本书从培养与孩子思维能力相关的各种能力入手，结合许多生活中真实事例和诸多专家关于思维能力的研究成果，对如何培养孩子的思维能力，怎样去锻炼孩子的思维能力做了系统的、详细的介绍，书中特别强调，父母在培养孩子的常规思维的同时，还要培养孩子的创造思维，让孩子走出思维定势，为孩子将来发展打下良好的基础。

希望家长在阅读此书的过程中，对如何培养孩子的思维能力有所了解，并从中得到一定的启发，吸取一些可资借鉴的方法，把自己的孩子打造成一个具有超强思维能力的人。

本书从日常生活中的小事入手，阐述了思维能力的重要性。通过诸多的真实事例，说明了思维能力是走向成功的关键所在。书中就成长过程中不可缺少的12种思维从各个角度做了详细的介绍，并相应提出了一些自我训练思维能力的方法。

孩子篇

第一章 形象思维

第二章 抽象思维

第三章 直觉思维

第四章 创新思维

第五章 逆向思维

第六章 综合思维

第七章 联想思维

第八章 纵向思维

第九章 辨证思维

第十章 灵感思维

第十一章 发散思维

第十二章 立体思维

父母篇

第一章 让良好的观察力来提升思维能力

第二章 让想象力来丰富孩子的思维能力

第三章 发展孩子的形象思维

第四章 提高孩子的抽象思维

第五章 培养孩子的创新思维

第六章 启发诱导孩子去思考

第七章 给孩子锻炼思维的机会

第八章 引导孩子走出惯性思维

实践表明，细致观察不仅对科学研究、创造发明、治学成才有巨大的帮助，更对提升孩子学习成绩极为重要，细心观察是孩子分析思考的基础。

孩子未来无论做什么工作都需要细心去观察，历史上许多有成就的人，都以突出的精细观察而著称于世。

医学巨著《本草纲目》是我国明代著名医学家、药物学家李时珍在总结前人成果的基础上不辞辛苦、深入实际、仔细而全面地进行观察的结果；生物学家、进化论创始人达尔文更是一位以观察精细而闻名的科学家。有一次他发现许多昆虫聚在一种特别的植物叶子里，而值物受到刺激后分泌出一种液体把昆虫消化掉，他仔细观察这奇妙的现象并经过16年的研究，写出了《论食虫植物》这一创世之作，在生物学上做出了又一杰出贡献。

英国曾经有一位著名的画家在自己的一幅表现伦敦景色的画作中，把伦敦的空气画成红色。此画在展览中受到伦敦市民的一致批评，空气怎么会是红色的呢?这完全违背常理，简直荒唐。对于这些批评指责，画家没有极力为自己辩解，而只是平心静气地要人们仔细观察一下。有些人听了他的话，就真的去仔细观察起来，结果他们发现，空气果然有些发红。这是怎么回事呢?原来，当时伦敦的建筑多用红砖建造，而伦敦又是著名的“雾都”，经常雾气弥漫，红砖和雾气在阳光的照耀下造成光线的反射和折射，从而使空气也变红了。画家正是以仔细的观察抓住了这个不为一般人所注意的细节，画出了独具一格的画作。

培养孩子的观察力，必须让孩子从小就学会仔细地观察。

孩子最初就是通过观察开始认识世界的。婴儿最初就是在反复对母亲的仔细观察中将母亲的形象印入自己的脑海中的。生活中能够用看书上画了些什么，那些小动物又在干什么。幼儿课本上有许多“看图说话”，主要就是训练孩子观察力的。

绘画是训练仔细观察的最有效的途径之一。“神童”卡尔·威特曾从绘画中学习训练过细心的观察。卡尔·威特的父亲说儿子最喜欢画小桥。卡尔·威特告诉父亲，在晴空万里的时候，强烈的阳光洒在小桥的石头上时能泛出如黄金般的光芒；小桥下清澈的河水是蓝色的，太阳的反光犹如蓝宝石一样美丽，阴影中是深蓝，显得神秘莫测。

看卡尔·威特观察得多么细致，完全像一个专业的画家。而且，他还在一次绘画时，以超乎寻常的意志和毅力对小桥的阴影中的河水进行了更为细致深入的观察，从而“发现了阴影中的奥秘，它不是一整块深蓝，而是由不同的蓝色组成的，里面有深蓝、普鲁士蓝，还有钻蓝，甚至还有一两点红色，那是岸边的花在水中的倒影……”

要使孩子学会细心地观察，父母应该教会孩子一些观察方法，孩子掌握了一些方法后，就会对周围的事物观察得更具体、更仔细。如教孩子学会比较观察，让孩子有目的地比较猴子和猩猩的不同，雄孔雀和雌孑L雀的不同，杨树和柳树的不同，鲫鱼和鲤鱼的不同，狗和狼的不同等等。孩子就会通过比较进行细心观察去了解事物的特点。P.10-11

  我们生活中，每一件事都离不开思维，没有思维，无法做出每一项决定，更谈不上有所作为。

本书从日常生活中的小事入手，阐述了思维能力的重要性。通过诸多的真实事例，说明了思维能力是走向成功的关键所在。书中就成长过程中不可缺少的12种思维从各个角度做了详细的介绍，并相应提出了一些自我训练思维能力的方法。

本书融理论与事例于一体，增强了本书的趣味性。意在让读者在阅读此书的过程中，能正确地认识到思维能力的重要性，并意识到在今后的生活中应积极培养自己的思维能力，使自己成为一个勤于思考，善于学习，善于发现问题、解决问题的人。