想去美国留学读大学本科吗？那得先了解一下美国大学相关内容。本书就是针对这一情况，向你介绍：美国大学录取新生的标准；美国大学要求的考试情况；申请大学的计划与具体步骤；美国大学本科的费用和经济资助；申请美国顶尖大学时应考虑的一些重要因素等等非常实用的信息。为你留学美国提供指南。

本书全面和详细地向准备去美国读大学本科的高中学生介绍了如何申请美国大学的相关内容。主要内容包括美国大学的分类，如何根据美国大学的具体情况选择申请大学；美国大学录取新生的标准；美国大学要求的考试情况；申请大学的计划与具体步骤；美国大学本科的费用和经济资助；申请美国顶尖大学时应考虑的一些重要因素等等非常实用的信息。

第一章 美国大学简介

第一节 美国大学分类

第二节 美国大学的认证

第三节 美国大学的排名

第二章 收集美国大学的资料

第一节 搜集学校资料

第二节 查找与大学相关的重要信息

第三章 选择大学

第一节 选择美国大学应考虑的因素

第二节 选择美国大学的具体步骤

第四章 美国大学录取新生的参考标准

第一节 美国大学录取新生的参考标准

第二节 高中学术表现和课程设置

第三节 考试成绩

第四节 录取学生多元化

第五节 入学短文

第六节 推荐信

第七节 面试

第五章 申请美国大学的步骤

第一节 申请大学的准备阶段《高中九年级至十一

第二节 申请大学的实施阶段(高中十二年级)

第六章 提前申请美国大学

第七章 美国顶尖大学

第一节 美国顶尖大学浅谈

第二节 美国顶尖大学录取学生

第八章 大学费用和经济资助

第一节 大学费用和经济需求

第二节 经济资助

第三节 如何申请大学资助

第四节 美国最有价值的大学

第九章 国际学生申请美国大学

第一节 美国大学录取国际学生

第二节 国际学生申请美国大学经济资助

附录1 全美综合大学和文理学院排行榜及主要评估指标摘录

附录2 全美50所最划算的私立大学

附录3 全美50所最划算的公立大学

附录4 全美50所最划算的综合大学

附录5 全美40所最划算的文理学院

Krisch先生说，我以感谢的形式回报MlT，不必因为MIT为我做了什么，而是为MIT的教育发展和将来的学生，是对社会的礼物。我知道在新建筑中增强协作机会将会促进发生重要的事情，知道我会在其中扮演一个小角色而感到满足。

斯塔塔中心是由12座约36米高的，向不同方向伸展的塔楼组成的，这群建筑，打破了以往为学校设计中规中矩的建筑形式，各塔楼的侧立面变化多端，窗户有的凹进，有的凸出，有的板块甚至悬挂于墙外，塔楼周围有六至七座形状各异的小型建筑将其互相连接，使各楼之间互相嵌入，互相依附，远远望去，像一群喝醉了酒的大卡通人似的东倒西歪地挤在一起互相嬉闹。似乎在向人们传达了一种理念：科学研究与发明，不仅仅是艰苦的劳动，其间也充满了愉悦和乐趣。塔楼群的颜色也丰富多彩，淡蓝、砖红、银白等各色相间，从不同的角度望去，在阳光的闪烁下变幻着颜色。整个中心的建筑群体呈现给人们一种欢快明亮的格调。中心内部的装饰更是别出心裁，不拘一格。圆柱形、长方形、锥形和三角形等各种几何形状的承载转接结构随处可见，像一堆堆大型的玩具积木供MlT里的大孩子们去玩耍。

建筑师以他魔术师般变幻的设计手法，展示着他天才的创意，传达着他对MlT这所孕育着世界上最优秀科学家和工程师的学校的感受和理解，捧出一座座异想天开的造型，像是发出各种高低强弱不同，刚柔快慢不一的音符，将骄傲的、谦和的、自信的、失落的、活跃的和平缓的等种种情感从各个层面和角落中释放出来，把MlT校园中的喜怒哀乐，甜酸苦辣展现得淋漓尽致。这确实是一部倾注心血之作，并在MlT这所闻名遐迩的学校里体现了它如此鲜活的生命力。

