你想要养育出一个健康聪明的宝宝吗?本书为你带来宝宝早期教育的全方位指导。本书以宝宝的成长历程为序,分为4篇,分别是从胎教开始(一1~0岁)、新生儿期早教(0岁~1个月)、婴儿期早教(1个月~1岁)和幼儿期早教(1~3岁)。全书生动、全面地介绍了胎儿期的保健与护理、婴幼儿时期的喂养、早期教育等一系列的知识,是年轻父母进行胎教、育儿、早教的必备读物。
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书名 | 宝宝早期教育全书 |
分类 | 生活休闲-育儿早教-育儿百科 |
作者 | 戴淑凤//楼必生 |
出版社 | 青岛出版社 |
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简介 | 编辑推荐 你想要养育出一个健康聪明的宝宝吗?本书为你带来宝宝早期教育的全方位指导。本书以宝宝的成长历程为序,分为4篇,分别是从胎教开始(一1~0岁)、新生儿期早教(0岁~1个月)、婴儿期早教(1个月~1岁)和幼儿期早教(1~3岁)。全书生动、全面地介绍了胎儿期的保健与护理、婴幼儿时期的喂养、早期教育等一系列的知识,是年轻父母进行胎教、育儿、早教的必备读物。 内容推荐 本书是编者总结多年孕产期保健、胎教、早期教育和科学、育儿的经验,同时又借鉴了国外先进的早期教育理念编写而成的。本书生动、全面地介绍了胎儿期的保健与护理、婴幼儿时期的喂养、早期教育等一系列的知识,是年轻父母进行胎教、育儿、早教的必备读物。本书以宝宝的成长历程为序,分为4篇,分别是从胎教开始(一1~0岁)、新生儿期早教(0岁~1个月)、婴儿期早教(1个月~1岁)和幼儿期早教(1~3岁)。 目录 第1篇 从胎教开始 第一部分 揭秘胎教 1.胎教概述 2.我国古代的胎教学说 3.有趣的胎教实验 4.胎儿大学 5.日本胎教现状 6.美国胎教现状 7.法国胎教现状 8.英国胎教现状 9.俄罗斯胎教现状 10.中国胎教现状 11.实施了胎教早教的婴儿 12.胎教成功的要素 13.掌握胎宝宝学习的最好时机 14.走出胎教误区 第二部分 有备而孕 1.健康准妈妈 2.健康准爸爸 3.做孕前健康检查 4.选“好日子”受孕 5.再现受孕过程 第三部分 十月怀胎 怀孕4周末:体形建立 1.宝宝现在什么样 2.妈妈现在怎么样 3.孕期生活须知与自我保健 4.怎么知道自己怀孕了 5.记怀孕日记 6.高龄孕妇 7.孕妈咪请远离“电磁杀手” 8.胎教策略:广义胎教 怀孕8周末:初具人形 1.宝宝现在什么样 2.妈妈现在怎么样 3.孕期生活须知与自我保健 4.本月检查项目 5.可能要面对的问题 6.产前检查 7.孕期用药须谨慎 8.高危孕妇 9.胎教策略:胎儿大脑发育和营养需要 怀孕12周末:可听到胎心 1.宝宝现在什么样 2.妈妈现在怎么样 3.孕期生活须知与自我保健 4.TORCH筛查 5.听胎心音 6.安全洗浴好舒爽 7.胎教策略:广义胎教 怀孕16周末:可分男女 1.宝宝现在什么样 2.妈妈现在怎么样 3.孕期生活须知与自我保健 4.可能要面对的问题 5.开始做孕妇体操啦 6.孕中期的营养 7.孕期性生活安全准则 8.晚安,亲爱的 9.胎教策略:直接胎教 怀孕20周末:胎动明显 1.宝宝现在什么样 2.妈妈现在怎么样 3.孕期生活须知与自我保健 4.本月检查项目 5.乳房的变化 6.感觉胎动 7.放松按摩 8.时尚妈妈喜游泳 9.孕期肥胖和巨大儿 10.胎教策略:音乐胎教 11.有趣的胎教实验 1 2.记胎教日记 怀孕24周末:体重增长加快 1.宝宝现在什么样 2.妈妈现在怎么样 3.孕期生活须知与自我保健 4.本月检查项目 5.准爸爸更要参与胎教 6.胎教策略:语言胎教 7.胎教策略:情绪胎教 怀孕28周末:胎儿出生能存活 1.宝宝现在什么样 2.妈妈现在怎么样 3.孕期生活须知与自我保健 4.可能要面对的问题 5.孕晚期的营养 6.臀位妊娠 7.