本书为“袁老师亲子系列”中的一本，是新手爸妈培育优生宝宝的最佳参考百科。

掌握宝宝每个成长时期的特点，关于宝宝的情绪、教养及常发生的小病痛，通过本书，无论衣、食、住、行上出现的任何状况，都可以让新手爸妈迎刃而解。抽一点时间阅读本书，新手爸妈可以应付各种幼儿突发状况，从四商均衡发展着手，培育出最好的宝宝。

“袁老师亲子系列”丛书全面汲取“全人教育”这一全新教育理念的精髓，采用利于孩子健康成长的“滴渗式”亲子互动施教形式，为广大家长朋友提供一套较为系统的、切实可行的家庭教育方案，力求让孩子在“玩中学，学中玩”的轻松美好氛围里，汲取知识的营养，接受爱的熏陶。丛书广泛涉猎了诸多方面的韧识，文字深入浅出，通俗易懂，在使用方式上着重于灵活、简便，可操作性极强。家长在使用本套丛书循序渐进教育孩子的同时，亦将充实自己的教育文化底蕴，与孩子建立起更加浓厚的亲情。

本书为该套书中的一本。该书对儿童心理意识与冲动进行深入探讨，解密各类营养食物与孩子身体发育的密切关系，介绍激发孩子潜能和兴趣的思维启蒙训练，促使你的孩子四商均衡发展。

第1章 2岁1个月

2—3岁幼儿身心发育标准

2—3岁幼儿心理的一般特征

幼儿心理健康的主要标准

断时代的优教意识

2—2岁半幼儿的年龄特点

2—2岁半幼儿的培养

春季幼儿的衣食住行

让幼儿自己走路

与父母分床睡

早期训练幼儿的“7感”

幼儿夜间磨牙新说

“不宁腿综合征”

判别幼儿有无贫血

幼儿咳嗽的药膳疗法

3种易患缺铁症的幼儿

缺铁性贫血的膳食选择

补铁食疗菜肴

容易患感冒的幼儿

幼儿慎用先锋六号

不公平的竞争

第2章 2岁2个月

幼儿的气质与教育

早期养育方式和性格导向

幼儿的天赋及早期发现

幼儿饮食习惯与能力的培养

吃饭战争

2—3岁幼儿一周早餐食谱

幼儿哭闹时

进食速度过快不好

重视乳牙的保健

这些习惯不好

注意稳定幼儿的情绪

给幼儿补充适量的水

给爸妈的教子真经12条

止哭妙法

各种皮疹的鉴别

幼儿流行性腮腺炎的家庭药膳

游戏·认识餐具

第3章 2岁3个月

培养幼儿口语表达能力的途径

培养幼儿口语能力的4个方面

控制幼儿的语言情境

不要用娃娃腔与幼儿说话

引导幼儿交谈的艺术

游戏·打电话

幼儿的语感

幼儿说话迟的原因

关于幼儿的“口吃”

培养幼儿的生活自理能力

培养幼儿的盥洗习惯与能力(一)

培养幼儿的盥洗习惯与能力(二)

让幼儿喜欢理发

培养幼儿良好的穿衣习惯与能力

幼儿服装的选择

幼儿服装的添置

童鞋的选择

剪剪、粘粘、贴贴

第4章 2岁4个月

全家一起运动

你的家里安全吗(一)

你的家里安全吗(二)

避免幼儿饮食方面的危险

幼儿不宜常吃的食品(一)

幼儿不宜常吃的食品(二)

避免幼儿衣物方面的危险

避免幼儿外出时的危险

避免玩具带来的危险

幼儿铅中毒的原因

幼儿与宠物接近要当心

水的危险

幼儿窒息的救治办法

让幼儿学会漂浮自救

劝阻幼儿的破坏性和危险性行为

幼儿头部外伤不可忽视

幼儿软组织创伤的简易处理

急救常识

幼儿被动吃烟的不良反应

防止幼儿被骗

游戏·一口一口吃光它

第5章 2岁5个月

影响幼儿长高诸因素

2岁左右幼儿的数学启蒙

2—3岁幼儿数学早期教育5法

培养幼儿的分类能力

幼儿听觉的训练方法

培养幼儿的逆向思维

男，女孩思维差异及成因

幼儿思维启蒙训练

重视幼儿左手的训练

鼓励幼儿用筷子吃饭

小手游戏

想像的7大好处

培养幼儿的想像力

按性格为幼儿选玩具

幼儿智商与环境因素

游戏是幼儿重要的消遣

游戏·放进去

第6章 2岁6个月

2岁半—3岁幼儿的年龄特点

对2岁半—3岁幼儿的培养

话说“第一反抗期”

