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书名 创新学(高等农林院校十五精品课程建设教材)
分类 教育考试-大中专教材-成人教育
作者 滑云龙//殷焕举
出版社 中国农业大学出版社
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简介
编辑推荐

创新学形成的社会基础是即将到来的知识经济。知识经济不同于以往的经济形态,它是以知识为核心的经济形态。它对知识创新提出了新的要求,即要求创新的节奏更快,创新的水平更高,因此谁在知识经济中不断地实现知识创新、科技创新,谁就能占领知识经济的制高点。这是当今世界人们关注并研究创新理论的根本动力所在,也是创新学形成的社会基础。  

  本书坚持以辩证唯物主义和历史唯物主义为指导,力求在较全面地占有资料的同时,有选择地继承了创造学近70年的认识和探索经验和研究成果,努力使得该教材成为一本适合当代大学生需求的、切实对提高他们创新能力有益的书。

目录

第一章 创新学形成的社会基础

 第一节 知识价值革命

 第二节 知识的经济化趋势

 第三节 知识经济社会

 案例

第二章 创新的本质与方法

 第一节 创新的本质

 第二节 创新学的形成

 第三节 创新学研究的对象和方法

第三章 创新主体及其特性、功能

 第一节 创新主体

 第二节 创新主体的结构

 第三节 创新主体的功能

 案例

第四章 创新思维训练

 第一节 创新思维的特征及基本模式

 第二节 创新思维的品质与功能

 第三节 创新思维的基本类型

 第四节 创新思维能力训练

第五章 创新心理

 第一节 创新人格

 第二节 创新动机

 第三节 创新心理过程

第六章 创新动力

 第一节 需求的内涵

 第二节 需求的层次

 第三节 需求的作用

 案例

第七章 创新环境优化

 第一节 创新环境基本理论

 第二节 影响创新的环境因素

 第三节 创新环境的优化

第八章 创新技法

 第一节 创新中的通用规律与方法

 第二节 集体创新组织技法

 第三节 和田创新十二法

参考文献

后记

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更新时间:2025/3/25 7:35:36