本书是普通高中新课标课堂教学设计案例系列之一，由南通名师编写组编。全书紧密联系当前普通高中语文新课程教学教材改革实验，彰显高中语文课程改革新理念，熔教学课例、教学设计与教学研究、教学反思于一炉。本书可供高中物理、化学、生物教师新课程培训和继续教育使用，也可供教研员和其他教育工作者参考。

物理

新课程背景下物理学科课堂教学设计指导

课题一 质点 参考系和坐标系

课题二 运动快慢的描述——速度

课题三 实验：用打点计时器测速度

课题四 速度变化快慢的描述——加速度

课题五 实验：探究小车速度随时间变化的规律

课题六 匀变速直线运动的位移与时间的关系

课题七 自由落体运动

课题八 重力基本相互作用

课题九 弹力

课题十 摩擦力

课题十一 力的合成

课题十二 牛顿第一定律

课题十三 实验：探究加速度与力、质量的关系

课题十四 牛顿第二定律

课题十五 力学单位制

课题十六 牛顿第三定律

课题十七 用牛顿定律解决问题

课题十八 功

课题十九 重力势能

课题二十 探究弹性势能的表达式

课题二十一 动能和动能定理

课题二十二 机械能守恒定律

化学

新课程背景下化学学科课堂教学设计指导

课题一 配制100 mL 1．OO mol／L NaCl溶液的实验探究

课题二 物质的分类(1)

课题三 物质的分类(2)

课题四 离子反应

课题五 氧化还原反应(1)

课题六 氧化还原反应(2)

课题七 氧化还原反应(3)

课题八 探究铁及其化合物的氧化性和还原性

课题九 碳酸钠和碳酸氢钠

课题十 无机非金属材料的主角——硅(1)

课题十一 无机非金属材料的主角——硅(2)

课题十二 富集在海水中的元素——氯(1)

课题十三 富集在海水中的元素——氯(2)

课题十四 硫和氮的氧化物

课题十五 氨及铵盐的性质

课题十六 元素周期表

课题十七 元素性质与原子结构

课题十八 化学键

课题十九 化学能与热能

课题二十 化学能与电能

生物

新课程背景下生物学科课堂教学设计指导

课题一 细胞的多样性和统一性

课题二 生命活动的主要承担者——蛋白质

课题三 遗传信息的携带者——核酸

课题四 细胞膜——系统的边界

课题五 细胞器___系统内的分工合作

课题六 物质跨膜运输的实例

课题七 物质跨膜运输的方式

课题八 降低化学反应活化能的酶

课题九 酶的特性

课题十 细胞的能量“通货”——ATP

课题十一 ATP的主要来源——细胞呼吸

课题十二 能量之源——光与光合作用

课题十三 光合作用的原理和应用

课题十四 细胞的增殖

课题十五 细胞的癌变

课题十六 DNA是主要的遗传物质

课题十七 基因突变和基因重组

课题十八 杂交育种与诱变育种