本书试图建立体育传播学的理论体系。把体育信息研究、体育与大众传播间关系的研究和体育传播的研究这三大部分整合在一起，以形成本书中被称为体育传播学的研究成果。体育传播学不仅要走入人们的现实生活，而且还应在人们的现实生活中求发展。本书既可作为教材供高等学校的体育新闻专业、体育学专业以及其他的信息类专业或传播类专业采用，也可作为专著供对体育传播学有兴趣的学者、专业人员和其他人士阅读。

第一章 导论/1

信息技术的发展与体育信息传播/1

体育传播的概念及其含义/2

体育传播学的研究对象/5

体育传播学的学科属性/7

学习和研究体育传播学的原因和意义/8

体育传播学研究回顾与前瞻/12

第二章 体育传播媒介论/31

大众传播媒介/31

传播媒介的本体特征及其对体育的传播/37

第三章 体育传播材料论——体育信息/65

信息概述/65

体育信息概述/74

第四章 体育传播论/83

传播概述/83

大众传播概述/85

第五章 体育传播者论/95

传播者与把关/95

体育传播者的把关/100

第六章 体育传播过程论/107

体育传播过程及其模式/107

体育信息传播过程实践/112

第七章 受众论/115

受众/115

受众媒介需求/119

受众动机/123

受众媒介需要和动机的实践研究/126

受众与体育信息的关系/133

第八章 体育传播效果论/154

大众传播影响理论/154

体育传播的影响/162

体育传播效果的实践研究/164

参考文献/188

后记/189

我们著此书的目的，是试图建立体育传播学的理论体系。该体系把体育信息研究、体育与大众传播间关系的研究和体育传播的研究这三大部分整合在一起，以形成本书中被称为体育传播学的研究成果。

我们按照传播学的主要研究内容：传播者、传播内容、传播渠道、受众和传播效果等加以梳理、归纳和集成，并补充我们多年研究的一些成果，最终形成本书。

我们认为，体育学和传播学都不能只限于对体育现象和人类传播现象的研究，而把体育信息的传播分析研究排除在外。体育传播学不应把众多传播学和体育学学者从各种角度陆续对体育学研究和传播学研究注入的互有联系但又有差别的内容加以割裂，看不到其中的联系，这是不利于体育学和传播学发展的。实际上，体育传播现象成为社会科学、传播学和体育学研究的共同主题，其研究角度是多种多样的，也有丰富的成果出现，在这些研究中，无论科学背景、出发点有怎样的不同，大众传媒体育信息是一个无可回避的重要环节。我们主张对它的各个部分进行深入的专门研究。

本书是写完了，但研究并没有结束。体育传播学在2J世纪还会有更大的发展。在我们国家进一步改革开放和社会主义现代化建设中，特别是在奥运经济和社会信息化的进程中，有大量的体育信息传播问题和传播活动中的体育信息问题，等待着体育传播学去研究。体育传播学不仅要走入人们的现实生活，而且还应在人们的现实生活中求发展。

本书既可作为教材供高等学校的体育新闻专业、体育学专业以及其他的信息类专业或传播类专业采用，也可作为专著供对体育传播学有兴趣的学者、专业人员和其他人士阅读。本书后附有主要参考文献，以便于读者加深理解和进一步扩展阅读范围。

本书的叙述虽然绝少人云亦云，但它究竟提供了多少称得上是见解的见解，却是我们没有多少把握的。当理论界的前辈及学者愿意对《体育传播学概论》提出批评时，都将使我们进一步提高，以便我们今后把同类的研究和书文写得更好些。如有疏漏或错误之处，还望广大读者批评指教。