早产及早产儿 8.胎教策略:全方位胎教 怀孕32周末:红润丰满 1.宝宝现在什么样 2.妈妈现在怎么样 3.孕期牛活须知与自我保健 4.骨盆测量 5.分娩准备练习 6.胎教策略:有选择地进行直接胎教 怀孕36周末:出生后基本存活 1.宝宝现在什么样 2.妈妈现在怎么样 3.孕期生活须知与自我保健 4.胎心电子监测 5.刺激乳房帮助催生 6.哪些症状须马上就诊 7.胎膜早破 8.胎教策略:全方位胎教 怀孕40周末: 即将分娩 1.宝宝现在什么样 2.妈妈现在怎么样 3.孕期生活须知与自我保健 4.胎动,胎儿安危的晴雨表 5.胎教策略:早教和胎教的衔接 孕妈妈健康美食(32例) 第四部分 幸福分娩 1.推算预产期 2.分娩前的准备 3.顺利分娩的四大法宝 4.分娩过程再现 5.时尚妈咪的时尚分娩法 6.非常分娩法 7.分娩期的营养 8.新妈妈健康美食(15例) 第五部分 大宝小宝 1.什么是多胎妊娠 2.追究多胎的原因 3.怎么知道我怀了双胞胎? 4.双胎妊娠须谨慎 5.多胎的保健 6.双胞胎的胎教 7.分娩方式的选择 8.双胞胎的喂养 第2篇 新生儿期早教 第一部分 新生儿护理(宝宝出生的第1个月) 1.早产儿、足月儿、过期产儿 2.新生宝宝的皮肤 3.第一次哺乳 4.不能吃母乳的宝宝 5.居室空气要流通 6.温馨可人的婴儿房 7.尿布的使用 8.新生儿几种常见的牛理现象 9.预防感染 10.宝宝脐带的护理 11.宝宝基础护理 12.预防新生儿硬肿症 13.第一个月的预防接种 第二部分 新生儿早教 1.早期教育是现代教育的新趋势 2.0~3岁是早期教育的黄金时期 3.走出早教误区 4.母亲,请善待你的孩子! 5.早教从抚触开始 6.宝贝,你为什么一直哭 7.睡吧,宝贝 8.快乐的洗澡时间 9.和宝宝说话一 10.在游戏开始前 11.运动能力开发 12.感知能力开发 13.语言能力开发 14.新生儿智能五项行为训练 15.宝宝体智能检测馆 第3篇 婴儿期早教 第一部分 如何进行智能开发 1.智能是什么 2.影响宝宝智能发展的因素 3.家庭情感氛围与宝宝智能发展 4.教养方式与宝宝智能发展 5.父母过分严厉与宝宝智能发展 6.父母过分溺爱与宝宝智能发展 7.父母感情不和与宝宝智能发展 8.智能发展具有关键期 9.运动能力是基础 10.动手能力的培养 11.感知能力的培养 12.观察能力的培养 13.注意力的培养 14.记忆能力的培养 15.语言能力的培养 16.思维想像力的培养 17.创造能力的培养 18.学会了解你的宝宝 第二部分 逐渐规律的生活(宝宝出生的第2—3个月) 1.人工喂养 2.果汁、维生素D的补充 3.混合喂养 4.糖水喂养切勿贪多 5.“蜡烛包”VS婴儿睡袋 6.适应规律的出现 7.婴儿湿疹 8.测测宝宝的听力 9.宝宝不会笑 10.宝宝拉肚子 11.预防接种的程序 12.预防接种后的反应 13.2~3个月的预防接种 14.第一堂启蒙课把大小便 15.不宜给宝宝戴手套 16.宝宝的睡姿 17.运动能力开发 18.感知能力开发 19.社会情感与社会行为能力开发 20.宝宝体智能检测馆 第三部分 萌再时期(宝宝出生的第4~6个月) 1.流口水的宝宝 2.提倡三浴锻炼 3.糊状食品的调制 4.宝宝出牙了 5.提高宝宝的免疫力 6.预防中耳炎 7.肠套叠 8.预防缺铁性贫血 9.便秘的处理 10.宝宝发烧和物理降温法 11.注射流脑疫苗 12.及早开始培养宝宝的生活自理能力 13.生活习惯的培养 14.抱抱我的宝宝 15.安抚宝宝的哭 16.宝宝不会翻身 17.玩具,宝宝挚爱的伙伴 18.0~6个月宝宝喜爱的玩具 19.运动能力开发 20.感知能力开发 21.语言能力开发 22.社会情感与社会行为能力开发 23.宝宝体智能检测馆 第四部分 匍匐取物(宝宝出生的第7~12个月) 1.辅食品的添加 2.宝宝的饮食卫生 3.宝宝偏食,都是妈妈惹的祸 4.多吃蔬菜益处大 5.