本书以护理程序为框架，按照概述、护理评估(健康史、身心状况、辅助检查、治疗要点)、护理诊断、护理目标、护理措施、护理评价这样的体例编写。书本在每个疾病的护理措施内都编写了健康教育内容。本教材还在每章前编写了教学基本要求，分别提出需要了解、熟悉和掌握的内容。在教学实践中，教师可以根据情况灵活掌握，强调学习的重点内容，以帮助学生更好地掌握所学知识。

第一章 绪论

第二章 水、电解质及酸碱失衡病人的护理

第三章 外科病人的营养支持

第四章 外科休克病人的护理

第五章 麻醉病人的护理

第六章 围手术期病人的护理

第七章 手术室护理工作

第八章 外科感染病人的护理

第九章 损伤病人的护理

第十章 颅脑疾病病人的护理

第十一章 颈部疾病病人的护理

第十二章 乳腺疾病病人的护理

第十三章 胸部疾病病人的护理

第十四章 腹部疾病病人的护理

第十五章 周围血管疾病病人的护理

第十六章 泌尿系统及男性生殖器疾病病人的护理

第十七章 肾上腺疾病病人的护理

第十八章骨及关节疾病病人的护理

参考文献