一个宝宝的到来,往往会开启一个家庭生活全新的一页。0-3岁的宝宝如何教?那就看看顶级育儿专家的经典之作吧!本书由中国优生优育会理事、北京大学第一医院儿科教授戴淑凤编著,她是最早引入蒙氏早教的先行者之一,最早提出感觉教育方法。美国CNN称她为最懂中国孩子的人,她亲手治愈过3000多名行为障碍婴幼儿,在孩子脑发展领域成果显著,《人民日报》、中央电视台、《健康报》等对她多次报道。本书是把握早教关键时期的最佳家庭方案,书中告诉年轻父母想知道和应该知道的,让我们一起从宝宝0岁开始,轻松搭建大脑发展的每一级台阶。
本书是国内著名专家戴淑凤老师多年早教经验的结晶,书中以全新的“感觉教育”早教理念为基础,结合大动作能力、精细动作能力、言语能力、认知能力、情绪与社交能力、生活自理能力六大方面,给予读者以深入浅出的指引。父母们通过使用本书,将获得最简单有效的方法,轻松中让可爱的宝宝更聪明。
初生婴儿的大脑是极不成熟的,说不上智慧,要经过学习才能成熟并聪明起来。虽然胎儿就具备了一些简单的感觉反射能力,初生婴儿已经能听、看、嗅、尝等,但这些感觉是原始的,不协调的,是非社会性行为。必须经过无数次丰富的“感觉学习”才能使大脑把多种感觉信息统合起来,由不协调向协调发展。
人类的感觉只有高度协调发展,互相默契配合,身心发展才能平衡,因此,婴儿的感知觉是需要有意识训练的。如果婴儿的感知觉学习严重不足,便会导致大脑所接收信息缺乏或接收不良信息刺激,就会影响其大脑全面协调发展,就会导致一些异常行为,如多动、注意力不集中、学习能力低下等。
科学地对婴儿实施“感官刺激”称“感觉教育”。“感觉教育”越早,内容越丰富,婴儿的神经系统成熟发育就越快,而且进步的速度也会日新月异。
你可以做的
及早实施“感觉教育”
可通过婴儿的视、听、嗅、味、触、重力感等感觉器官将其身体内、外环境的大量讯息传人大脑,经过大脑的组织分析,加工处理,进行有效的取合,并发出指令,产生相应的肢体动作,由此多次循环重复,可使婴儿在“无意识探索”中获得观察、专注、记忆,进一步升华,产生想象、思维、语言表达及操作能力等,使处于低级动物阶段的大脑迅速而健康地发育成熟,成为十分聪颖的高级大脑。
布置好环境
要尽量让婴儿多触摸各种不同质地、形状的物品。如硬的积木、塑料球、拨浪鼓,软的毛绒玩具、橡皮娃娃、吹气玩具、衣物、干净的树叶、小花、小草等。婴儿房间的天花板应有色彩鲜艳的画面,或能动的悬吊的玩具。另外还可以给他观看一些五颜六色的图画卡片。
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从出生到3岁,是宝宝智力发展最重要的阶段,也是父母们不应错过的早教黄金时期,本书就是为父母列出的一份顶级早教计划!
书中以全新的“感觉教育”早教理念为基础,结合大动作能力、精细动作能力、言语能力、认知能力、情绪与社交能力、生活自理能力六大方面,给予读者以深入浅出的指引。父母们通过使用本书,将获得最简单有效的方法,轻松中让可爱的宝宝更聪明。
本书是国内著名专家戴淑凤老师多年早教经验的结晶,除早教方法外,书中的育儿要点、儿歌、玩具箱也都是为早教需求精心安排的,有了这些最好的指导,相信宝宝的未来会更令人期待。