本书是学习C语言的教学辅助教材,主要包括Turbo C 2.0集成开发环境、C语言上机实验、习题和习题解析、理论和上机模拟试卷。每个实验中包括关键知识点、实验目的和实验内容,习题内容分单项选择题、填空题、编程题三个部分,习题解析对部分难点进行了分析。根据江苏省等级考试C语言教学大纲的要求,由浅入深,循序渐进,所有程序都经过精心编排,并上机调试通过。
本书适合于高等学校学生使用,也可作为各种计算机应用培训班学员的学习参考书,还可供C语言自学者或参加各种C语言考试的读者学习使用。
本书通过习题练习和上机实验,能够帮助读者很好地掌握C语言的基础知识和基本概念,逐步建立用计算机处理问题的逻辑思维方式并掌握程序设计的基本方法,具有基本的编程能力。对计算机专业的学生具有较好的引导帮助作用;对非计算机专业的学生参加计算机等级考试具有较好的辅导作用。本书按照先易后难的规律,内容由浅入深,每单元习题包含单项选择题、填空题、编程题三个部分。由于“文件”部分在实际应用中使用广泛,在教材中内容安排较后,期末结束时往往学得有点匆忙,因此在实验15文件的使用上机前就先编写了简单的文件操作上机实验,并且在习题部分也作了加强,以便学生把这部分内容学得更好,弥补课堂教学的不足。
进行上机实验时,可以在“运行结果及体会”框中记录多次运行程序的输入量、输出结果和体会。习题中有些是为了帮助读者掌握相关的基本概念和基础知识,有些是为了帮助读者阅读程序,培养编程能力,有些题目有多种解法。建议读者在学习C语言时,尽量自己完成习题,独立思考、上机验证,并用不同的输入数据运行。做题过程中提倡开阔思路,求得更多的解法,这样才能真正提高编程能力。本书的全部程序均在Turbo c环境中测试通过。