一本久远但却穿越永恒的书，对于疲惫不堪的现代人来说，实为一种难得的身心享受。但每个生活在节奏飞快社会中的现代人都面临着“经典太多，时间太少”取舍无措的尴尬。那就来看看本书吧，它将为你解除尴尬，走进心灵、走进人文科学，并结识各个时代最伟大的人物。

本书为“世界名著博览”丛书人文社科卷，介绍了哲学、政治学、军事学、法学、经济学、管理学、社会学、人类学、心理学、教育学、文艺与美学、历史学等13个学科约130部名著；每部均包含作者小传、名著梗概、阅读导引、名家评说、经典语录、延伸阅读等六大版块。图文并茂，适合广大渴望安宁、渴求读书的人们。

这套“世界名著博览”丛书囊括了从古到今、从西方到中国，几乎所有的经典名著。在这里，我们可以在哲学名著中品茗思考，体验人生的意义，关怀人类的终极价值；可以在历史名著中回味过去，体会时间流逝中怅惘的心绪；可以在美学名著中探讨美的真谛，创造美的生活和美的人生；可以在科学名著中上穷宇宙之碧落、下及万物之奇观，体味科学精神的庄严，感受科学技术的力量；可以在诗作中长歌，在戏剧中沉醉，在散文中感悟，在小说中体味人生的酸甜苦辣……

哲学

老 子

 《道德经》

孔 子

 《论语》

柏拉图

 《理想国》

亚里士多德

 《形而上学》《政治学》 

培 根

 《学术的进展》 《新工具》

笛卡尔

 《哲学原理》《方法谈》

帕斯卡

 《思想录》

斯宾诺莎

 《伦理学》

伏尔泰  

 《哲学通信》

休谟

 《人性论》

狄德罗

 《关于物质和运动的哲学原理》 《百科全书》

康德

 《纯粹理性批判》 《实践理性批判》《判断力批判》

黑格尔

 《精神现象学》《美学》

叔本华

 《作为意志和表象的世界》

威廉·詹姆士

 《实用主义》

尼 采

 《查拉图斯特拉如是说》

罗 素

 《西方哲学史》

维特根斯坦

 《哲学研究》

海德格尔

 《存在与时间》

萨特

 《存在与虚无：现象学本体论实验》

福柯

 《词与物》

政治学

马基雅维里

 《君主论》

博丹

 《国家六论》

霍布斯

 《利维坦》

洛 克

 《政府论》《人类理智论》

卢 梭

 《社会契约论》 《论人类不平等的起源和基础》

潘恩

 《人权论》

边 沁

 《道德与立法原理》

托克维尔

 《美国的民主》

穆 勒

 《论自由》《论代议制政府》

马克思恩格斯

 《共产党宣言》

列 宁

 《国家与革命》

亨廷顿

 《变革社会中的政治秩序》

军事学

孙武

 《孙子兵法》

克劳塞维茨

 《战争论》

马 汉

 《海权论》(《海军战略》)

