父母是孩子的第一任老师，父母的言谈举止潜移默化的影响着孩子的成长。本书精心遴选了50个古今中外的成功人士对其子女的榜样或他们的父母对其成长过程中的教诲影响，借名人的故事，名人的楷模，成才的榜样，来启迪父母，告诉父母必须为子女树立的50个榜样！

1．自信

——乔丹的父母是他飞翔的翅膀＼1

2．精益求精

——侯宝林教子成材＼6

3．打抱不平

——齐白石母亲教儿子做刚强男人＼12

4．爱心

——冰心两世爱意浓＼17

5．爱惜社会财富

——董必武言传身教/24

6．勤奋才能出成绩

——王献之与十八缸水/28

7．绝知此事要躬行

——馀霞客遵母言游四方＼34

8．平等待人，要有爱心

——郑板桥教子识大体＼38

9．演戏如做人

——陈强的家教“辩证法”＼43

10．吃苦耐劳

——董建华深受父亲影响＼50

11．诚实才是伟大

——崔永元的父亲母亲教子如是说＼58

12．做事先做人

——望女成“人”的徐子健＼63

13．勤俭

——曾宪梓母亲给儿子的教诲＼69

14.为人类做贡献

——老诺贝尔用高尚的人格激励孩子/71

15.挖掘潜能

——莫扎特父亲发现孩子的音乐才能/79

16.从不责怪孩子

——爱迪生的母亲用温暖教育孩子/83

17.只要去做就会成功

——林肯母亲教儿子做自己的主人＼94

18.宽容是更好的教育方式

——甘地回忆父亲＼98

19．在实践中学习

——从小当家的盛田昭夫＼102

20．靠劳动去赚钱

——小洛克菲勒金钱教育观＼108

21．身教胜于言传

——希尔顿教育子女重行动胜语言＼11l

22．爱学习

——安徒生父母培养儿子欣赏文学＼118

23．支持与鼓励

——毕加索父亲当儿子攀登的阶梯/123

24.志当存高远

——诸葛亮教子先吃苦/143

25．正人先正己

——隋文帝坚决惩办三太子/148

26．爱国要摆在第一位

——岳母刺字，精忠报国＼153

27．交友要慎重

——朱熹教子如何择友＼161

28．择邻而居

——迁居为学习营造好环境＼165

29．培养好奇心

——陈景润陪儿子装玩具＼170

30．有张有弛

——钱钟书突破“围城”＼173

31．坚定的信念

——母亲成就“中国软件大王”＼179

32.低调做人

——有恩于人不一定要张扬/183

33.勇敢精神

——麦克阿瑟的非常家教/188

34.因材施教

——矛盾母亲排众议/193

35.正确引导

——钱三强因父受益＼198

36.尊重父母

——苏格拉底的家教＼203

37．赏识你的孩子

——达尔文从“弱智”到天才＼207

38．独立自主

——艾森豪威尔不问出身问教育＼211

39．挑战自我

——桥本龙伍用毅力感化孩子＼218

40．平等

——曼德拉育女＼238

41．做事目标要明确

——撒切尔夫人得益欲父母教育/242

42．注意储蓄

——司徒炎恩扬名来自好习惯/259

43．人无品格，下笔无方

——李苦禅教子故事/264

44．言而有信

——曾子杀猪＼267

45．心系祖国的情怀

——陆游以诗文教子＼269

46．敢为天下先

——宋嘉树教子心经＼273

47．由俭入奢易，由奢入俭难

——司马光教子俭朴＼277

48．因材施教

——祖冲之成就一生的突破口＼282

49．做有志气的人

——冯将军给儿子当头一棒＼288

50.敢想敢做

——梁家非出金凤凰/295

父亲说得句句在理。以后，跃文迷上了书，他读天文地理，读文史哲医，读艺术理论……许多年后，跃文回忆起父亲的教诲，不无感慨地说：“实际上，现在的确不少相声已经技穷。技穷就成了黔驴了，只摆样子，不为人所需要，名声与其作品、表演水平大大地不平衡了。有的自甘落后，更有人以各种庸俗和低级趣味的东西换取廉价的笑。这不是让人又痛心、又忧虑吗?”