保护幼儿的隐私

幼儿爱拿别人东西怎么办

“人来疯”现象分析

幼儿保健7宜

幼儿保健的误区

淡茶是幼儿的上好饮料

幼儿斜视的鉴别方法

幼儿弱视的矫治

保护视力要从小做起

幼儿倒睫的简便疗法

幼儿眼睛进了异物的处理方法

观察眼病症的7个方法

耳的卫生与保健

幼儿鼻出血的种种原因

让幼儿赤足走路

切勿突然按压幼儿头部

帮助幼儿保护好嗓子

小脚游戏

第7章 2岁7个月

表现奇特的幼儿孤独症

孤独症幼儿的语言训练

孤独症幼儿社会行为的训练方法

让幼儿在水中嬉戏

好玩的沙子

玩沙游戏

怎样纠正幼儿乱扔东西的行为

幼儿爱咬手指怎么办

逗引幼儿勿过分

莫忘给玩具“洗个澡”

玩具的保养

茄子菜肴二款

幼儿便秘怎么办

幼儿厌食症的治疗

幼儿睡觉打呼噜

吃山楂好处多

游戏·墨鱼船

第8章 2岁8个月

让幼儿添画好处多

4种辨色能力训练

从绘画看幼儿个性

欣赏幼儿绘画

2—3岁幼儿折纸的基本技能

儿科门诊中的似病非病现象

幼儿病前迹象种种

给幼儿喂药

幼儿发热时

给幼儿打针要慎重

注射后的最佳热敷时间和方法

幼儿适用的扩肤品

幼儿不宜多吃糖

常用助消化药简介

疝气可以不开刀

小制作·花钱包

第9章 2岁9个月

音乐教育“哆、睞、咪”

教幼儿欣赏音乐

在音乐伴奏下做动作

幼儿欣赏音乐的时间性

适宜幼儿欣赏的乐曲

学会给幼儿讲故事

培养幼儿的阅读兴趣

教幼儿阅读

幼儿喜欢撕书的原因

幼儿倒看画报不是病

幼儿营养过剩有害无益

浅谈吃鱼

幼儿吃饭恶心的原因

幼儿紫癜

脂肪与幼儿健康

当心幼儿髋脱臼

保护幼儿的足弓

防治幼儿过敏性咳嗽

预防蛲虫病

游戏·小手爬

第10章 2岁10个月

幼儿打碎东西时

正确疏导幼儿的“抢物癖”

幼儿打人的原因

温顺的幼儿总被欺负该怎么办

幼儿的嫉妒心理与疏导

如何使幼儿克服恐惧感

幼儿说谎时

幼儿的冲动行为

把幼儿的负情绪转化为正情绪

让幼儿学会分享

培养幼儿的同情心

纠正幼儿吃独食的毛病

谨防秋季幼儿声音嘶哑

怎样给幼儿测体温

带幼儿看病

患儿的膳食

拉链带来的后患

第11章 2岁11个月

亲情的培养

家庭教育7忌

父母非语言行为对幼儿的影响

拒绝幼儿购物要求的“三步曲”

与孩子交谈

当幼儿表现出良好行为时

对幼儿的称赞要适当

幼儿适当受些挫折好

对幼儿进行品德教育的8种方法

每天给孩子1小时

幼儿需要父爱

暗示对幼儿的影响

惩罚幼儿的方法

让幼儿服从的艺术

不可忽视的“称谓教育”

巧烹胡萝卜

第12章 3周岁

幼儿有人照看也应送幼儿园

父母应从哪些方面考察幼儿园

幼儿入园的“分离焦虑”

消除幼儿的依赖心理

培养幼儿的独立意识真

幼儿的手淫行为(一)

幼儿的手淫行为(二)