法学

韩 非

 《韩非子》

盖尤斯

 《法学阶梯》

格劳休斯

 《战争与和平法》

孟德斯鸠

 《论法的精神》

贝卡里亚

 《论犯罪与刑罚》

拿破仑

《拿破仑法典》

梅 因

 《古代法》

奥本海

 《国际法》

经济学

配第

 《赋税论》

魁奈

 《经济表》

亚当·斯密

 《国民财富的性质和原因的研究》：

马尔萨斯

 《人口原理》

萨伊

 《政治经济学概论》

李嘉图

 《政治经济学及赋税原理》

J芘 古

 《福利经济学》

马克思

 《资本论》

马歇尔

 《经济学原理》

凯恩斯

 《就业、利息和货币通论》

熊彼特

 《资本主义、社会主义和民主主义》

萨缪尔森

 《经济学》

管理学

法约尔

 《工业管理和一般管理》

泰 罗

 《科学管理原理》

梅奥

 《工业文明的社会问题》

巴纳德

 《经理人员的职能》

麦格雷戈

 《企业的人事方面》

孔茨

 《管理学》

德鲁克

 《管理实践》 《卓有成效的管理者》

西 蒙

 《管理决策新科学》

彼得斯

 《追求卓越》

大 内

 《z理论：美国企业界怎样迎接日本的挑战》

社会学

迪尔凯姆

 《社会学方法的准则》《论自杀》

韦 伯

 《新教伦理与资本主义精神》《儒教与道教》

帕森斯

 《社会行动的结构》

费孝通

 《乡土中国》

丹尼尔·贝尔

 《资本主义文化矛盾》 《后工业社会的来临》

人类学

摩尔根

 《古代社会》

泰 勒

 《原始文化》

弗雷泽

 《金枝》

博厄斯

 《人类学与现代生活》

马凌诺夫斯基  

 《科学的文化理论》

本尼迪克特

 《文化模式》《菊与刀》

玛格丽特·米德

 《萨摩亚人的成年》 《三个原始部落的性别和气质》

列维一斯特劳斯

 《结构人类学》

心理学

弗洛伊德

 《精神分析引论》

霭理士

 《性心理学》

华 生

 《行为主义》

皮亚杰

 《发生认识论原理》

弗洛姆

 《逃避自由》

马斯洛

 《动机与人格》

教育学

夸美纽斯

 《大教学论》《母育学校》

裴斯泰洛齐

 《林哈德和葛笃德》《葛笃德怎样教育她的子女》

赫尔巴特

 《普通教育学》

福禄培尔

 《人的教育》

杜威

 《民主主义与教育》

蒙台梭利

 《蒙台梭利方法》

朗格朗

 《终身教育引论》

苏霍姆林斯基

 《给教师的一百条建议》

文艺学·美学

钟 嵘

 《诗品》

刘 勰

 《文心雕龙》

王国维

 《人间词话》

朱光潜

 《文艺心理学》

宗白华

 《美学散步》

李泽厚

 《美学四讲》《美的历程》

贺拉斯

 《诗艺》

鲍姆加登

 《美学》

莱 辛

 《拉奥孔》

桑塔耶那

 《美感》

克罗齐

 《美学原理》

历史学

司马迁

 《史记》

班 固

 《汉书》

刘知己

 《史通》

司马光

 《资治通鉴》

希罗多德

 《历史》

修昔底德

 《伯罗奔尼撒战争史》

色诺芬

 《长征记》

塔西佗

 《编年史》

汤因比

 《历史研究》

布罗代尔

 《菲利普二世时代的地中海和地中海世界》

《论  语》

  ◎孔子 著孔子(前551一前479)

春秋末期的思想家、教育家，儒家学派的创始人。名丘，字仲尼，春秋时期鲁国人，生于今山东曲阜。约在50岁的时候，被鲁固聘请担任司寇，政绩斐然。55岁时，因与当时的执政者政见不合，于是辞职，带领门徒开始了14年周游列国、游学天下的生活。但他的政治主张在各个国家都遭到失败，大约68岁的时候，回到鲁国，从此潜心教学，整理《诗》、《书》、《春秋》等古代典籍。鲁哀公十六年病逝，时年72岁。孔子的思想主要体现在《论语》这部著作中。他所创立的儒家学派和主张的儒家思想成为中国近两千年来的指导思想，不论在中国还是在世界思想史上都具有不容置疑的地位。【内容梗概】