有次侯宝林问儿子：“你是想当个名演员、好演员，还是想当个艺术家呢?”

“这两者有什么区别?”跃文不解地问。

“过去当个名演员十分难。现在可容易多了，说个好段子，一下子就传遍全国。那无线电一天播三遍，连着播一个月，就可以出名了。更何况还有那电视，连演员的眉眼也都瞧得见。可是，你们到底懂多少相声?我干了一辈子，越干越觉得这门艺术高深。你千万不可沾沾自喜，有点儿名后，要争取当个好演员。从创作到表演，说、学、逗、唱，都得有一套。最后要争取做个艺术家，有自己的风格、流派，有自己的相声理论。一句话，你不能止步不前。”

“要争取做个艺术家。”跃文明白了父亲的话。P9

套用电影《天下无贼》中的一句经典台词—— “21世纪什么最重要?” “人才。”的确，21世纪的竞争将是人才的竞争，个人综合素质的高低是衡量人才优劣最重要的标准。中国作为2l世纪最有发展潜力之地，要想增强中国人自己的竞争能力，必须重视人才的培养。而在诸多的人才培养途径中，家庭教育则尤显突出。

父母是孩子的第一任老师，父母的言谈举止对孩子起着潜移默化的作用，并对孩子的成长产生深远的影响。一些成功人士在总结其成功经验时，总是提及小时候父母对自己的教诲和影响，这种教诲和影响将伴其一生。这就是榜样的力量。父母一个看似微不足道的举动，却使子女的心灵得到启迪，能够坚定孩子前进的方向；父母一句平淡无奇、随感而发的言论，却使子女倍感触动，也许将左右其一生的行为。难怪有人说看到子女就知道父母是什么样的人，子女就是父母形象的再造。

家庭教育是一门科学，也是一门艺术。绝没有一成不变、放之四海而皆准的家教模式和经验。离开具体的教育对象，抽象地评论某种家教方法的好坏是无意义的。但不管什么样的家教形式，其施行主体——父母的榜样作用都是极其重要的。

而所有的父母都有望子成龙、望女成凤的强烈愿望，希望自己的子女能有所成就，做出一番事业。这种良好的愿望能否实现，很大程度上取决于孩子的早期教育和父母的榜样力量。所谓“其身正，不令而行；其行不正，虽令不行”，正人须先正己，教育子女更是如此。当今家庭教育的偏颇之处主要在于：父母很重视对子女的教育提供物质支持，在孩子身上花的金钱之多、心血之大，诚为可贵；问题是，在如何教育上却存在着种种不良倾向和误区，令人担忧。一些家长要孩子注意文明，自己却满口脏语；要孩子好好做人，不要学坏，自己却黄赌毒无所不精；要孩子努力学习，争取上进，自己却游手好闲，无所事事……

这一切都不能不说是一种奇怪的现象。本书正是针对这种现象而创作的。编者精心遴选了50个古今中外的名人对其子女的榜样或他们的父母对其成长过程中的教诲影响，力图以诸多成功人士家庭教育中父母的榜样作用来启迪我们现在的一些父母：一定要注意自身对孩子的影响，而不仅仅是为他们提供吃穿住用之物。从这一角度来看，这本书主要是写给父母的。希望她的出版能对一些怀有良好教子愿望却又备感无所适从的父母们有所裨益。

需要说明的是，矛盾双方的作用总是相互的，这一伟大的辨证思想同样适合父母与子女之间的关系。所以，本书也可作为父母送给子女的枕边书，以激励其处处留心、进取拼搏。

由于编者水平有限，人物介绍方式、评论可能有疏误之处，敬请读者批评指正，谢谢。