编纂过程中，我们也遇到了一些难点，加上我们水平上的局限，使这部丛书还存在着一些不足之处，比如在归类上，有一些诗词兼有两类的特点，如果读者不同意我们的划分，可以按自己的理解去划分。至于其他不足，亦望给予谅解!

在这部丛书成书过程中，得到了一些专家、学者的热情帮助，在这里表示真诚的感谢!

编者

2006年1月