上海大学社会主义荣辱观研究生教育读本———《知荣辱明明德任天下》已于5月31日首发，此书将成为上海大学研究生人手一本的生动教材。

此前，上海大学研究生围绕“践行‘八荣八耻’，强化荣辱意识”展开了理论研讨、专题报告、主题实践等一系列主题教育活动，上大研究生掀起向身边典型、社会英雄学习的热潮。上大有关部门决定把所做的点点滴滴记录下来汇编成册，让社会主义荣辱观深深烙进研究生心里，长久地落实在研究生的行动中。

该教育读本分为“理论篇”、“楷模篇”等篇章，文章大多出自上大师生之手。据悉，上大各学院研究生党组织、团组织将召开专题组织生活会进行学习。而新生入学后，此书将作为第一手教材，进行系统学习，将荣辱观内化在三年的学习、生活中。

“八荣八耻”作为新的德育纲领，为青少年乃至全国人民树立正确的世界观、人生观、价值观提供了一个准绳。

本书即是在“八荣八耻”思想的指导下，对如何指导研究生遵守道德规范，提高道德修养，树立社会主义荣辱观的一次尝试。书名“知荣辱、明明德、任天下”体现了上海大学研究生德育工作者对新形势下研究生德育工作内容、方法、手段与目的的重新思考。

开篇

胡锦涛：牢固树立社会主义荣辱观

陈良宇强调把树立社会主义荣辱观作为实现“四个率先”强大精神动力

理论篇

荣必天下为荣耻必天下为耻

榜样的力量是无穷的

强化责任意识践行荣辱观

从历史传承的视角看社会主义荣辱观

浅谈社会主义荣辱观的知与行

增强践行社会主义荣辱观的实效性

用社会主义荣辱观引领校园网络文明

社会主义荣辱观是建设具有凝聚力的共青团的思想基础

深入开展荣辱观教育，强化研究生会在思政工作中的作用

以社会主义荣辱观教育为抓手探索基层党组织建设新模式

社会主义荣辱观是马克思主义在现代中国的理论实践

从经济视角看“以诚实守信为荣”

“八荣八耻”是劳动人民的荣辱观

继承弘扬传统文化光荣，抛弃破坏传统文化可耻

践行荣辱观，媒介先行

树立社会主义荣辱观，促进社会整合，建设和谐社会

研究生谈荣辱观

楷模篇

 校园典型

热爱祖国情系西部——童潇

服务人民爱心无限——宋育华

崇尚科学硕果累累——王德庆

辛勤劳动踏实肯干——崔岩

团结互助胸怀“世博”——班玥

诚实守信潜心科研 周文

遵纪守法默默耕耘一刘汉强

艰苦奋斗 自强不息——沈婷婷

 社会楷模

“以热爱祖国为荣”著名歌唱家——迟黎明

“以服务人民为荣”上海市精神卫生中心——肖泽萍

“以崇尚科学为荣”中科院院士 嵇汝运

“以辛勤劳动为荣”全国劳动模范——徐虎

“以团结互助为荣”“申博”突出贡献者——马利中

“以诚实守信为荣”著名演员、主持人——孙启新

“以遵纪守法为荣”上海市十佳杰出青年——严健军

“以艰苦奋斗为荣”南京路上好八连——黄森

实践篇

党委书记与研究生共话社会主义荣辱观研讨会综述

笑对人生自强不息

 ——研究生首日教育纪实

“绽学子荣耀，抒世博情怀”

 ——研究生与英雄楷模共践“社会主义荣辱观”大型晚会巡礼

教育与实践并重

 ——说出我们的故事

研究生践行社会主义荣辱观活动集锦

知识篇

社会主义荣辱观教育相关格言

社会主义荣辱观教育宣传画

社会主义荣辱观教育漫画

社会主义荣辱观教育歌曲

社会主义荣辱观教育童谣

编后随笔点滴

后记

全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化，要求我们必须把发展社会主义先进文化放到十分突出的位置，着眼于提高人的素质、促进人的全面发展，加强思想道德建设，发展教育科学文化，培育有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。