冬季要注意幼儿洗漱

冬季巧补营养

过度保护与文明感冒

幼儿感冒又一因——足受凉

幼儿排痰不畅的治疗方法

心脏杂音不等于先天性心脏病

先天性心脏病患儿的家庭扩理

幼儿肝炎的病前迹象

游戏·有趣的肢体活动

    与父母分床睡

儿童心理学家认为，2岁左右的幼儿应适时和父母分床，这对于幼儿形成独立意识和处事能力，是十分重要的。

幼儿与父母分床，是个体生活经历中的一次转折，心理上的一些波动是难以避免的。一般情况下，分床后幼儿可能有以下表现：

1．孤独感和恐惧感．分床前，父母的抚慰和身体接触使他有一种安全感。一旦分床，许多孩子产生一种失去庇护的孤独感。若遇到刮风下雨的坏天气或受惊吓，往往会出现较强的恐惧感，寻找各种借口拖住父母，不愿分开。

2. 冷落感和遗弃感。这个时期的幼儿自我意识相当强烈。一旦分床，他们会认为父母不再爱他了，宠爱被剥夺，有一种被冷落和被遗弃的感觉。因此表现出烦躁、焦虑、情感脆弱，常借故哭闹，并且对父迢的亲密行为产生反感。

3．不公平感。分床时他们会问：“为什么你们还睡在一起?”他们会认为父母偏心，不公平。于是故意呕气，挑起事端，甚至敌视父母，把父母搞得哭笑不得。

如伺消除或避免分床引起孩子的消极反应呢?

首先，分床前，要让他懂得：分床独睡说明他长大了，就像小动物长大要离开爸爸、妈妈自己去找东西吃，找地方睡一样。其次，通过和孩子一起美化布置卧房，使其树立“这是我自己的床”的明确意识，也可以引导他参观其他已与父母分床的小朋友的住处，激励他模仿。

分床初始孩子尚不能完全适应，父母应尽量增加和他相处的时间，满足他的合理要求。如入睡前讲故事，半夜勤照看孩子，早上起来相互问好并帮助、指导他穿衣。可将一些可爱的小布娃娃或小动物作孩子的睡伴，对孩子孤独的心理是一个小小的补偿。

      P20-P21

优生优育，是普天下父母最大的心愿。

许多人是做了父母之后才开始学做父母的。我们常说养儿育女是“天赋”，疼爱子女是“天性”，但是，父母如何帮助孩子发展潜能的知识，并不是与生俱来的，而要通过学习与积累来获得。优秀人才的塑造，包括良好智力、健壮体质、优良品质、社会修养、勤奋精神、自主意识、生活技能等诸多因素。本丛书从现代生理学、心理学、教育学、营养学、卫生保健等方面出发，向你介绍了一套行之有效的优生优育方法，使你的孩子素质全面、和谐发展、健全成长。

本丛书的最大特点是：

(一)内容上不分学科、不讲系统、深浅得当、全面接触，实际上是一部优生优育的百科全书，能适应不同层次的读者。

(二)体例上与妊娠时间、婴幼儿的成长年龄段同步。书中所介绍的问题都是父母在育儿过程中经常遇到的，且提出的解决方法也切实可行。有心的父母每天只要花一刻钟就可以掌握全书的精髓。

(三)效果上除强调孩子体格健康发展外，在智能方面着重培养孩子超常的观察力、专注力、想像力、语言表达能力、动手操作能力和生活自理能力，同时特别注重孩子优良品德、美好情操的形成和发展。

(四)为使年轻的父母迅速了解相关知识，节中提取了一些关键内容，配以生动、有趣的插图，旨在提高趣味性。

本丛书包括《新手爸妈的妊娠方案》、《新手爸妈的育儿方案》(0—1岁)，《新手爸妈的育儿方案》(1—2岁)、《新手爸妈的育儿方案》(2—3岁)，即从受孕准备开始直至孩子上幼儿园止，几乎包括了所有育儿内容，年轻的父母可根据孩子的不同时期选择阅读。阅读时请注意：一是持之以恒。每天抽出15分钟时间进行阅读即可。二是因材施教。本节提供的方法是根据孩子常规发展实施的，对于超常发展或发展较慢的孩子，有的内容可提前或推后实施。三是因时施教。节中与时令紧密相关的内容，应根据具体情况提前或推后实施。

本丛书借鉴了大量古今中外优生优育的经典方法和最新研究成果。各种方法都是经过儿童心理学研究和临床实践检验后提出的，具有较高的科学性和实用性。

年轻的父母，请记住：人的智力并非完全取决于遗传，而主要取决于生命初期所接受的教育；只有注重孩子的素质教育、和谐发展和健全成长，才能实现“望子成龙”的心愿。愿天下所有的父母都将自己的孩子塑造成为优秀人才——这是本丛书的惟一宗旨。

      袁铭萱