《论语》共收载500多则有关孔子思想、言论、行为的片段记录，分编成20篇，各篇无一定主题，后人一般用每篇开头两字或三字作篇名。

首篇“学而”，以谈论学问与修养为主，少量政论；第二篇“为政”，主要论及政治、教化、学习、修养等问题；第三篇“八佾”，是《论语》中的礼乐专论；第四篇“里仁”，主要论述道德修养方面的问题，其中重点阐发“仁”、“道”方面的观点；第五篇“公冶长”，主要记录对历史人物及弟子的评论；第六篇“雍也”，论述范围．有政治、伦理、哲学、人性、人才以及文质关系、神鬼态度等方面，还有一些对颜回等弟子的评论；第七篇“述而”，以论述为学、修养、教育为主，其中有一些关于孔子行状的章节；第八篇“泰伯”，其中有孔子对古代人物的评论，反映出孔子的政治理想，还有不少曾参言行的记述；第九篇“子罕”，内容以论学为多，也谈及道德修养方面的问题；第十篇“乡党”，主要记述孔子礼仪的实践情况，一些生活细节的描写形神毕现；第十一篇“先进”，从孔子与弟子的谈话中，可以感受到和谐融洽的教学氛围，以及孔子因材施教的教学方法与弟子的一些情况；第十二篇“颜渊”，主要内容是孔子对“仁”的阐发和论述；第十三篇“子路”，主要内容是孔子关于礼治、德政、重贤、富民等政治思想观点的阐述；第十四篇“宪问”，比较多的是评论历史人物，如齐桓公、晋文公、管仲、子产等，也论及仁政、学问等内容；第十五篇“卫灵公”，以论述道德修养、“君子”的为人处世为主，关于学习态度、方法也有论述，一般认为本篇非孔子及其弟子所记；第十六篇“季氏”，论述治国之道，略具情节，可以视作魏晋轶事小说的滥觞；第十七篇“阳货”，政治与教育内容为论述重点，政治方面集中论及一些对叛乱及家臣窃权的看法，教育方面提出了“上智”、“下愚”等重要命题；第十八篇“微子”，以孔子的行事“出处”为主，也有关于孔子与一些隐士的思想分歧的内容；第十九篇“子张”，均为孔子弟子言论的记录，主要有子张、子夏、子游、曾参、子贡等，可以看出众弟子对孔子学说的不同阐发和孔子在他们心目中的崇高地位；第二十篇“尧日”，内容较杂，疑为后人所补。【阅读导引】

《论语》一书大部分用简短的语言写成，是很典型的语录体，这一点对后世文体具有一定的影响。

但是，《论语》的重要地位并不是表现在文学史上，而是表现在哲学和思想史上。《论语》是孔子的言行录，因此是研究孔子思想最重要的著作，也是了解儒家学派思想最重要的著作。自汉代以来，由于《论语》的尊崇乃至神圣的地位，这部书对中国人思想的影响远远超出了一部学术著作的范围，因此，无论如何强调它的重要地位都不为过。

推荐版本：《论语译注》，杨伯峻著，中华书局版。名家评说：

读(论语)，有读后全然无事者；有读了后，其中得一两句喜者；有读了后，知好之者；有读了后，直有不知手之舞之、足之蹈之者。

——程颐

孔子的哲学患想建立在个人道德和为民服务、高尚道德支配下的政府的基础上，两千年来，这种哲学思想渗入中国生活、文化领域之中，同时也给一大部分世界人民带来了巨大影响。

——麦克·哈特经典语录：

★子曰：学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?

★子曰：吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。

★子曰：朝闻道，夕死可矣。

★子曰：三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。

★子曰：无欲速，无见小利。欲速，则不达；见小利，则大事不成。延伸阅读：  《孔子家语译注》王德明主编，广西师范大学出版社1998年版  《孔子家语》是三国魏朝时期王肃所撰写的著作，该书汇编了孔子的生平事迹．对研究孔子生平具有重要意义。本译注内容翔实，注译清楚，可作为了解《孔子家语》和孔子生平的参考书。P5-7

