本书把思想政治教育和近现代社会变革的探讨相结合，尤其是比较深入地剖析了近现代乡村自治的理论和实践，提出了独到的见解。此书对现在的村民自治有一定的参考价值和实践指导意义，对政治体制改革和中国特色的民主政治的建立也有一定的理论意义。

本书由三部分组成。第一部分“思想政治教育与农村革命”，主要就中国共产党成立以后如何在农村进行思想政治教育，发动农民暴动等问题进行专题探讨。第二部分“农村自治理论与实践”，主要就我国近现代农村自治的理论与实践问题进行专题探讨。第三部分“社会变革与理论思考”，主要从社会经济角度探讨了我国近现代社会变迁的几个侧面。

前言

一 思想政治教育与农村革命

应该加强中国共产党农村思想政治教育史研究

中国共产党创建时期的农村思想政治教育

土地革命战争时期党的农村思想政治教育的基本经验

高蠡暴动的几个问题

北方会议与河北高蠡游击战争

对加强地方特色革命传统教育的思考

——关于琼崖革命精神的教育功能

提高思想政治教育接受性的社会心理学分析

二 农村自治理论与实践

中华报派及其村治思想

梁漱溟与村治派

南京国民政府初期的村治派

翟城村自治述论

民初山西乡村制度的变革

20世纪20年代的山西村制变革

20世纪二三十年代的定县治理

南京国民政府乡村自治制度述论

民国时期乡村自治的社会制约因素

民国时期乡村自治的历史经验

当代中国的农村基层民主政治建设：海南省调查

农村专业技术协会与社会主义新农村建设

——对海南省文昌西瓜协会的调研 

三 社会变革与历史反思

清末我国工商制度变革论纲

五卅运动对我国民族工业的影响

范旭东与我国永利化学工业的发展

新中国成立初期苏联经济建设模式的引进与毛泽东的改革探索

关于我国社会主义初级阶段起点的理论思考

对中国近现代若干历史问题的再认识

后记