一是要提高全民族素质。当今世界的综合国力竞争，说到底是民族素质竞争。要充分发挥教育对提高人的素质的基础性作用，坚持教育优先发展，全面推进素质教育，加大统筹城乡教育发展的力度，加大对义务教育尤其是农村义务教育的投入，使每一个适龄青少年都能接受良好教育。要努力建设学习型社会，在全社会树立全民学习、终身学习的理念，通过多种形式和渠道的学习培训，使每个人都不断获得新知、增长才干，跟上时代前进步伐。要在全体人民中大力弘扬科学精神、普及科学知识、树立科学观念、提倡科学方法，努力在全社会形成学习科学、相信科学、依靠科学的良好氛围，促进全民族科学素质的提高。要牢牢把握文化发展的正确方向，积极推动文化创新，大力发展文化事业和文化产业，为广大人民群众提供更多更好的精神文化产品，充分发挥文化启迪思想、陶冶情操、传授知识、鼓舞人心的积极作用。

二是要培养大批优秀人才。国家兴盛，人才为本。要全面实施人才强国战略，大力加强人力资源能力建设，加大投入力度，完善工作措施，重点培养人的学习能力、实践能力，着力提高人的创新能力，努力造就大批优秀人才。要进一步优化人才发展的环境，不拘一格选人才，建立健全育才、引才、聚才、用才的体制机制，形成鼓励人才干事业、支持人才干成事业、帮助人才干好事业的社会氛围，开创人尽其才、才尽其用、用当其时、人才辈出的局面。

三是要树立良好的社会风气。社会风气是社会文明程度的重要标志，是社会价值导向的集中体现。树立良好的社会风气是广大人民群众的强烈愿望，也是经济社会顺利发展的必然要求。在我们的社会主义社会里，是非、善恶、美丑的界限绝对不能}昆淆，坚持什么、反对什么，倡导什么、抵制什么，都必须旗帜鲜明。要在全社会大力弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想，倡导社会主义基本道德规范，扶正祛邪，扬善惩恶，促进良好社会风气的形成和发展。要教育广大干部群众特别是广大青少年树立社会主义荣辱观，坚持

以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，

以服务人民为荣、以背离人民为耻，

以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，

以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，

以团结互助为荣、以损人利己为耻，

以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，

以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，

以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。

(这是胡锦涛同志在参加全国政协十届四次会议民盟、民进界委员联组讨论时讲话的一部分。原载《求是》杂志2006年第9期)P3-5

两会期间，胡锦涛总书记提出了“八荣八耻”的社会主义荣辱观，他要求我们“以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻，以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣、以损人利己为耻，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻”。

“八荣八耻”作为新的德育纲领，为青少年乃至全国人民树立正确的世界观、人生观、价值观提供了一个准绳。

本书即是在“八荣八耻”思想的指导下，对如何指导研究生遵守道德规范，提高道德修养，树立社会主义荣辱观的一次尝试。书名“知荣辱、明明德、任天下”体现了上海大学研究生德育工作者对新形势下研究生德育工作内容、方法、手段与目的的重新思考。

所谓“知荣辱”就是要以“八荣八耻”为依归，明辨荣辱美丑的标准；“明明德”一词出自“四书”首篇《大学》，所谓“明明德”，就是发扬人所固有的天赋的光明道德。表现为格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下等方面，“修身”则是其中心环节，“自天子以至于庶人，一是皆以修身为本”；“任天下”即要以天下兴亡为己任，树立“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的精神。

“八荣八耻”的社会主义荣辱观是新时期社会主义道德规范的总结，是较之传统的伦理道德更高层次、与时俱进的理论建树，是我们社会个体在当前的国内外局势中如何进行自我修养、报效国家的内容与准绳。在这里，“知荣辱”与“明明德”、“任天下”是一个逻辑上的呈递关系，只有明确了是非善恶的标准，再附之以诚意、正心的修身努力，同时担负起“天下兴亡，匹夫有责”的社会责任，才能够为中华民族的经济与文化的复兴插上奋飞的翅膀，才能福泽天下。可以说，“知荣辱、明明德、任天下”构成了一个完整的、自足的道德修养体系。

而本书正体现了上海大学研究生德育工作者对这一新理论体系的缜密思考。在大学环境中谈社会主义荣辱观教育，我们要谨记以下四点：第一，培养学生热爱祖国的感情是使其具有正确荣辱观的前提；第二，要教会学生明辨是非，知道何为荣何为耻；第三，在进行教育时，更要把“知耻”作为宣传荣辱观的出发点；第四，荣辱观教育不仅仅是学生自我修养的问题，更是需要学校全体师生齐努力，形成一个良好的舆论环境与工作氛围，使“荣”在校园生根发芽，使“耻”在校园无地自容。