斯塔塔实验中心建在EECS系的旧址之上，旧楼是建于第二次世界大战时的临时建筑。在那里，MIT的工程师发展了雷达的应用，为赢得战争建立了不可磨灭的功勋。MlT一直在计划扩大和发展这个实验中心而筹措资金，如今在校友们慷慨援助下，终可如愿。中心将计算机科学实验室，人工智能实验室，信息和判断系统实验室，用计算模型来研究语言学习和处理过程的语言和哲学系，以及大脑和认知学系的一部分，这些与计算机学科相关的各院系集于一地，并设计了大小不一的各种教室、会议室、讲演厅、餐厅和休息室等大量的公众区域，使学校中各学科的教师，学生和研究人员有机会在这里相遇，谈论，交换着各自领域里的新问题、新概念，促进他们之间的学术交流，以撞击出新的思想火花，产生新的突破和发展，MIT的师生都非常喜欢这里。

相信凡是见过斯塔塔中心这组建筑群的人，都会对它极具个性的设计而印象深刻，都会有自己的不同感受。这座建筑群本身的建造就是尖端科学的体现它现代化的建筑风格，复杂的结构设计，采用的先进材料和内部一流的实验设施，反映了MIT总是要站在科学研究前沿的创新精神。相信这座实验中心的建立，将会对MlT今后教学与科研的发展起到无可估量的推动作用。一般的人站在它面前都不免浮想联翩，更何况那些每天从这里经过，或在里面学习研究的精英学子们，不知哪天，哪一块造型，哪一次研讨会，会触动他们中间什么人的神经，会突发奇想地产生某种新理论、新发明而不足为怪。

大学以自己培养教育出来知识精英，政坛骄子以及为社会的繁荣昌盛而作出应有贡献的各路明星为傲，而他们也以自己赫赫有名的母校为荣，这真是一种双赢的高效益智力投资。像前面提到的哈佛、普林斯顿和耶鲁这些据说是美国最具经济实力的大学中的几所，每年不仅向被录取的本国贫困学生提供大量经济资助，也向为数不少的家境不佳，但学业优秀的外国学生提供了慷慨的资助，只要这些名校录取了你，他们会尽可能地向你提供各种不同类型和数额的奖、助学金，帮助你完成学业。

所以话题又回到前面，即如何做才能被他们录取是所有问题的关键。如何才能让这些经济实力雄厚的大学被你的才华学识所吸引，认为你就是那种聪明而有潜力的学生，是值得他们花钱培养的人才。虽然美国大学为国际学生提供的经济资助数量少，审核严格，申请获得资助会有相当的难度，但确是一件应该尝试的事情。对于许多中国学生而言，在申请学校方面，最大的问题不是学业不够优秀，而是自信心不足!特别是那些有特长但又需要全资助的优秀学生(例如奥林匹克大赛获奖，或无论哪一项科目全国竞赛获奖，或具有某种艺术才能，等等)，若真有要去美国念书的想法，笔者认为，一定要试试申请一些美国的顶尖大学。不要被名校的名声所震惑，不要为无力支付那些看起来似天文数字般高昂的学费所困扰，或为能否取得入境签证所担忧而裹足不前，不要放弃去尝试你可能会有的机会。你若不站出来向他们亮相，幸运之神如何看见你并向你招手呢。而且若有了名校的录取通知书和一定的经济资助，获得入境签证也会相对容易得多。如果连付申请费都有一定困难，申请时可提出请大学免除其申请费。

P200-201

前些年，中国大学本科毕业后去美国读研究生的大学生很多，近年来，中国国内高中毕业后去美国读大学本科的学生日渐增多。但申请念大学本科与念研究生的申请程序有很多不同，许多学生对如何申请知之甚少。使有些本来有机会、有能力和有经济实力进入美国好大学的中国学生，最后只进入了一些不入流甚至没有通过美国教育机构认证的大学。