社会追求进步，文化需要传承，而书籍正是文化的载体，是人类社会进步的阶梯。在这个以知识为生存之本的时代，我们的社会正越来越注重人类业已取得的成就，读书成为一种潮流。但当今社会，知识日新月异，书籍如雨后春笋，令我们目不暇接。接受新的知识无疑是必要的，而一盏台灯、一杯咖啡、一本久远但却穿越永恒的书，对于疲惫不堪的现代人来说，也不失为一种享受。但经典太多，时间太少，每个生活在节奏飞快社会中的现代人都面临着取舍无措的尴尬。

我们这套书正是为广大渴望安宁、渴求读书的人们所准备的。它或可调和经典多、时间少的尴尬，管窥全豹，尝鼎一脔，以少搏多，事半功倍。它囊括了从古到今、从西方到中国，几乎所有的经典名著。在这里，我们可以在哲学名著中品茗思考，体验人生的意义，关怀人类的终极价值；可以在历史名著中回味过去，体会时间流逝中怅惘的心绪；可以在美学名著中探讨美的真谛，创造美的生活和美的人生；可以在科学名著中上穷宇宙之碧落、下及万物之奇观，体味科学精神的庄严，感受科学技术的力量；可以在诗作中长歌，在戏剧中沉醉，在散文中感悟，在小说中体味人生的酸甜苦辣……

对于每一部名著，都附有作者小传，我们可以清楚地了解名著作者的生平和他的创作历程，首先对名著作者有一个感性的认识；从“内容(故事)梗概”、“阅读导引”两个板块中，我们可以用最少的时间，吸收名著的精华，站在一个专家的高度上了解名著的写作特色及其思想价值；“经典语录”可以让我们领略每部名著的语言风格，还有其思想的精髓，可以在此与每部名著的思想碰撞，进发思想的火花；“名家评说”是后人对名著本身及其作者的评价，也是我们了解名著的注脚，这些评点可以让我们从一个更深刻的角度理解名著；“延伸阅读”给希望深入了解相关著作的读者一个便捷的通道，由此可以比较阅读、融会贯通，或者在某一学科领域的海洋中远航。

世界名著层出不穷，每一个时代的标准各有不同。在本书中，我们既考虑到在历史上产生巨大影响的名著，也涉及为近现代社会的发展贡献深邃思想和优美形象的名著。对这些名著及其作者的评价，也可以说是众说纷纭，我们主要采用公认的说法，当然也不乏新的视角和新的观点。

这套“世界名著博览”丛书共有人文社科、自然科学和文学艺术三卷。“人文社科卷”介绍了哲学等13个学科约130部名著；“自然科学卷”介绍了数学等8个学科以及科学哲学、科学史方面的约150部(篇)名著； “文学艺术卷”介绍了诗歌、小说、散文、戏剧约150部名著。

此外，这套书还有一个突出的特点，就是图文并茂。我们尽可能丰富地为每部名著选配了相应的图片，包括作者的肖像、工作场景，名著的书影、内页、插图，以及其他相关的背景图片。这项工作是比较艰苦的，而我们得以完成这项工作，自然从前人、今人的创作中得益颇多，在此我们深表谢忱。

我们怀着为广大读者服务的真诚目的奉献了此书，但自知水平有限，难免遗珠之憾和错讹之处，战战兢兢之中只求此书会对渴望读书的人有所裨益。

编 者

书籍能引导我们进入高尚的社会，并结识各个时代最伟大的人物。

(英)塞·斯迈尔斯(激励大师，《自己拯救自己》作者)

经典作品是什么?它是人类思想的最崇高的纪录。

(美)梭罗(思想家，《瓦尔登湖》作者)

伟大作家的书籍有一种奇妙的力量，你一打开它，它就打开你的心扉……

(苏)艾特玛托夫(前苏联著名小说家)

一本好书，当你打开时有一种幸福的预感，而当你合上它时，感到已是满载而归。

(美)艾·阿尔科特(作家、教师)

在经验的指导下读书，价值要大得多，因为经验是他们的老师的导师。

(意)达·芬奇(艺术大师，同时也是出色的科学家)