此项工作任重道远，要圆满完成需要全体研究生发挥自我能动性，认真学习，积极领会，深入思考。研究生联合会要切实发挥自我教育、自我管理、自我服务的功能。研究生工作党委、工作团委的各位同仁要付出辛勤、细致的劳动。

好在这项艰巨的工作已经有了一个良好的开端，此书的编撰即为明证，是为序。

于信汇

2006年5月

在这个“枝上柳绵吹又少”的暮春季节，研究生的社会主义荣辱观教育读本即将付梓，与大家见面了。

二○○六年三月四日，胡锦涛同志在参加全国政协十届四次会议民盟、民进界委员联组讨论时作了关于牢固树立社会主义荣辱观的讲话，至此之后，全国上下开展了各种形式的社会主义荣辱观的学习教育活动。上海大学研究生同学们也投入到如火如荼的活动中来了。现在把我们做的点点滴滴记录下来汇编成册，展现在大家面前，借用唐代诗人朱庆馀的诗，心中真有一种“待晓堂前拜舅姑”细心装扮后低声询问“画眉深浅入时无”的惴惴不安之情啊。

记得四月二十六日晚上，天气算不上很好，有点阴沉，天上没有很明亮的月亮，天空中飘着丝丝的零星小雨。上海大学新校区的大礼堂里济济一堂，“绽学子荣耀，抒世博情怀——上海大学研究生与英雄楷模共践社会主义荣辱观”大型晚会就在那个晚上举行。晚会高潮迭起，感动了上海大学礼堂，震撼了在场全体研究生，这是我们践行社会主义荣辱观活动的一个小小的侧面。是什么让我们这些研究生如此深受感动和震撼呢?也许就是这一点一滴平时我们视而不见的平凡人和平凡事。

就在这些感动和震撼中，我们决定将我们对社会主义荣辱观的一些认识、理解以及在组织开展各项活动中的感受和体会，用文字和图片记录下来、表达出来，同时也愿意与广大研究生朋友们一起分享，正是有了这样的愿望，于是就有了这样一本展示在您面前的书。从书中的文字和图片中不难发现，生活在车水马龙般的城市中、生活在雕栏玉砌般的象牙塔里的我们，践行社会主义荣辱观真正的关键在于我们“做什么”、“怎么做”，在于我们可以为这座英雄的城市，为我们的学校，为身边的同学带来些什么、留下些什么。

当然我们做的还很不够，要做的事情还有很多很多，因为我们还年轻，我们还有很多时间去学习，不管是在做学问还是做人上。我们上海大学占了一个中国乃至世界之最，她不是一所历史最悠久的大学，但我们有一位世界上最年长的钱伟长校长，他常常能带给我们这些后生晚辈望尘莫及的惊喜。在他的领导下，我们年轻的上海大学正成为一座生机勃勃的高等学府，我们这些研究生也踌躇满志，力争在各个方面做到最好。

从本书的策划到出版，短短十几天，汇集了上海大学众多老师和研究生同学的智慧和汗水。当人们在赞叹落霞与孤鹜齐飞时，我们却在扼腕感叹时间匆匆已近黄昏；当人们在感受明月朗照清风拂面、乐音绕梁时，我们却只能相伴万家渔火，沉浸于灯下漫笔；当人们已数尽梦里花落知多少时，我们却蓦然回首，只见东方已微晓。亲爱的研究生朋友，你问我们，为何如此策马惜时，却只道，驰骋墨香之间，倾注笔尖，但求一书。足见众志成城就能聚沙成塔，而这个过程就是我们践行社会主义荣辱观的又一次洗礼。

我们愿和上海大学共成长，也希望能同兄弟院校的研究生朋友们一起为了我们的祖国共同加油和奋进!祝各位研究生学业进步，早日成才!

这本书在如此短的时间内能够与大家见面，得益于上海大学研究生工作党委、研究生部等部处的各位老师和广大研究生同学的努力，尤其感谢陈玺、王岭山、李银以及朱慧博为本书的策划、统稿和校对等等做出的大量工作和付出的辛勤劳动；感谢上海大学研究生部王小丽老师提供的帮助；感谢党委宣传部的各位领导和老师，特别是高金凤老师提供了大量的活动照片；感谢上海大学出版社辛勤工作的各位同志；感谢在各项活动中积极组织和参与的广大研究生同学，他们为本书提供了很多生动的资料和素材，在此一并表达最深挚的谢意。

由于时间仓促，不当之处请广大研究生朋友指正。

编著者

2006年5月6日