中国的高中生要进入大学，一定要通过政府举办的全国统一高考，并达到规定的录取分数线才有资格进入大学，是”考”入大学的。想上大学的学生被称之为“考生”。而美国高中生想进入大学，是在家里填写申请表，向你想去念书的大学提出“申请”，想上大学的学生被称之为“申请人”(Applicants)。大学接到申请表后，按照一定的参考标准来衡量申请人，再决定录取与否。

想去美国念大学的学生可能会有以下几方面的问题，如：中学生具备什么样的条件可以申请美国的大学本科?申请时需要准备哪些材料?什么时间开始申请最合适?美国大学的录取标准是什么?在美国就读大学本科的费用是多少?简单地回答上述问题并非难事，可概括回答如下：从理论上讲，任何一个从中国正规高中毕业或具有同等高中学历的学生都可以申请美国大学本科。所需提供的申请材料基本为本人的高中成绩单、托福、SAT考试成绩单和教师推荐信等。常规的大学申请表格递交时间段为每年的11月至12月底，大学录取通知发放时间一般为每年的4月初。美国大学招生人员在录取过程中会综合考察申请人的平时成绩、考试成绩、所参加的课外活动项目和个人才能，并在参考了推荐信和申请人撰写的申请短文等其他材料后，作出录取与否的决定等等。这些问题看似简单，但在实际申请过程中却有很大的回旋空间。每个人都有自己的亮点和独特的成长经历。申请美国大学，特别是美国顶尖大学的关键之一是如何正确地选择适合自己的学校，然后策略性地将自己的优点展示给他们，并获得认同。  

本书将尽量全面、系统和详细地向想去美国读大学本科的高中学生{包括中国国内的学生或懂中文的国际学生，以及转道去其它国家念高中，但最终想去美国读大学的中国学生)介绍这些相关的内容。主要内容为美国大学的分类情况，申请人应如何根据美国大学的具体情况来选择申请大学；美国大学又是根据哪些参考标准来选择和录取申请本校的学生：申请时的计划与具体步骤，如何准备相关的考试，美国大学本科的费用和经济资助方面的介绍：申请美国顶尖大学时应考虑的一些重要因素等等非常实用的信息。由于国情的不同，申请美国大学从申请到录取的许多方面与中国学生通过高考而进入中国大学的过程确实有差异。本书将尽可能提供这些方面的内容供参考。

对于那些想去美国念大学的中国高中学生，从某些方面讲，申请美国大学之路，并不一定比参加全国统一高考而进入中国大学的路更艰难。只要申请人正确掌握了申请的信息与程序，在如此发达的信息时代，学生坐在家里就可以通过因特网完成申请美国大学的全过程。对于某些真正有能力的学生，也许可以采取两条路同时走的方法。从时间安排上来看，申请美国大学的日程安排与参加中国国内高考的复习准备并不在同一个时间段内，中国学生可合理地安排时间，一边申请美国大学，一边进行中国高考的复习准备，本书对中国学生申请美国大学的时间安排提供了参考建议。在考虑上什么样的大学，学什么专业，在哪里接受高等教育这种人生转折关头，选择多一些总比选择少或别无选择要好。

因为许多读者无论是在查找资料还是申请美国大学，都要阅读英文材料或进入英文网站，为了防止中英文在用词，术语或不同翻译中的差异而带来名称和概念上的混淆，书中在给出某些中文译名或词语解释时，保留了英文原文，以方便读者查找和对照。

希望那些想去美国念大学本科的学生读了这本书后，能对于你申请美国大学和作出正确选择有所帮助。

由于本书是据笔者的经验所书，对一些材料的选取因水平有限不能做到尽善尽美。难免有纰漏之处，敬请斧正，我们将在本书重印时，予以完善。

作者

2006年8月于上海