宝宝安然度四季 6.判断宝宝身体不适有绝招 7.先天免疫力消失时 8.皮肤过敏 9.婴儿哮喘 10.宝宝腹泻的护理 11.预防寄生虫病 12.给宝宝喂药 13.外用药的使用 14.慎用外用药 15.保护宝宝的乳牙 16.保护好宝宝的腿脚 17.7~12个月的预防接种 18.漂亮宝宝的服装秀 19.多爬比多坐好 20.巧用学步车 21.切勿“急于求走” 22.宝宝是个“左撇子” 23.培养宝宝良好的睡眠习惯 24.0~1岁是宝宝语言发展的准备期 25.宝贝,爱你才拒绝你 26.对孩子进行初步的规则意识培养 27.运动能力开发 28.感知能力开发 29.语言能力开发 30.社会情感与社会行为能力开发 31.宝宝体智能检测馆 第五部分 宝宝健康盛长菜谱 宝宝健康成长菜谱(15例) 第4篇 幼儿期早教 第一部分 智商、情商的发展与培养 1.智商与情商(智力因素与非智力因素) 2.为什么要培养情商? 3.情商在宝宝成长过程中的作用 4.情商的内涵与培养 5.什么是神童? 6.神童的成长和夭折 7.神童的培养 8.脑科学研究 9.多元智能理论及其推广 10.先学前期教育的发展 第二部分 个性凸现(宝宝1岁~1岁6个月) 1.断奶不要太突然 2.宝宝断奶后如何喂养 3.健康快乐成长每一天 4.学着自己穿衣服 5.外出和旅行 6.创造健康安全的家居环境 7.自伤行为 8.接种麻风腮联合疫苗 9.会咬人的“狗宝宝” 10.让宝宝早点开口说话 11.迈出惊喜的第一步 12.1岁的宝宝应该怎么教 13.从容应对“人生第一反抗期” 14.走出你的家门来 15.妈妈,我怕黑 16.父亲,当好孩子的领路人 17.教育原理给孩子适当的关注 18.综合能力概述 19.运动与认知能力开发 20.感知能力开发 21.语言与社会情感能力开发 22.宝宝体智能检测馆 第三部分 游戏中成长(宝宝1岁7个月~2岁) 1.适当吃点硬食 2.给宝宝补充维生素 3.维生素不宜滥吃 4.不要强迫宝宝进食 5.衣着的调整 6.预防呼吸道感染 7.什么是婴幼儿哮喘 8.家庭急救 9.警惕儿童成人病 10.接种水痘病毒减毒活疫苗 11.从游戏中学习使用筷子 12.训练宝宝坐便盆 13.1岁宝宝看电视 14.性别意识的建立 15.培养不同气质的宝宝 16.鼓励孩子多表达 17.教育原理正确运用惩罚原理 18.综合能力慨述 19.运动与认知能力开发 20.感知能力开发 21.语言与社会情感能力开发 22.宝宝体智能检测馆 第四部分 认知能力增强(宝宝2岁~3岁) 1.宝宝自己会吃饭 2.宝宝为什么偏食 3.给宝宝选择零食 4.如何根据体重调节饮食 5.视力损伤 6.口吃 7.你的宝宝多动吗 8.惧怕见人 9.与小朋友相处 10.保护孩子的好奇心,诱发求知欲 11.正确对待孩子的性教育 12.综合运用教育原理 13.与宝宝保险亲密接触 14.把宝宝送进幼儿园 15.综合能力概述 16.运动与感知能力开发 17.社会情感与艺术感受力开发 18.综合能力开发 19.宝宝体智能检测馆 第五部分 宝宝智力开发菜谱 宝宝智力开发菜谱(20例) 试读章节 “胎教”一词源于我国古代。古人认为,胎宝宝在母体中能够感受孕妇情绪、言行的变化,所以孕妇必须谨守礼仪,给胎宝宝以良好的影响。 胎宝宝具有惊人的能力,为开发这一能力而施行的胎儿教育,近年愈来愈引起人们的关注。美国著名的医学专家托马斯的研究结果表明,胎儿在6个月时,大脑细胞的数目已接近成人,各种感觉器官的发育趋于完善,对母体内外的刺激能做出一定的反应,这就给胎教的实施提供了有力的科学依据。胎教有广义和狭义之分: 广义胎教指为了促进胎儿生理上和心理上的健康发育成长,同时确保孕产妇能够顺利地度过孕产期所采取的精神、饮食、环境、劳逸等各方面的保健措施。没有健康的母亲,就不能孕育强壮的胎儿。有人也把广义胎教称为“间接胎教”。 