本书围绕一个题目，让4位同学在各自的“跑道”上展示写作才华。100篇文章25个组合，纵横比较，开拓思路。以全新的视角进行编写，体现了高屋建瓴地指导学生读写的特点。

一条创新路   一道风景线(代序)…………………沈卫国(1)

1．三十天    胡倩影、沈 妍、鲍奇一、苟澄敏…………(1)

2．又逢九月   胡倩影、孙黎黎、何文睿、袁 博…………(9)

3．前与后    沈 敏、许舟叶、潘慧佳、冯 帆…………(17)

4．奖励     蔡正讳、牟小莉、胡亦佳、朱文婷…………(25)

5．亲亲阳光   沈 怡、张文婷、顾盈颖、王 丽…………(33)

6．路边的邮筒    彭霄雁、范俊辉、苏曾卉、管笑尘…………(43)

7．给点阳光就灿烂  单 恺 单 忻、祝师恩、郭燕青、江 月……(52)

8．打开一扇窗    江舒苑、蒋若琳、成田依、傅艺蔚…………(60)

9．玩就玩得心跳   钱汐晶、夏 涵、孙 菲、刘 昊…………(68)

10．我的爽心世界   陶家兵、任 浩、韩卓韵、程 可…………(76)

11．魅力  陈箴言、高明鸣、王 拓、项玉琼…………(84)

12．瞬间  陶 骏、倪 杨、孙骏驰、王旭宇…………(93)

13．角色  周夷非、杨 菁、管笑尘、杨 晨…………(101)

14．征服  赵 晨、朱 莺、陆闻卓、钱 婧…………(110)

15．感觉  苏曾卉、吴逸凡、徐 晶、耿乙忠…………(118)

16．圆，妙不可言 周 宇、方凌辉、肖 宇、崔 凯…………(127)

17．走过，路过  方 东、沙云博、钱晓瑛、王于辰…………(135)

18．心灵的距离  曹波伦、卫娜馨、奚 源、张哲婷…………(143)

19．天平的两端  夏佳艺、管笑尘、贾晓菲、王玉芹…………(151)

20．悠悠三春晖  赵 琪、肖 宇、唐晓燕、楼 屹…………(159)

21．聆听……  李蔚菁、林琪然、王嘉懿、袁 征…………(167)

22．遥想……  顾文豪、高 雯、邱东敏、施奕骥…………(175)

23．告别……  陆敏敏、胡晔葭、毛鸿海、郝隽一…………(184)

24．风     高 层、沈继佳、王丽琳、李 丽…………(193)

25．实事求是  李禹鹏、黄 越、周 叶、于 宇…………(202)

魅 力

河北省廊坊市第四中学 王 拓

已知：“魅力”在《现代汉语词典》中的解释为“很能吸引人的力量”。

求：什么才是真正的魅力?

解1：1931年“九·一八”事变后，日本侵略者占领了我国的东北，不准那里的中国儿童学习汉语。一个13岁的小姑娘——抗联儿童团员，因组织村里孩子们学习汉语，被日本侵略者押到松花江边审讯。

敌人问：“你为什么要组织大家学习汉语?”

“因为我是中国人。”小姑娘的回答极为坚定!

敌人恼怒了，大声吼道：“难道你不知道违抗命令是要被枪毙的吗?”

小姑娘高昂着头，也大声回答：“你枪毙不了我的爱国心!”

敌人无奈，又换了一种口气说：“只要你不再组织大家学习汉语，将来送你到东京留学，那你就会有美好的生活。如果你还执迷不悟的话，眼前滚滚的波涛就是你的坟墓!”

小姑娘听后，没有丝毫犹豫，面带微笑，纵身跳进了滔滔江水。

像小姑娘那样，具有一颗强烈的炽热的爱国之心的人，不就是具有非凡的魅力吗?

解2：2003年的春夏，一场突如其来的灾难打破了人们安宁的生活。“SARS”病魔疯狂地闯进我们的家园，恶毒地吞噬着人们的生命。

但是，人们没有屈服，全民动员，展开了一场没有硝烟的战争。我们的白衣战士，在危险面前没有退缩。有多少人倒下了，又有多少人跟上来!白衣天使在临走前的最后一句话仍然久久回荡在人们耳边：

“把我的遗体捐献出去，留作检查，好用来制服病魔。”

多么朴素的语言，多么感人的形象!人类在灾难面前，又一次取得了胜利!

在灾难面前，不屈服、不退缩，勇敢面对，这样的精神不也是最令人难忘的魅力吗?

解3：在“轰隆隆”的巨大声响中，“神舟五号”飞船成功升空!

航天英雄杨利伟面带醉人的微笑，从太空安全返回地面。这震惊了整个中国，震惊了整个世界，这是整个中华民族的骄傲!

在“神舟五号”飞船升空的前一段时间，杨利伟和其他几位人选的战友一起到俄罗斯去参加训练。在训练场上，他们被“装”在一个模拟飞船里，模拟升人太空。在机器运转时，航天员的身体可能会发生不适，但停一次机器就要花去大量的钱。令那些外国人吃惊的是，中国的航天员竟然连一个叫停的都没有，杨利伟的表现尤为出色。

面对危险，毫不畏惧，不怕牺牲，杨利伟的精神，不也具有不俗的魅力吗?

答：魅力是无处不在的。魅力就是尊严，魅力就是奉献，魅力就是坚强的毅力，魅力就是勇敢的行动……只要具备了纯洁、善良、奋进的灵魂，魅力自然就在你身边!P88-89

2002年的8月，在山清水秀的无锡鼋头渚的一间茶室里，我们酝酿了创办一份语文杂志的计划。

两个月后，在坐落于蠡湖畔的无锡湖滨饭店，定下了杂志的名称——《新读写》，确立了以“新”字当头的二十多个专栏。“新跑道”、“新作坊”、“新时文”，就是其中的3个。在出版社的鼓励下，我们将两年多来发表在这3个专栏里的文章，汇编成册，作为《新读写》丛书的第一辑。

这一辑的3本书，以全新的视角进行编写，体现了高屋建瓴地指导学生读写的特点。

《组合作文100篇》围绕一个题目，让4位同学在各自的“跑道”上展示写作才华。100篇文章25个组合，纵横比较，开拓思路。

《起步作文100篇》以主持人的形式结构全书。二十多位主持人都是刚刚走出中学校园的大学生，个个是中学时代已崭露头角的写作高手，由他们来评点中学生的处女作，亲切自然，颇有新意。

《精选时文100篇》组织师生到书山报海中采撷最感人的文字，并以精辟的几句话说出推荐的理由，带给读者一道道美丽的人文风景。

随着《新读写》杂志的一期期出版，丛书将推出第二辑、第三辑……这一卷卷的杂志和丛书，呈现的是《新读写》的生命状态：年轻，真诚，热情。她要为中国语文教学的改革呼喊、出力。为此，在去年10月，语文单独设科100周年之际，《新读写》杂志社和上海金山区教育局联合举办了“中国语文教育高峰论坛”，发表了题为《开创语文课程新世纪》的“金山宣言”。

开创语文课程新世纪，提高中华民族的素质，这是一项大工程。《新读写》是这项工程中的一颗铺路石子。我们牢记肩负的神圣使命，办好刊物，精编丛书，组织活动，为实现“打好读写基础，发展先进文化”(国务委员陈至立贺《新读写》创刊的题词)的宏伟目标而尽心尽责。

陈 刚

2005年8月6日