你想拥有足够的自信吗？你想和其他小朋友一样轻松学习吗？你想用最少的时间达到最佳的学习效果吗？翻开本书，韩国老师教你踏上成功学习的捷径，交出一张漂亮的成绩单！书中的每个小故事分别讲述了一个学习习惯，故事内容生动好玩，中间还有可爱的插画等着你去欣赏哦！

培养“我能做到”的自信，想像20年后自己的样子，善于安排时间，多问为什么……每天看一点，养成良好习惯，轻松提高学习成绩，让你终生受益。

学习，最重要的就是习惯。在小学时期培养的学习习惯，可是会影响人的一辈子。因此，在小学时期，最重要的不是“考了多少分”，而是“该怎么学习”。

本书作者朴信植是具有丰富教学经验的韩国老师，他用有趣的讲故事的方式讲述诸多小学生良好的学习习惯，并在每个小故事后面附有“爱心提示”，用生动有趣的口吻告诉小读者应该从故事中学到什么。每个故事还配有活泼顽皮的插画，使小读者受到启发的同时，还能开怀大笑。

培养“我能做到”的自信，想像20年后自己的样子，有效利用零碎的时间，掌握每天的学习重点……这些习惯看似简单，却能够让学习变得有趣，有效。小读者可以从书中找到训练自己良好习惯的办法，养成良好习惯，轻松提高学习成绩，并因此终生受益。

第一章 闭着眼睛思考一下

1培养“我能做到”的自信

2想象20年后自己的样子

3培养想象力

4不要沉迷于电视和电脑游戏

★伟人会怎么做呢?——拿破仑幼时的习惯

第二章 应该怎样学习？

5善于安排时间

6呼吸早晨新鲜的空气

7上课时要集中精力

8多问“为什么”

9越是难学的科目，越要培养学习的兴趣

10做错的题目，一定要弄清楚

11自觉地学习

12有效利用零碎的时间

13掌握每天的学习重点

★伟人会怎么做呢?——法布尔幼时的习惯

第三章 我太幸福了

14多亲近老师

15跟朋友一起学习

16多与家人沟通

17培养广泛的兴趣

★伟人会怎么做呢?——爱迪生的儿童时期

第四章 知道这些会大有帮助哦！

18多吃对脑部发育有益的食物

19在干净的环境中学习

20拥有强健的体魄

★伟人会怎么做呢?——世宗大王幼时的习惯

朴信植老师的爱心提示

一个下雨天，已经开始上课了，有一个学生却迟迟没有回到教室。到操场上一看，发现那个学生竟然淋着雨，一动也不动地蹲在原地，怎么喊叫他也不回答我，我只好让其他学生先自习，然后去问他在做什么。原来他想知道雨水会往哪里流，他还从附近的树上摘了片小叶子。放到水流上。学生看到树叶随着水流漂走的样子，非常高兴。我只好给这个学生一把伞，然后先回教室。一个小时后，那个学生也回来了，眼神比任何时候都明亮。之后上自然课时，只要讲到水流，我就会讲这学生的故事给大家听。

孩子都是这样，连芝麻绿豆大的琐事，都非常在意。他们就是在寻找答案的过程中成长的。

大家也有过因为好奇把玩具或家电用品分解了又组装不起来而被妈妈责骂的经历吧。其实，这种经验不算是负面的，如果没有从小培养好奇心，长大以后就不会问“为什么”了。

学习也是同样的道理，问“为什么会这样”的问题，对学习有很大的帮助。有了疑问，就会对不知道的东西产生强烈的好奇心，当疑惑被解开后，也容易记住它。在质疑和解答的过程中，会不自觉地学到自己不懂的东西，能力也自然而然地提高，甚至对学习也变得更加得心应手。

但是，要自己解答疑问比较困难，如果能跟很多志同道合的人一起努力，就比较容易得到答案，获得正确答案的可能也更大。

在遇到不懂的问题时，要培养善于提问的习惯。有不懂的问题不是什么羞耻的事，在这世界上。没有人一出生就懂很多知识。

我发现，问很多问题的学生通常也很会学习，身边也有很多好朋友。经过提问题所获得的信息。也不容易忘记。提问不仅可以增强记忆力，也可以提高创造力哦!

各位如果有不懂的问题，绝对不要犹豫不决。要大胆地提出问题。知道了吗?

虽然没有成绩单了，考试的次数也比以前少了，但还是有很多小学生为学习而烦恼。与其把重点放在“如何获得好成绩”上，还不如多思考“该怎么学习”，因为在小学时期培养的学习习惯可是会影响人的一辈子呢。

这本书用有趣的说故事方式讲述了善于学习的小学生的学习习惯，在每一个故事的最后，朴信植老师还带来了“爱心提示”。

虽然看完这本书后，不可能一下子学会所有的好习惯，但是你可以从书里找出最适合自己的方法，试着慢慢把这些好习惯变成自己的习惯，再加上不断的努力，学习就会变得更有趣，更容易。

希望这本书有助于小学生们培养正确的学习习惯，让小学生充满信心，愉快地学习、生活。

朴信植

于充满孩子们阳光般灿烂笑容的教室中