狭义胎教是根据胎儿各感觉器官发育成长的实际情况,有针对性地、积极主动地给予适当合理的信启'束0激,使胎儿建立起条件反射,进而促进其大脑机能、躯体运动机能、感觉机能及神经系统机能的成熟。换言之,狭义胎教就是在胎儿发育成长的各时间段,科学地提供视觉、听觉、触觉、运动觉等方面的刺激,如光照、音乐、对话、拍打、抚摸等,使胎儿大脑神经细胞不断增殖,神经系统和各个器官的功能得到合理的开发和训练,最大限度地发掘胎儿的智力潜能,达到提高人类素质的目的。从这个意义上讲,狭义胎教亦可称为“直接胎教”。所以,胎教是临床优生学与环境优生学相结合的具体措施。 P2 序言 生育一个健康、聪明的孩子,是所有年轻父母的共同心愿,也是国家民族的希望所在。为了让孩子将来成为高素质的人才,年轻夫妇从怀孕的那天起,就要了解妊娠保健知识、科学的胎教方法,宝宝出生后,父母还应对儿童身心的发展规律、不同年龄段孩子的言行、思维和情感方式有所了解,懂得与孩子相处的技能、技巧,成为孩子喜欢亲近、对孩子身心健康发展产生积极影响的人。 《宝宝早期教育全书》是我们总结多年孕产期保健、胎教、早期教育和科学、育儿的经验,同时又借鉴了国外先进的早期教育理念编写而成的。本书生动、全面地介绍了胎儿期的保健与护理、婴幼儿时期的喂养、早期教育等一系列的知识,是年轻父母进行胎教、育儿、早教的必备读物。本书以宝宝的成长历程为序,分为4篇,分别是从胎教开始(一1~0岁)、新生儿期早教(0岁~1个月)、婴儿期早教(1个月~1岁)和幼儿期早教(1~3岁)。 第l篇主要介绍了胎教的知识。这一部分根据胎儿发育的特点,全面、详细地介绍了怀孕各时期的孕妇保健、疾病防治、胎儿保健及科学的胎教方法,包括科学的音乐胎教、语言胎教、情绪胎教及运动眙教等。其中列举的真实的胎教故事和国内外胎教研究成果将使准父母们对胎教充满信心,顺利度过孕产期,直到生下聪明、健康、可爱的小宝贝 第2篇主要介绍了新生儿期的早期教育。对于新手爸妈们来说,新生儿期既是他们最盲目、最慌乱的一个时期,同时也是宝宝智力开发和健康成长的关键时期。本部分重点介绍了新生儿早教、亲子游戏、喂养、疾病防治等方面的知识。能帮助新爸爸妈妈们解决不少实际问题,从而帮助他们和小宝宝一起顺利、平安地度过来到这个世界的第1个月。 婴幼儿期(0~3岁)是宝宝智力潜能发展的关键期,在这一阶段,宝宝的运动能力、感知能力、社会情感、艺术感受能力都得到进一步的发展。第3篇和第4篇主要介绍了宝宝在婴幼儿期的喂养、护理及早教方面的知识。 本书收集和创新了200余款促进0~3岁婴幼儿智商、情商和谐发展的生动有趣的亲子游戏。在游戏中,需要父母的教和宝宝的学,需要对规则的领会和游戏过程中的密切配合。多做亲子游戏,能使亲子问经常有机会互相观察和模仿各自的行为与情绪,产生共同的情感体验。 本书名为“宝宝早期教育全书”,既然是早教,为什么还要加入孕妈咪保健、婴幼儿健康及保健的内容呢?答案是不言而喻的,只有健康妈咪才能孕育出聪明的宝宝,只有健康的宝宝才谈得上培养和教育。试想,如果宝宝没有一个健康的体魄,每天都要上医院,或是只能在病床上打针吃药,教育该从何做起?因此,要想培养聪明、活泼的宝宝,健康是根本,是基础,是父母在养育宝宝的过程中最应该重视的问题。 值得一提的是,在阅读本书时,一定要保持轻松愉快的心情,不要把它当成任务一样一字不漏地看,要选择对你有用的信息来看,宝宝的性格特点千差万别,本书中提供的保健、教养的方法和建议,父母不应该生搬硬套,而应结合自己宝宝的特点在平时实践中综合运用、灵活变通,这样才能得心应手,真正享受到育儿的幸福和乐趣。 此外,参与本书1~3岁宝宝智能开发与亲子游戏部分编写的还有罗文红、杨瑾若、贾云、陶金玲、崔薇薇、林玉岷、张苹、陆玲玲、龚月琴、郭升兵、刘新蓓、史建、范蓓等。 本书在编写过程中,还得到了北京母婴中心总经理金璎教授、杭州石英早教中心陈元先生的大力支持,在此一并表示衷心感谢! 编者 2005年3月 |
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